道德教育主题班会教案范文(通用6篇)

道德教育主题班会旨在培养学生良好品德和社会责任感促进健康成长和全面发展。以下是阿拉网友分享的“道德教育主题班会教案范文(通用6篇)”，供您学习参考，希望有所用途！

道德教育主题班会教案范文(通用6篇)目标：1.能够熟悉到孝敬父母、敬重师长是中华民族的优良传统。2.能够在日常行为中做到孝敬父母、敬重师长。3.明确做到孝敬父母、敬重师长对自己对社会产生的效果。重点：能够在日常行为中做到孝敬父母、敬重师长。难点：明确做到孝敬父母、敬重师长对自己对社会产生的效果。教学过程一、导入师：中国历来有“礼仪之邦”之称，历代的读书人都很注意道德和情操的培育，讲礼貌不仅仅是一个形式，更要内化为个人素养，要晓之以“礼”,才能导之以行，诚信是明礼根底上进一步的要求，是对人的道德的要求，是公平交往的根底，人无信而不立。今日的我们更应当继承这种优良传统，弘扬时代精神，从我做起实践公民道德标准。今日我们就来捡起这个古老的话题，开展一次主题为“孝敬父母、敬重师长”的班会课。二、从整体感知道德标准师：作为学校的学生社会的公民，我们必需合格，尤其在“以德治国”的重大举措前，什么应放在首位呢?(生：公民道德标准。)师：是的，很好，公民有公民的道德标准，哪位同学说说20字“公民根本道德标准”的内容是什么?生答复，师总结：公民根本道德标准：爱国守法明礼诚信团结友善勤俭自强敬业奉献)师：同学们，今日的班会课，我们将围绕这个“孝敬父母、敬重师长”主题开展活动。三、活动板块一：孝敬父母师：先作一个小小的调查，知道父母生日的同学请举手。(学生举手作答)再进一步看你为你的父母生日送过祝愿吗?(学生答复)师：父母赐予我们生命。我们从呱呱落地到成长为今日的学生，父母牺牲了多少的时间和心血，花费了多少的精力和财力。父母对我们的恩情深厚而无私，孝敬父母是我们做人的起码的道德。师：其实，是不是节日并不重要，重要的是自己在平常与父母的融洽相处，用实际行动来孝敬父母。师：想一想：假如说孝敬父母，我们必需做到哪些方面?生：(学生争论后答复)师：孝敬父母的方面有许多，但是，有五个方面是我们必需做到的：1.听父母的话，承受劝说。2.对父母有礼貌。3.爱护父母。4珍惜父母的劳动成果，不向父母要超越家庭经济条件的东西，不犯难父母。5.像孝敬父母那样孝敬祖父、祖母、外祖父、外祖母。师：是的孝敬父母从点点滴滴做起的，并不是轰轰烈烈才是孝敬父母的。四、活动板块二：敬重师长师：教师是我们成长道路上的引路人，是培育我们成材的辛勤的园丁，为我们付出无私的劳动，我们没有理由不去不敬重教师。师：你是如何去敬重教师的?生答复。师总结：语言是行动的向导，行动是语言的实践这两个方面都很重要的。敬重师长就应当做到：见到教师主动问好，从语言做起；好好学习完成教师布置的作业，以行动来说明。师：假如，人人能相互敬重，相互信任，相互帮忙，相互理解，团结起来，共建我们的祖国；那么,我们的中华民族就肯定能成为世界上最文明、最高尚、最强大、最富强的民族!五、师总结：通过这节课，我们加深了对公民道德标准的理解，我们不仅要从思想观念上熟悉到应当孝敬父母，敬重师长，更应当从行动上做到从我做起，实践公民道德标准。六、课后活动师：今日回去再安排大家一个活动，给父母洗一次脚，或捶一次背、揉一次肩，并在自己的日记上写下自己的感受。【篇二】道德教育主题班会教案教学目的：1.让学生了解诚信。2.使同学在生活中做到诚信。实施步骤：一、班长朗读一段话，引入班会主题。诚恳，就是忠诚诚恳，不隐瞒自己的真实想法，不隐瞒自己的真实感受，不撒谎，不作弊，不哄骗别人为了不告人的目的。守信用，就是讲信用，讲信用，信守承诺，忠于自己的义务，同意别人的事肯定要做。忠诚履行义务是每个现代公民的职业素养。由于《中学生日产行为准则》特殊规定，中学生要守信用，同意别人按时做，不能赔礼。我们今日班会的主题：“诚恳守信“。二、主持人：21世纪是一个信息社会，信息浪潮汹涌而来。加快信息化进程已成为历史上不行避开的，社会的综合信息化是建立在良好的社会诚信体系之上的。没有诚信，信息化是不行能的。那么什么是诚信呢?诚恳，就是真诚，诚恳；信，就是遵守承诺，说信用。诚恳的根本意义是承诺、实践、无哄骗。流行的表达，也就是说，诚恳，做诚恳的事情，做诚恳的人。人们生活在社会中，总是与他人和社会。处理这种关系必需遵守肯定的规章，遵守规章，履行承诺；否则，个人将失去根底，社会将失去经营规章。诚恳守信是中华民族的传统美德。几千年来，一诺千金的故事在历史上广为流传。三、由同学xx为大家叙述《曾子杀猪》的故事。在我国古代就有许多诚信的小故事，如“曾参杀猪”示诚信。曾参，春秋末期鲁国出名的思想家、儒学家，是孔子门生中七十二贤之一。他博学多才，且非常注意修身养性，德行高尚。有一次，他的妻子要到集市上办事，年幼的儿子吵着要去。曾参的妻子不愿带儿子去，便对他说：“你在家好好玩，等妈妈回来，将家里的猪杀了煮肉给你吃。“儿子听了，特别快乐，不再吵着要去集市了。这话本是哄儿子说着玩的，过后，曾参的妻子便忘了。不料，曾参却真的把家里的一头猪杀了。妻子从集市上回来后，生气地对丈夫说：“我是哄儿子说着玩的，你怎么就真把猪杀了呢?“曾参说：“孩子是不能哄骗的!他不懂事，还没有区分力量，接触到的是父母，所以什么都跟父母学。你现在哄骗他，等于是在潜移默化地教他学会哄骗。再说，你现在哄骗了孩子，孩子以后自然也就不信任你了，你以后还怎么教育孩子?“在我们的生活中，教师，家长在我们很小的时候就给我们讲了很多诚信的小故事。诚恳是一种作风，一种实在，一种牢靠。真诚，严谨的的做人做事自然磊落，落地生根，一言既出，驷马难追。那种准则的含义已超出了本身，而带着光荣的人类抱负和精神，正气蕴在其中。主持人：时代的进步推动着观念的更新随着社会主义现代化的进展，社会生活巨大而深刻的变化给予诚信这一传统美德日益丰富的时代内容，也促使人们对诚信的理解从伦理道德的范畴提升到制度建立的层面，诚信不仅是一种品德，更是一种责任；不仅是一种道义，更是一种准则；不仅是一种声誉，更是一种资源，就个人而言，诚信是高尚的人格力气；就企业而言，诚信是珍贵的无形资产；就社会而言，诚信是正常生产生活的秩序；就国家而言，诚信是良好的国际形象。接下来请同学们讲讲古今中外“诚恳守信“的故事1、应当从小讲诚信。2、一壶水的故事3、孔子的取舍4、吴起言必信5、宋庆龄6、卢梭的忏悔四、互动环节：分组争论问题问题1诚信是一种抱负化的美德，现实生活中做不到，讲诚信者往往吃亏，这种说法对不对?请谈谈你的看法。问题2有人认为，自己是讲诚信的，但别人不讲，我也只好不讲了，这种说法对不对?请谈谈你的看法。问题3应当在哪些方面做到诚信?问题4诚信应如何培育?五、诚信格言大比拼1.人而无信，不知其可也。(孔子)2.民无信不立。(孔子)3.人背信则名不达。(刘向)4.假如要别人诚信，首先要自己诚信。(莎士比亚)5.诚恳是人生的命脉，是一切价值的根基。(德莱塞)6.失去了诚信，就等同于敌人消灭了自己。(莎士比亚)7.诚恳的人必需对自己守信，他最终的靠山就是真诚。(爱默生)8.不宝金玉，而忠信以为宝。(不要把金玉当成宝贝，而忠诚与信用才是宝)9.华而不实，耻也。(只开花不结果实，令人感到耻辱。)10.精诚所至、金石为开。(人的真诚所到达肯定程度，能感动天地，使金石为之开裂。)11.君子诚以为贵。(有修养的人把真诚看得特别重要。)12.身不正，缺乏以服；言不诚，缺乏以动。(行为不正的人，不让人服气，言语不诚恳的人，不必与他在一起共事)13.受人之托，终人之事。14.言必信，行必果六、互动环节：有关诚信的小嬉戏。请同学发表感想。诚信，对于人类，或者，说得详细一点，对于我们每一个个体，都是极其重要的为人准则。诚信之于生命，正犹如珍宝之于贝壳，那么晶莹剔透而凝重；如月亮之于夜幕，那么光明皎洁；如山雀之于森林，那么生气盎然。这凝重，这皎洁和这盎然的生气，始终被诚信的美德所带着着、引导着、感动着。不能遗忘《皇帝的新装》里的那个小男孩。那天真的话语和发自内心的真言，曾一度令我惊诧而感动。许多时候，我们往往会被外在因素所左右，还不如一个小孩子那般诚恳如一。是啊，诚信的力气塑造了多少优秀的自我，它已不仅仅是一种为人的准则，它更是一种士气，一种责任，砥砺着精彩的生命。曾经有个反越战时杀了警察的激进分子，逃亡了23年，成为一家大酒店的老板并拥有两个优秀的儿子后，竟然投案自首。当记者问他为什么要这样做的时候，他说了一句令记者震惊的话：“曾经，我躲避自己，面对的是生活；今日，我回到自己，面对的是生命。”是啊，一个人可以由于躲避，由于隐瞒，由于虚伪，而有很多种不同的生活，而真真实实的生命只有一个!而只有诚信的力气才能让你的生命永久绽放出最真实、最淳朴、最绚烂的光线。看看吧，诚信何其珍贵，何其重要。诚信不行抛!唯有诚信，才能让你的生命如一股清泉，沁人心脾，永不枯竭!教后记：诚信，是全社会关怀的话题。其实，在道德认知上，同学们是能够作出正确的推断的。但往往在道德实践上，同学们就未必能遵守道德准则了。这次活动，不仅要让同学们在头脑中树立起诚信的意识，更重要的是提示同学们在实际生活中以诚信的准则来约束自己的诸多行为。这次活动比拟受同学们的欢送，其主要缘由是：活动有较强的现实意义，同时活动又有较活泼的形式。盼望今后能多搞这样的活动，真正提高同学们的道德素养。【篇三】道德教育主题班会教案一.活动目的：1.提高同学们的整体素养。2.让同学熟悉到加强未成年人思想道德建立的重要性。3.提高自身的道德修养，爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。4.去除文化垃圾如：享乐主义、个人主义等。争做道德品质高尚的好青年。二.活动形式：1.学生发言2.小品表演3.道德名言4.道德小故事5.道德问题互动6.全体宣誓三.活动预备：1.内容预备：2.道具预备：不道德故事资料3.会场布置：桌呈圆形排开椅围桌一圈其余置于前方5.其他人员：全体同学(互动)四.活动步骤：1.开场主持词(附一)2.学生发言(附二)3.小品《让座》4.互动(道德问题表演)5.道德小故事(附四)6.宣誓(做一个有道德的人)(附五)7.班主任寄语(附六)8.完毕词(附七)(附一)闫玉天：人们常说：道德是石，敲出盼望之火；道德是火，点燃盼望之灯；道德是灯，照亮人生之路；道德是路，引导人们走向绚烂辉煌。现在开头，从自己开头，自觉地做道德建立的宣传者、实践者和保卫者，做一个有道德的人。班婷：诗人但丁说过：“一个学问不全的人可以用道德去弥补，而一个道德不全的人却难以用学问去弥补。”我们播下一个动作，便会收获一个习惯；播下一个习惯，便会收获一个品行。文明，已被人们放在心中的一个重要位置，时时刻刻与文明交谈，而万万不要把文明行为看作小事。合：每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息，让我们从现在做起，从自己做起，从举手之劳的小事做起，养成文明习惯，做文明学生，管住自己的口，不随地吐痰；管住自己的手，不乱扔垃圾；管住自己的脚，不践踏花草。闫玉天：道德是一种修养，更是一种精神。道德表达在生活中的每一个细节。良好的道德意味着拥有一颗高尚的心灵；良好的道德意味着拥有一个完善的人生。我们今日更应当继承这种优良传统，弘扬时代精神，从我做起实践《公民道德标准》。今日就让我们捡起这古老的话题，开展一次主题为“做一个有道德的人”的班会课。发言资料：《附二》A:道德是做人的根本素养，我们要保卫道德，宣传道德，实践道德，做一个有道德的人!意大利诗人但丁说过：“一个学问不全的人可以用道德去弥补，而一个道德不全的人却难以用学问去弥补。”崇尚道德我们中华民族历来的传统美德。从古至今，百家争鸣，道德为大，皇家百姓，道德为首。可见，道德早已深入人心。B:言必信，行必果怎样做一个有道德的人?我们首先要将诚信。比方，学校一再强调，借钱及还。这，就是要求有诚信。借钱事小，还之为大，这不仅仅是诚信的问题，积跬步，以至千里；汇小溪，以成江海。我们要擅长由大及小，从大处着眼，从小处着手，决不要以微小而缺乏道，细小而缺乏为。从小养成良好的诚信习惯，才能有所作为。C:满招损，谦受益中国并不缺故作虚心的君子，缺的是锐意进取、狂澜突进的勇士.也不缺圆滑世故、明哲保身的交际家，缺的是开拓创新、积极进取的实干家.。作为