贯彻落实《新时代公民道德建设实施纲要》方案

加强公民道德教育，弘扬核心价值观，推进社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德建设，如何更有效实施？下面是网友整理编辑的贯彻落实《新时代公民道德建设实施纲要》方案相关范文，供大家参考学习，喜欢就下载支持！

1/21贯彻落实《新时代公民道德建设实施纲要》方案贯彻落实《新时代公民道德建设实施纲要》方案为深入贯彻落实《中共中央、国务院关于印发〈新时代公民道德建设实施纲要〉的通知》（中发〔20xx〕41号）精神，切实加强公民道德建设，进一步提升公民道德素质和社会文明程度，为推进辽宁全面振兴、全方位振兴提供强有力的思想保证、精神力量、道德支撑，结合辽宁实际，制定本方案。一、重点任务及分工（一）筑牢理想信念之基1.坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想武装党员、教育群众，引导人们把握丰富内涵、精神实质、实践要求，增强四个意识、坚定四个自信、做到两个维护，筑牢全省人民信仰信念的思想理论根基。2.按照学懂弄通做实的要求，发挥好各级党委（党组）理论学习中心组、各级党校（行政学院、社会主义学院）、干部学院等渠道作用，扎实推进习近平新时代中国特色社会主义思想学习宣传工作。加强理论宣传阵地建设，运用好全省五级理论宣讲体系、新时代文明实践中心、县级融媒体中心、学习强国学习平台等，精心组织形式多样的宣传宣讲活动，推动党的创新理论进入千家万户。3.在全省广泛开展理想信念教育，深化社会主义和共产主义宣传教育，深化中国特色社会主义和中国梦宣传教育，深入宣传阐释新时代辽宁精神，组织开展中国特色社会主义和中国梦·我的梦百千万巾帼大宣讲青年大学习等主题实践活动，引导人们不断增强道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，自觉把实现个人理想融入实现中华民族伟大复兴中国梦和辽宁全面振兴、全方位振兴的生动实践，共建美好生活，共享伟大荣光。4.发挥好马克思主义理论研究和建设工程、辽宁省中国特色社会主义理论体系研究中心、马克思主义学院、报刊网络理论宣传阵地等平台及省社科规划基金的牵引带动作用，利用好教育部门、党校（行政学院、社会主义学院）、社科研究机构等学科优势和人才优势，组织专家学者深入学习研究习近平新时代中国特色社会主义思想，推出一批有思想含量、有理论分量、有话语质量的研究成果，回答好辽宁振兴发展面临的重大问题，回答好群众普遍关心的热点难点问题。（二）培育和践行社会主义核心价值观5.持续深化社会主义核心价值观宣传教育，聚焦增进认知认同、树立鲜明导向、强化示范带动，选树一批践行社会主义核心价值观的典型，培育和命名一批社会主义核心价值观示范点，推广一批社会主义核心价值观教育案例，持续推进讲文明树新风公益宣传，深入开展同升国旗、同唱国歌青春心向党·建功新时代中国梦·劳动美等主题教育实践活动，引导人们把社会主义核心价值观作为明德修身、立德树人的根3/21本遵循。6.坚持贯穿结合融入、落细落小落实，创新载体，丰富形式，把社会主义核心价值观要求融入各行各业实际工作，融入大众日常生活，使之成为人们日用而不觉的道德规范和行为准则。7.坚持德法兼治，以道德滋养法治精神，以法治体现道德理念，全面贯彻实施宪法，积极推进社会主义核心价值观融入法治建设，为弘扬主流价值提供良好社会环境和制度保障。结合国家宪法日暨全国法制宣传日、全民国防教育日和辽宁法制宣传周等，宣传宪法和法律知识，推动落实谁执法谁普法普法责任制，全面推进法治宣传教育工作深入持久开展。坚持和发展新时代枫桥经验，推动基层社会治理现代化。继续开展扫黑除恶工作，建设更高水平的平安辽宁。（三）传承中华传统美德8.加强对辽宁文化资源的研究梳理，充分发掘文化经典、历史遗存、文物古迹中蕴含的丰厚道德资源，建好用好长城（辽宁段）国家文化公园，深入挖掘红山文化、三燕文化、辽金文化、清前文化、抗战文化、工业文化等辽宁地域文化丰厚内涵，打造辽宁文化品牌，利用好辽剧、评剧、皮影、木偶、剪纸等辽宁特色艺术载体，推动传统美德融入日常生产生活。大力宣传推介辽宁历史文化和革命文化名人名事，推出一批优秀作品，弘扬民族英雄、志士仁人的嘉言懿行，让中华文化基因更好植根于人们的思想意识和道德观念。9.在推进实施中华优秀传统文化传承工程、非物质文化遗产传承发展工程、传统文化类文艺精品创作生产工程、优秀传统文化教育工程、中国传统节日振兴工程中，深入阐发优秀传统文化中蕴含的讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等思想理念，深入挖掘自强不息、敬业乐群、扶正扬善、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲等传统美德，充分彰显其时代价值和永恒魅力，使之与现代文化、现实生活相融相通，成为全省人民精神生活、道德实践的鲜明标识。（四）弘扬民族精神和时代精神10.深入开展改革开放史、新中国历史、中国共产党历史、中华民族近代史、中华文明史教育，充分利用百场红色理论辽海讲坛等学习平台，发挥好各级党校（行政学院、社会主义学院）和高校思政课作用，利用好档案馆、图书馆等史料资源，开展多种形式的宣传教育活动，在全省大力弘扬中国人民伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神，倡导一切有利于团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的思想和观念，构筑共同精神家园。11.继承和发扬党领导人民创造的优良传统，深入实施红色基因传承工程，大力弘扬雷锋精神、红医精神、鲁艺精神、东北抗联精神，充分挖掘辽宁推进振兴发展生动实践中涌现的英雄模范、蕴含的时代精神，赓续精神谱系，走好新时代长征路。（五）把立德树人贯穿学校教育全过程5/2112.全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，聚焦立德树人的根本任务，坚持育人为本、德育为先，把思想品德作为学生核心素养、纳入学业质量标准，构建德智体美劳全面培养的教育体系。13.加强思想品德教育，遵循青少年成长规律，持续推进社会主义核心价值观教育和道德规范教育，突出学校思政课关键课程地位，构建大中小幼一体化德育工作机制，构建学校、社会、家庭三位一体的协同育人机制，坚持五育并举，全面提升学生身体素质和人文素养。14.注重融入贯穿，把公民道德建设的内容和要求体现到各学科教育中，体现到学科体系、教学体系、教材体系、管理体系建设中，使传授知识过程成为道德教化过程。15.组织开展雷锋精神永驻校园高雅艺术进校园大国工匠进校园和大学生三下乡社会实践等主题活动，强化劳动精神、劳动观念教育，引导学生热爱劳动、尊重劳动，更好认识社会、了解国情省情，增强社会责任感。16.加强师德师风建设，将师德教育作为教师培训、继续教育重要内容，全面落实新时代教师职业行为十项准则，选树教师先进典型，在全社会弘扬高尚师德，引导教师以德立身、以德立学、以德施教、以德育德，做四有好老师。17.建设优良校风，用校训励志，组织升旗仪式、成人仪式、校园文化节、体育节、音乐节、艺术节等形式多样的实践活动，丰富校园文化生活，营造有利于学生修德立身的良好氛围。（六）用良好家风涵育道德品行18.弘扬中华民族传统家庭美德，倡导现代家庭文明观念，持续贯彻落实《关于加强家庭家教家风建设的意见》。深入推进文明家庭创建，大力实施家家幸福安康工程，深化拓展寻找最美家庭活动，深入开展五好家庭十星级文明户评选活动，推动形成爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚，让美德在家庭中生根、在亲情中升华。19.通过多种形式，引导广大家庭重言传、重身教，教知识、育品德，用正确道德观念塑造孩子美好心灵。自觉传承中华孝道，感念父母养育之恩、感念长辈关爱之情，养成孝敬父母、尊敬长辈的良好品质。倡导忠诚、责任、亲情、学习、公益的理念，让家庭成员相互影响、共同提高，在为家庭谋幸福、为他人送温暖、为社会作贡献过程中提高精神境界、培育文明风尚。（七）以先进模范引领道德风尚20.精心选树辽宁好人·时代楷模、道德模范等社会贡献大、事迹突出感人、典型示范性强、群众口碑好的先进典型，综合运用宣讲报告、事迹报道、专题节目、文艺作品、公益广告等形式，广泛宣传他们的先进事迹和突出贡献，树立鲜明时代价值取向，彰显社会道德高度。办好辽宁好人年度盛典。21.持续推出各行各业先进人物，广泛宣传推荐辽宁好7/21人·最美人物、辽宁好人·身边好人、新时代好少年等，让不同行业、不同群体都能学有榜样、行有示范，形成见贤思齐、争当先进的生动局面。22.尊崇褒扬、关心关爱先进人物和英雄模范，建立健全关爱关怀机制，维护先进人物和英雄模范的荣誉和形象，形成德者有得、好人好报的价值导向。（八）以正确的舆论营造良好道德环境23.坚持以正确的舆论引导人，把正确价值导向和道德要求贯穿于理论宣传、新闻宣传、社会宣传、文艺宣传、网络宣传、对外宣传中，体现到经济、社会、文化等各领域新闻报道和娱乐、体育、广告等各类节目栏目中，引导人们树立正确的价值理念和道德观念。24.围绕公民道德建设，在各级各类媒体设置专栏专题专版，持续推出言论评论、理论文章、对话访谈，刊播有深度有影响的报道，以鲜活新颖的方式形成正面舆论强势，营造良好的道德环境。25.加大对道德领域热点问题的引导力度，坚持以事说理、以案明德，着力增强人们的法治意识、公共意识、规则意识、责任意识。发挥舆论监督作用，对拜金主义、享乐主义、极端个人主义等错误观念，对违反社会公德、背离公序良俗的言行和现象，及时进行批评、驳斥，激浊扬清、弘扬正气。26.推动传媒和相关业务从业人员加强道德修养、强化道德自律，自觉履行社会责任。（九）以优秀文艺作品陶冶道德情操27.坚持把培育和弘扬社会主义核心价值观作为根本任务，坚持以人民为中心的创作导向，以五个一工程评选创作为龙头，发挥国家级、省级重大工程项目和奖项评奖的牵动作用，大力弘扬中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化，推出一批富有历史底蕴、充满时代气息、具有辽宁特色的讴歌党、讴歌祖国，讴歌人民、讴歌英雄，讴歌劳动、讴歌奉献的精品力作，润物无声传播真善美，弘扬崇高的道德理想和道德追求。28.坚持把社会效益放在首位，倡导讲品位、讲格调、讲责任，抵制低俗、庸俗、媚俗。加强影视剧和综艺节目管理，整治低俗演出、低俗文学，清理网络视听节目、网络直播和网络游戏中的不良内容，用健康向上的文艺作品温润心灵、启迪心智、引领风尚。29.把社会主义道德作为文艺评论、评介、评奖的重要标准，引导文艺创作生产传播坚守正道、弘扬正气。持续净化文艺行业风气，端正创作思想，加强文艺工作者职业道德、职业精神教育，组织好文艺骨干和文艺工作者培训，培养更多德艺双馨的文化名家。（十）发挥各类阵地道德教育功能30.着眼凝聚群众、引导群众，以文化人、成风化俗，建好用好新时代文明实践中心，打造新时代农村思想政治工作和文明创建新阵地，更好宣传群众、教育群众、服务群众。扎实9/21推动全省县级融媒体中心建设，确保全覆盖、用得好，推动基层广泛开展中国特色社会主义文化和社会主义思想道德学习教育实践，引导人们提高思想觉悟、道德水准、文明素养。31.充分利用爱国主义教育基地、红色旅游经典景区、革命纪念设施和国防教育基地，着力打造主题突出、导向鲜明、内涵丰富的展陈内容，提升爱国主义教育和红色教育功能。依托图书馆、文化馆、博物馆、纪念馆、科技馆、青少年活动中心等公共文化服务阵地和各级党群活动中心、各级工会阵地等，有针对性地开展道德教育。用好宣传栏、显示屏、广告牌等户外媒介，营造明德守礼的浓厚氛围。（十一）抓好重点群体的教育引导32.发挥党员干部模范带头作用，落实全面从严治党要求，加强理想信念教育，强化政德修养，在严肃规范的党内政治生活中锤炼党性、改进作风、砥砺品质，践行忠诚老实、公道正派、艰苦奋斗、清正廉洁等品格，正心修身、慎独慎微，严以律己、廉洁齐家，在道德建设中为全社会作出表率。创新开展警示教育，教育引导党员干部以反面典型为镜鉴，不逾法纪红线、不触道德底线。33.开展好青少年群体教育引导，深化扣好人生第一粒扣子教育实践活动，组织开展青少年百千万科普行动、戏曲文化进校园活动，开展情暖童心等关爱保护农村留守儿童行动，引导青少年把正确的道德认知、自觉的道德养成、积极的道德实践紧密结合起来，不断修身立德，打牢道德根基。建立健全全社会关心帮助支持青少年成长发展机制，实施为了明天-青春自护·益起来自护教育，优化12355青少年服务台等，推动完善家庭、学校、政府、社会相结合的思想道德教育体系。34.加强社会公众人物思想政治引领，引导他们主动承担社会责任，加强道德修养，注重道德自律，自