中小学深入贯彻中央八项规定精神学习教育实施方案（7篇范例）

中小学通过丰富活动深化理解中央八项规定精神，加强师德建设，提升教育质量，培养良好学风！以下由网友整理分享的中小学深入贯彻中央八项规定精神学习教育实施方案（7篇范例）相关文档，供您学习参考，喜欢就分享吧！

中小学深入贯彻中央八项规定精神学习教育实施方案为切实推进全面从严治党要求在教育领域落地生根，持续加强中小学教师队伍作风建设，营造风清气正的育人环境，根据中共中央办公厅印发的《关于在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育的通知》精神，结合基础教育工作特点，特制定本实施方案。一、总体要求(一)指导思想坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神，牢记习近平总书记“教育强国就是强国”的殷切嘱托，从基础教育抓起，以德立身、以德立学、以德施教。通过深入贯彻中央八项规定精神，树立教育系统新风正气，构建清明纯净的师生关系，打造公平公正的教育生态，为培养新时代高素质人才奠定坚实基础。(二)工作目标本次学习教育旨在推动中小学教师深刻认识作风建设的重要性，自觉抵制不良风气侵蚀，在践行教书育人使命中彰显新时代教师风采。1.提升思想认识水平。引导教师将中央八项规定精神内化于心、外化于行，深刻理解“四风”问题对教育事业的危害，自觉成为优良学风的践行者和引领者，让廉洁之风在校园蔚然成风。2.塑造教师职业操守。以规范从教行为为着力点，坚决杜绝有偿补课、体罚学生、索要礼品等行为，推动教师队伍以德立身、正己正风，在教育教学活动中展现崇高师德和人格魅力。3.优化教育教学环境。坚决破除应试教育弊端，扭转重分数轻素质、重排名轻发展的功利倾向，创建真正有利于学生全面发展的育人氛围，让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。4.建设规范管理体系。建立健全教师考核评价、违规行为惩处、家校沟通协作等制度，形成管理有序、监督到位、奖惩分明的长效机制，使中央八项规定精神在中小学落地生根。二、学习教育对象本次学习教育覆盖全体中小学教职工，将校长、分管校领导、年级组长、教研组长、班主任、思政课教师、后勤财务人员等作为重点对象，确保关键岗位人员先学一步、学深一层，带动全员参与。三、工作安排本次学习教育自2025年3月开始，至7月底结束，分三个阶段推进实施。(一)启动学习阶段(2025年3月至4月)1.规划部署工作。各中小学要结合本校实际，制定切实可行的实施计划，明确责任分工、时间节点和考核标准，确保学习教育有序推进、取得实效。2.开展专题学习。采用集中研讨与自主学习相结合的方式，组织教师学习中央八项规定精神及其实施细则，研读《中小学教师职业道德规范》《新时代教师职业行为十项准则》等规范性文件，厚植教师廉洁从教的思想根基。3.创新学习形式。灵活运用主题班会、校园开放日、微视频展播等多种形式，拓展学习渠道，增强学习吸引力。可结合清明节、教师节等重要时间节点，开展“立德树人我践行”等主题活动，使学习教育入脑入心。4.加强警示教育。收集分析教育系统违反八项规定精神的典型案例，特别是关于教师收受礼品礼金、违规补课、学籍管理失范等问题，组织开展警示教育，筑牢教师廉洁自律的思想防线。(二)深化实践阶段(2025年5月至6月)1.开展问题排查。组织教师对照中央八项规定精神和师德师风要求，深入查找在教学管理、学生评价、家校互动中存在的形式主义、官僚主义问题，重点排查有无违规收费、体罚学生、有偿家教等行为。2.广泛听取意见。通过设置意见箱、开通网络平台、召开家长会等方式，征集学生、家长对教师作风建设的意见建议。可安排“校长接待日”等活动，面对面倾听师生家长心声，及时发现并解决问题。3.推进交流互动。组织开展教师座谈会、班主任论坛、师德研讨等活动，交流学习心得，分享优秀经验，共同探讨如何将八项规定精神贯穿于教育教学全过程。鼓励资深教师与青年教师结对，以老带新，共同进步。4.建立问题台账。各学校要对排查出的问题进行分类梳理，建立问题清单，制定整改措施，明确整改时限，为下一阶段的整改落实打好基础。(三)整改提升阶段(2025年6月至7月底)1.集中整治问题。针对收集的问题和意见，各学校要制定有针对性的整改方案，明确整改步骤和责任人。对师德失范、教学管理不规范等问题，要“一把钥匙开一把锁”,不搞“一刀切”,确保整改精准有效。2.健全规章制度。在整改过程中，各学校要及时总结经验教训，查找制度漏洞，完善教师考核评价、学生评价、廉洁从教等制度规定，用制度管人管事，筑牢廉洁防线。3.注重成果转化。将学习教育与日常教育教学紧密结合，把改进作风的成效体现在提高教育质量、促进学生发展上。鼓励教师开展教学创新，减轻学生过重课业负担，提升教育教学实效。4.总结交流经验。各学校要对学习教育工作进行全面总结，梳理形成可复制可推广的经验做法，举办成果交流会，展示学习教育成果，巩固深化学习教育效果。四、工作要求(一)压实工作责任各中小学要成立由校长任组长的学习教育工作领导小组，统筹协调推进各项工作。建立“校领导包年级、年级组长包班级”的责任体系，形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局，确保学习教育不走过场、不流于形式。(二)坚持问题导向要紧密结合中小学教育实际，聚焦师德师风建设中的痛点难点问题，突出针对性和实效性。学习教育与日常教学、班级管理、教研活动要有机融合，避免两张皮现象，切实减轻教师负担，让教师静心教书、潜心育人。(三)注重典型引领要选树和宣传师德高尚、廉洁从教的先进典型，通过开展“最美教师”评选、师德演讲比赛等活动，营造崇德向善、见贤思齐的良好氛围。组织优秀教师讲述自己的从教故事，用身边事教育身边人，增强学习教育的感染力。(四)加强监督检查各级教育主管部门要将学习教育情况纳入学校考核内容，定期开展督导检查。建立学生、家长、社会“三位一体”的监督机制，对违反中央八项规定精神的行为，发现一起、查处一起，绝不姑息。对工作不力的学校，要严肃问责；对成效显著的单位和个人，给予表彰奖励。(五)营造良好氛围充分利用校园广播、宣传栏、微信公众号、校园网等平台，广泛宣传中央八项规定精神和学习教育成果。开展“廉洁文化进校园”活动，通过举办主题班会、道德讲堂、文艺演出等形式，让中央八项规定精神深入人心，成为全体师生的自觉行动。本方案自印发之日起实施，由学习教育工作领导小组办公室负责解释。深入贯彻中央八项规定精神学习教育工作方案为深入学习贯彻习近平总书记关于深入贯彻中央八项规定精神学习教育的重要讲话和重要指示精神，深刻领悟习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述，落实中央党的建设工作领导小组会议精神，根据《中共中央办公厅关于在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育的通知》要求，结合单位实际，制定本方案。一、总体要求以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的二十大和二十届中央纪委四次全会精神，深入学习贯彻习近平总书记关于深入贯彻中央八项规定精神学习教育的重要讲话和重要指示精神，深刻领悟习近平总书记关于作风建设的重要论述，围绕中央八项规定及其实施细则要求，聚焦主题，注重实效，一体推进学查改，通过系统学习、对照检查、整改落实，持续深化作风建设，巩固拓展中央八项规定精神成果，着力解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风突出问题，推动形成风清气正、干事创业的良好政治生态。二、活动目标通过开展学习教育活动，引导广大党员、干部深刻领会中央八项规定精神的丰富内涵和重要意义，自觉遵守廉洁自律各项规定，坚决抵制形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，进一步增强纪律意识、规矩意识和作风意识，提升党性修养和道德境界，以优良作风凝聚党心民心，为实现经济社会高质量发展提供坚强作风保障。通过学习教育活动，达到以下目标：1.思想认识进一步提高。全体党员干部深刻领会中央八项规定精神的核心要义，增强纪律意识和规矩意识。2.作风问题进一步整治。聚焦形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风等问题，深入查摆并整改，推动作风持续好转。3.制度建设进一步完善。建立健全作风建设长效机制，堵塞制度漏洞，确保中央八项规定精神落地生根。三、时间安排2025年全国两会后至7月四、重点任务(一)深化专题学习教育1.系统学习中央八项规定及其实施细则精神，组织研读《习近平关于全面从严治党论述摘编》《中国共产党纪律处分条例》等法规文件2.开展“以案促改，警示教育”,剖析近年来违反中央八项规定精神的典型案例3.举办“作风建设永远在路上”专题讲座，邀请纪委监委专家解读政策要求4.开展“廉洁承诺”活动，全体党员签订《落实中央八项规定精神承诺书》(二)强化问题检视整改1.聚焦“四风”问题开展专项排查：形式主义：文件会议精简情况、督查检查考核实效官僚主义：服务群众“推拖绕”、政策落实“中梗阻”享乐主义：违规收送礼品礼金、公款吃喝奢靡之风：超标接待、公车私用2.建立“四风”问题台账，实行销号管理3.开展“指尖上的形式主义”专项整治，规范政务管理(三)推进长效机制建设1.修订完善《公务接待管理办法》《会议管理规定》《公车使用实施细则》2.建立“八小时外”监督机制，加强党员干部社交圈、生活圈管理3.推行“廉政风险防控清单”制度，对重点岗位开展廉洁风险评估4.完善作风建设考核评价体系，将落实中央八项规定精神纳入年度考核(四)开展专项治理行动1.开展厉行节约反对浪费专项行动，推行无纸化办公、光盘行动2.实施“基层减负增效”工程，大幅压缩报表材料报送3.开展“窗口服务提质”行动，建立群众满意度评价机制4.组织“作风建设大家谈”活动，畅通群众监督渠道五、实施步骤(一)动员部署阶段(2025年3月)1.召开动员部署会议，传达学习习近平总书记关于深入贯彻中央八项规定精神学习教育的重要讲话和重要指示精神，深刻领悟习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述，落实中央党的建设工作领导小组会议精神，传达学习《中共中央办公厅关于在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育的通知》等上级文件精神，明确学习教育目标、任务和要求。2.制定《深入贯彻中央八项规定精神学习教育工作方案》,成立领导小组，压实责任分工。(二)学习教育阶段(2025年4月)1.深入学习研讨。坚持个人自学和集中学习相结合，认真学习中央八项规定及其实施细则和习近平总书记关于作风建设的重要论述，把《中央八项规定》的主旨要义和规定要求掌握全、掌握准，深刻认识作风建设的长期性、复杂性、艰巨性，切实增强加强作风建设的思想自觉和行动自觉。局党组采取理论学习中心组学习等形式持续开展学习研讨，局机关各党支部要将学习《条例》作为“三会一课”、主题党日的主题，组织全体党员认真学习研讨。2.讲好专题党课。局党组书记要结合学习体会和XX工作实际，带头讲纪律党课。各党支部要围绕落实推动全面从严治党向基层延伸要求，结合作风建设工作要求，联系岗位职责和工作实际讲1次专题党课。3.用好平台加强宣传。组织局内党员干部充分利用局门户网站、XXXX微信公众号等平台学习有关解读文章和网络课程。积极撰写宣传报道，做好《中央八项规定》精神的宣传解读。(三)以案促学开展警示教育(2025年5月)把正向引导和反面警示结合起来，选取近年来查处的违反中央八项规定精神的典型案例进行学习剖析，用身边事教育身边人，引导党员干部汲取教训，引以为戒。(四)对照检查阶段(2025年6月)全局干部职工对照中央八项规定精神及实施细则，密切联系实际，重点查找在调查研究、会议活动、公务接待、公车使用等方面的问题，形成个人自查清单。突出抓好对突出对新提拔干部、年轻干部、关键岗位干部等重点对象的教育，全面查找作风建设风险点，把思想根源挖深挖透，有效防范风险。(五)整改落实阶段(2025年7月)各科室(单位)结合职能职责，围绕问题清单，建立问题整改台账，实行销号管理，明确责任人和完成时限。开展“作风问题回头看”,重点检查整改落实情况。持续巩固整改成效，修订完善《局机关公务接待管理办法》《差旅费报销规定》等制度，形成长效机制。六、保障机制(一)抓好组织落实。要扛牢主体责任，主要负责同志要切实履行第一责任人职责，把开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育作为重要政治任务，认真谋划安排，精心组织实施，要坚持以身作则、以上率下，统筹抓好学习教育各项工作落实。(二)注重统筹兼顾。要坚持互促互进，把开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育同落实党中央重大决策部署和省委、市委工作要求结合起来，与完成局机关重