市开展中央八项规定精神学习教育工作情况总结

市深入学习中央八项规定精神，加强作风建设，提升干部廉洁自律意识，取得明显成效。以下由公文包网友为您分享的范文资料，供您参考学习之用。

1/9市开展中央八项规定精神学习教育工作情况总结〔...〕市开展中央八项规定精神学习教育工作情况总结自党中央决定在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育以来，〔...〕市积极响应，按照党中央决策和自治区党委要求，迅速行动、精心组织，扎实推进学习教育各项工作，引导广大党员干部树牢实干导向，在稳增长、促改革、扩开放、防风险、惠民生等各项工作中展现更大担当作为。现将〔...〕市开展中央八项规定精神学习教育工作情况总结如下。一、工作开展情况（一）强化组织领导，高位统筹推进。一是迅速动员部署。自治区党委动员部署后，〔...〕市迅速召开党建领导小组会议，审议通过《关于在全市开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育的实施方案》，明确学习教育的目标、任务和要求，对全市学习教育工作进行全面部署安排。市委常委会带头举办读书班，发挥示范引领作用，推动全市各级党组织在3月底前全部启动学习教育。截至目前，全市2万个党组织已全面开展学习教育，参与党员人数众多，营造了浓厚的学习氛围。二是健全工作机制。成立〔...〕市深入贯彻中央八项规定精神学习教育工作专班，负责统筹协调、指导督促全市学习教育工作。工作专班定期召开会议，研究解决工作推进过程中遇到的问题，确保学习教育有序开展。同时，建立健全信息报送、工作调度、督促检查等工作制度，加强对学习教育进展情况的跟踪了解和动态掌握。（二）坚持深学细悟，夯实思想根基。一是丰富学习形式。综合运用理论学习中心组学习、举办读书班、集中辅导、专题研讨、个人自学等多种形式，组织党员干部深入学习习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述和中央八项规定及其实施细则精神。全市共举办理论学习中心组学习〔...〕次，读书班〔...〕期，集中辅导〔...〕场，专题研讨〔...〕次，实现县处级以上干部学习全覆盖，普通党员干部学习参与率达到〔...〕％以上。二是突出原原本本学。认真组织学习《习近平关于加强党的作风建设论述摘编》，将全市县处级以上领导干部集中起来，召开专门会议，由市委主要领导亲自带头重温中央八项规定及其实施细则等，让党员干部深刻领悟中央八项规定精神的内涵，做到学深悟透、入脑入心。通过原原本本学原文、悟原理，进一步增强了党员干部贯彻落实中央八项规定精神的政治自觉、思想自觉和行动自觉。三是创新学习载体。充分利用线上线下资源，拓宽学习渠道。在〔...〕党建网、绿城党旗红微信公众号等开设学习教育专栏，及时推送学习资料、工作动态和先进典型案例，方便党员干部随时随地学习。同时，组织开展线上知识测试、线下演讲比赛、征文活动等，激发党员干部学习积极性和主动性，增强学习效果。据统计，线上学习教育专栏累计点击量达到〔...〕次，参与线上知识测试人数达〔...〕人，线下演讲比赛、征文活动收到参赛作3/9品〔...〕件。（三）突出深挖细查，全面查摆问题。一是对标对表查找问题。组织党员干部对照十一个有没有，紧密结合自身思想和工作实际，逐一查找和梳理在落实中央八项规定精神方面存在的问题表现。通过自己找、群众提、上级点、互相帮等方式，深入查找在不担当不作为、政绩观偏差、群众身边不正之风和腐败、违规吃喝和违规收送礼品礼金等方面存在的问题。截至目前，全市党员干部共查找问题〔...〕个，其中县处级以上干部查找问题〔...〕个。二是充分运用监督成果查找问题。充分运用纪检监察、巡视巡察、审计监督、财会监督、督促检查、调查研究、信访反映等途径，全面深入查找问题。对近年来各类监督检查中发现的问题进行梳理分析，举一反三，查找问题根源，防止类似问题再次发生。例如，在审计监督中发现部分单位存在违规发放津补贴问题，通过深入调查，共查处相关责任人〔...〕人，并对全市各单位开展了专项整治，规范了津补贴发放行为。三是动态完善问题清单。建立问题清单动态更新机制，根据学习教育进展情况和工作实际，及时对问题清单进行补充完善。要求党员干部边学习、边查找、边整改，对新发现的问题及时纳入问题清单，确保把问题找准、把根源挖深。目前，全市共动态更新问题清单〔...〕次，新增问题〔...〕个。（四）做到真整实改，确保取得实效。一是制定整改方案。针对查摆出的问题，逐一制定整改措施，明确整改责任人和整改时限，形成详细的整改方案。坚持分类施策，对能够立即整改的问题，即知即改、立行立改；对需要一段时间整改的问题，明确阶段性目标，持续推进整改；对需要长期坚持的问题，建立健全长效机制，常抓不懈。截至目前，全市已完成整改问题〔...〕个，正在整改问题〔...〕个。二是突出标本兼治。在抓好问题整改的同时，注重从制度层面查找原因，堵塞漏洞，建立健全长效机制。针对查找出的问题，修订完善相关制度〔...〕项，如公务接待管理制度、差旅费报销制度、公车使用管理制度等，进一步规范了党员干部的行为。同时，加强对制度执行情况的监督检查，确保制度落地见效，防止问题反弹回潮。三是加强督促检查。成立督查组，对全市各级党组织学习教育开展情况和问题整改落实情况进行督促检查。通过实地查看、查阅资料、个别访谈等方式，及时发现和纠正存在的问题，对工作推进不力、整改落实不到位的单位和个人进行通报批评，并严肃追究相关责任。目前，已开展督促检查〔...〕次，印发督查通报〔...〕期，对〔...〕个单位和〔...〕名个人进行了通报批评。（五）推动融合贯通，促进中心工作。一是与完成双过半目标相结合。把开展学习教育与完成上半年经济社会发展目标任务紧密结合起来，引导党员干部以过硬作风推动经济高质量发展。聚焦产业发展、项目建设、招商引资等重点工作，组建党员先锋队、攻坚小组，充分发挥党员干部的先锋模范作用，推动各项工作取得新进展。今年上半年，全市地区生产总5/9值同比增长〔...〕％，规模以上工业增加值同比增长〔...〕％，固定资产投资同比增长〔...〕％，招商引资到位资金〔...〕亿元，为完成全年目标任务奠定了坚实基础。二是与社会稳定、防汛减灾、安全生产、生态环保等重点工作相结合。在维护社会稳定方面，组织党员干部深入基层，排查化解矛盾纠纷，解决群众合理诉求，确保社会大局稳定。截至目前，共排查化解矛盾纠纷〔...〕件，群众满意度达到〔...〕％。在防汛减灾工作中，党员干部冲锋在前，加强隐患排查、值班值守和应急处置，成功应对了多次强降雨天气，保障了人民群众生命财产安全。在安全生产领域，开展安全生产专项整治行动，党员干部带头深入企业、工地等进行安全检查，督促企业落实安全生产主体责任，上半年全市安全生产事故起数和死亡人数同比分别下降〔...〕％和〔...〕％。在生态环保方面，持续推进污染防治攻坚战，党员干部积极参与环境整治、监督执法等工作，全市空气质量优良天数比例达到〔...〕％，主要河流水质优良比例达到〔...〕％。二、存在问题（一）学习教育的深度和广度还需进一步拓展。部分党员干部对中央八项规定精神的学习还停留在表面，理解不够深入，未能真正将其转化为思想自觉和行动自觉。一些基层党组织学习教育形式较为单一，缺乏创新，吸引力和感染力不强，导致部分党员参与度不高。同时，在学习教育覆盖面上还存在薄弱环节，个别偏远地区的党组织和流动党员的学习教育还不够到位。（二）问题查摆还不够全面深入。虽然大部分党员干部能够认真对照要求查找问题，但仍有一些同志存在避重就轻、敷衍了事的情况，对一些深层次问题和隐性问题查找不够彻底。在运用监督成果查找问题方面，各监督部门之间的信息共享和协同配合还不够紧密，导致部分问题未能及时发现和挖掘。（三）整改落实的力度还需加大。部分单位和党员干部在整改落实过程中，存在整改措施不够具体、可操作性不强的问题，导致整改效果不明显。一些问题整改还存在前紧后松、反弹回潮的现象，长效机制建设还不够完善，对整改成果的巩固和提升还需进一步加强。（四）学习教育与中心工作的融合还不够紧密。在推动学习教育与中心工作融合贯通方面，虽然取得了一定成效，但仍存在一些两张皮的现象。部分党员干部未能充分认识到学习教育对推动中心工作的重要作用，在实际工作中，未能将学习成果有效转化为工作动力和实际举措，存在就学习抓学习、就工作抓工作的情况。三、下一步工作计划（一）持续深化学习教育，提高思想认识。丰富学习内容和形式。进一步深入学习习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述，及时跟进学习习近平总书记最新重要讲话和指示批示精神。创新学习方式方法，采用案例教学、现场教学、互动交流等形式，增强学习的吸引力和实效性。例如，组织党员7/9干部到廉政教育基地参观学习，通过观看警示教育片、听取案例讲解等方式，让党员干部深刻汲取教训，增强廉洁自律意识。加强对基层党组织和流动党员的指导。针对基层党组织学习教育存在的问题，加强分类指导，帮助基层党组织制定切实可行的学习计划，丰富学习载体。利用互联网、手机等平台，为流动党员提供便捷的学习渠道，如建立流动党员学习微信群，定期推送学习资料，组织线上学习交流等，确保流动党员学习教育全覆盖。开展学习教育回头看。对前期学习教育开展情况进行全面梳理，查找存在的不足和薄弱环节，及时进行补课，确保学习教育取得实实在在的效果。通过开展知识测试、撰写心得体会、交流学习成果等方式，检验党员干部对中央八项规定精神的掌握程度和理解水平，进一步加深党员干部对学习教育重要性的认识。（二）进一步深挖问题根源，完善问题清单。深化问题查摆。组织党员干部再次对照十一个有没有，结合自身工作实际，深入查找在落实中央八项规定精神方面存在的问题，特别是要聚焦重点领域、关键环节和群众反映强烈的突出问题，进行全面深入的自查自纠。同时，加强对新出现问题和隐形变异问题的研究分析，及时将其纳入问题清单。强化监督协同。加强纪检监察、巡视巡察、审计监督、财会监督等部门之间的协作配合，建立健全信息共享、问题移送、联合监督检查等工作机制，形成监督合力。充分发挥各监督部门的职能优势，对重点领域、重点单位进行全方位、多层次的监督检查，深入挖掘问题线索，确保问题查清查透。广泛征求意见建议。通过召开座谈会、发放调查问卷、设立意见箱、开通网络举报平台等方式，广泛征求群众、服务对象和社会各界对党员干部作风建设的意见建议。对征求到的意见建议进行认真梳理分析，及时将合理的意见建议转化为问题清单和整改措施，切实解决群众关心的热点难点问题。（三）加大整改落实力度，确保整改取得实效。强化整改责任落实。进一步明确整改责任，对整改方案进行再细化、再完善，确保每个问题都有具体的整改措施、责任人和整改时限。建立整改工作台账，实行销号管理，对已完成整改的问题，及时进行验收销号；对正在整改的问题，加强跟踪督促，确保按时整改到位。对整改不力、敷衍塞责的单位和个人，严肃追究责任。加强整改过程监督。加大对整改落实情况的监督检查力度，采取定期检查与随机抽查相结合、明察与暗访相结合的方式，及时掌握整改工作进展情况。对整改工作中存在的问题，及时提出整改意见和建议，督促整改落实。同时，加强对整改工作的宣传引导，及时总结推广好的经验做法，营造良好的整改氛围。建立健全长效机制。以此次学习教育为契机，针对查摆出来的问题，深入分析原因，从制度层面查找漏洞和薄弱环节，进一步完善相关制度规定，建立健全作风建设长效机制。加强对制度执行情况的监督检查，确保各项制度落到实处，真正形成用制度管人、管事的良好局面，防止问题反弹回潮。（四）推动学习教育与中心工作深度融合，以作风建设新9/9成效助推首府高质量发展。围绕中心工作，强化担当作为。引导党员干部把学习教育成果转化为推动中心工作的强大动力，紧紧围绕市委、市政府确定的目标任务，聚焦产业发展、乡村振兴、民生保障等重点工作，勇于担当、积极作为，努力在各自岗位上创造一流业绩。例如，在产业发展方面，组织党员干部深入企业开展调研服务，帮助企业解决实际困难，推动产业转型升级；在乡村振兴工作中，选派优秀党员干部担任驻村工作队员，带领群众发展特色产业，促进农民增收致富。建立健全激励机制。建立健全激励党员干部担当作为的制度机制，完善考核评价体系，将党员干部在学习教育和中心工作中的表现作为评先评优、选拔任用的重要依据。对在工作中表现突出、成绩显著的党员干部，给予