2025年学习教育“回头看”自查情况报告 7篇精选

教育领域通过自查发现多方面进步与不足，未来如何持续改进以适应社会发展需求？以下是小编为您整理分享的“2025年学习教育“回头看”自查情况报告 7篇精选”相关内容，供您学习参考！

2025年学习教育“回头看”自查情况报告按照上级行要求，我行结合工作实际，扎实开展了“回头看”工作，对教育实践活动学习教育听取意见环节的各项活动，一项一项的进行过滤检查，发现问题立即加以改进和完善，使教育实践活动切实取得了实效，达到了预期目的。现将学习教育听取意见环节的工作及“回头看”检查情况汇报如下：一、狠抓了学习教育，提高员工思想认识我行按照市分行教育实践活动实施方案的要求，结合工作实际，制定了学习计划，明确学习时间和要求，从严狠抓落实，为教育实践活动扎实开展奠定了坚实基础。一是班子成员带头抓学习，采取集中学习和自学相结合的方式，组织全体员工认真学习规定篇目，同时，要求做好学习笔记，办公室定期对学习情况进行督导，确保学习教育不流于形式，取得实效。二是以座谈会的形式，组织学习研讨交流，广大员工结合自己岗位工作情况，积极发言，交流思想，坚定了开展好教育实践活动，自觉践行群众路线的决心。三是组织观看爱国主义影视教育片，学习焦裕禄、雷锋、牛玉儒、郭明义等先进人物高尚的人格力量和无私奉献的敬业精神。四是全体员工尤其是班子成员联系工作实际，围绕进一步加强作风建设、充分发挥职能作用、更好的服务“三农”和服务客户方面深刻反思，撰写心得体会。通过学习教育，广大员工清醒认识到了开展教育实践活动的重大意义，切实坚定了理想信念、提高了党性修养，党的群众路线深植于广大员工的思想中，并扎实的落实到了行动上。二、听取了意见建议，深入开展边查边改活动我行班子成员及广大员工对照党章、对照廉政准则、对照改进工作作风的要求、对照先进典型，从“四风”方面和“庸软懒散”现象上积极开展自查活动，同时还采取发放问卷、座谈会、行长接待日、设置意见箱、个别谈话、走访企业等形式广泛征求意见建议，企业及广大员工在充分肯定领导班子和成员工作的同时，提出了有针对性、建设性的意见和建议，其中：支部班子征求到意见建议13条，班子成员征求到意见建议11条。同时，领导班子成员及广大员工按照为民务实清廉的要求，结合自身查找和征求到的意见建议，撰写了对照检查材料，对自身存在的问题深挖思想根源，提出了改进措施和今后努力的方向，并坚持边查边改，积极的纠正错误、改进不足，自身素养及工作作风切实得到了提高。三、改进了工作作风，教育实践活动成效明显(一)行业作风明显提高。经过教育实践活动的深入开展，班子成员及广大员工的整体作风明显提高。目前，班子成员带头转变作风，要求员工做到的自身首先做到，能够静下心来思考提高业务水平的有效办法，积极处理和解决业务工作中遇到的各种困难和问题，在班子成员的带动下，广大员工闲暇之余认真学习的多了，迟到早退的少了；下企业开展工作的多了，坐办公室享清闲的少了；研究工作的多了，串办公室聊天的少了。行内风气真真切切的得到了改进，变得更加务实而且富有朝气。(二)制度建设明显强化。在教育实践活动中，我行积极建章立制，结合工作实际情况，修订了《机关行政值班制度》、《考勤制度》、《基础工作考核办法》、《组织存款和中间业务任务考核办法》、《客户经理驻库工作报告制度》、《客户经理监管制度》使其更加适应工作要求，促进了作风建设的常态化、长效化。(三)群众意识明显增强。教育实践活动以来，班子成员深刻理解了“从群众中来，到群众中去”的群众观点，“全心全意为人民服务”的思想得到了强化。目前，班子成员与广大员工之间的沟通明显增多，能够倾听员工意见，自觉接受监督，及时了解和掌握员工的思想动态和期望，努力解决他们在工作和生活中的实际困难，充分发挥和调动员工的积极性、主动性和创造性，更好地激发他们爱岗敬业的工作热情，从而推动各项业务工作健康持续的发展。今后，我行将继续搞好教育实践活动，同时，还要集中精力、统筹兼顾，抓好各项工作任务的落实，切实做到两手抓、两不误、两促进，以教育实践活动来促进工作，用工作成果来检验教育实践活动成效，力争使广大员工满意，使客户满意。党委“在从严监督执纪方面的问题、在落实管党治党责任方面的问题”2025年学习教育对照查摆问题清单查摆5个方面问题：(1)在党的自我革命认识方面的问题；(2)在增强党性方面的问题；(3)在权力规范运行方面的问题；(4)在从严监督执纪方面的问题；(5)在落实管党治党责任方面的问题；一、问题查摆(一)在党的自我革命认识方面的问题问题表现：部分党员对自我革命的认识停留在表面，缺乏主动进行自我反思、自我净化的意识。在面对工作中的新挑战时，习惯于因循守旧，不愿突破传统思维和工作模式。还有些党员对自身存在的问题视而不见，即使发现问题也缺乏改正的决心和勇气。原因分析：理论学习不够深入，对党的自我革命理论体系理解不透彻，没有真正认识到自我革命对于党的事业发展的重要性。此外，党内批评与自我批评的氛围不够浓厚，部分党员担心指出他人问题会影响人际关系，导致自我革命难以有效开展。(二)在增强党性方面的问题问题表现：部分党员在利益诱惑面前，党性原则出现动摇。在工作中，考虑个人利益和小团体利益多于党和人民的利益，存在以权谋私、损公肥私的现象。还有些党员对党的忠诚度下降，发表不当言论，甚至参与非组织活动。原因分析：党性教育形式单一，缺乏针对性和实效性，难以触及党员的灵魂深处。部分党员在市场经济的冲击下，价值观发生扭曲，理想信念动摇，对党的宗旨和使命认识模糊。(三)在权力规范运行方面的问题问题表现：一些掌握一定权力的党员，在权力行使过程中存在不透明、不规范的问题。例如，在项目审批、资金分配、人事任免等关键环节，不严格按照制度和程序办事，存在暗箱操作、违规干预的行为。还有些党员滥用职权，为亲属和朋友谋取不正当利益。原因分析：权力监督机制不完善，对权力运行的制约不足，导致部分党员权力任性。部分党员对权力的来源和本质认识不清，将权力视为个人谋取私利的工具，缺乏正确的权力观。(四)在从严监督执纪方面的问题问题表现：党内监督存在薄弱环节，部分党组织对党员的日常监督管理不到位，对党员的违规违纪行为发现不及时、处理不严格。一些纪检监察干部在监督执纪过程中存在畏难情绪，不敢动真碰硬，导致监督执纪的效果大打折扣。原因分析：监督执纪的制度执行不够严格，存在打折扣、搞变通的现象。部分纪检监察干部业务能力不足，缺乏监督执纪的专业知识和技能，难以适应新形势下监督执纪工作的需要。(五)在落实管党治党责任方面的问题问题表现：部分党组织书记对管党治党责任认识不清，存在重业务轻党建的现象，没有将管党治党责任真正扛在肩上、抓在手上。一些党组织在落实管党治党责任过程中，存在责任虚化、落实不到位的问题，缺乏有效的考核评价机制。原因分析：管党治党责任的压力传导不够到位，存在上热下冷、上紧下松的现象。部分党组织书记对管党治党工作缺乏足够的重视，没有真正履行好第一责任人的职责。二、整改措施(一)加强理论学习，提高思想认识深入学习党的自我革命理论：制定系统的学习计划，通过集中学习、个人自学、专题研讨等方式，深入学习习近平总书记关于党的自我革命的重要论述，深刻领会自我革命的内涵、意义和要求，增强自我革命的思想自觉和行动自觉。强化党性教育：创新党性教育形式，丰富党性教育内容，通过参观红色教育基地、观看警示教育片、邀请先进模范人物作报告等方式，增强党性教育的感染力和实效性，引导党员坚定理想信念，增强党性修养。(二)完善制度建设，规范权力运行建立健全权力运行制度：对项目审批、资金分配、人事任免等关键环节的权力运行进行全面梳理，建立健全相关制度，明确权力行使的程序、标准和责任，确保权力在阳光下运行。加强对权力运行的监督：完善党内监督机制，加强对党员干部权力行使的日常监督，充分发挥纪检监察机关的监督作用，同时拓宽群众监督、媒体监督等渠道，形成全方位的监督网络。(三)强化监督执纪，严肃问责追究加强纪检监察干部队伍建设：加大对纪检监察干部的培训力度，提高其业务能力和综合素质，增强其监督执纪的责任感和使命感，打造一支忠诚干净担当的纪检监察干部队伍。严格执行监督执纪制度：对党员的违规违纪行为，要发现一起、查处一起，绝不姑息迁就，严肃追究相关人员的责任，形成有力震慑。(四)落实管党治党责任，强化考核评价明确管党治党责任：建立健全管党治党责任清单，明确党组织书记和班子成员的管党治党责任，确保责任落实到人。加强考核评价：制定科学合理的管党治党责任考核评价机制，将管党治党责任落实情况纳入党员干部的绩效考核内容，加强对考核结果的运用，对管党治党责任落实不到位的党组织和党员干部进行严肃问责。通过对党员在党的自我革命、增强党性、权力规范运行、从严监督执纪、落实管党治党责任等方面问题的查摆和整改，旨在进一步加强党员队伍建设，提高党员的思想政治素质和业务能力，增强党员的纪律意识和规矩意识，为党的事业发展提供坚强的组织保障。在整改过程中，要坚持问题导向，注重整改实效，建立长效机制，确保问题得到彻底解决。2025年教育“回头看”自查报告根据县委《关于开展学习教育“回头看”工作的通知》要求，县教育局党组严格对照XXXX及其实施细则精神，结合省委巡视反馈意见整改和县委巩固党纪学习教育成果部署，全面检视学习教育成效，现将工作情况汇报如下：一、总体工作情况今年以来，县教育局党组坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大关于全面从严治党新要求，将落实作为捍卫“两个确立”、践行“两个维护”的政治检验。成立以党组书记为组长的专项工作领导小组，制定《县教育局学习教育实施方案》,召开专题党组会3次、警示教育大会2次，覆盖全县教育系统党员干部1200余人次。通过“学、查、改、立”四步联动，推动作风建设与教育中心工作深度融合。二、重点任务落实情况(一)在深化学习教育方面。一是突出政治引领。将纳入党组理论学习中心组必学内容，开展“第一议题”学习6次，专题研讨“教育领域四风问题新表现”等课题。二是创新教育载体。结合教育系统特点，组织“廉洁从教三个一”活动，即举行一次师德承诺、班子成员上一堂廉政党课、机关成员开展一场案例剖析，制作《教育系统违反XXXX警示录》微视频，通过“XX教育”公众号推送学习资料28期。三是强化督导检查。对全县137所中小学开展“飞行检查”,重点核查公务接待、津补贴发放等12项内容，发现问题线索3条并全部整改。(二)在整治突出问题方面。一是严查隐形变异“四风”。开展“双减”背景下校外培训利益输送专项整治，查处违规参与校外培训机构兼职教师2人；清退超标准发放的课后服务补助资金5.2万元。二是精简文风会风。上半年发文数量同比减少35%,会议时长压缩40%,推行“多会合一”模式，将校园安全、师德建设等6项工作合并部署。三是规范公务行为。修订《教育系统公务接待管理办法》,严格执行“三单一函”制度，公务接待费用同比下降62%。(三)在健全长效机制方面。一是制定《教育系统小微权力清单》,明确招生入学、职称评聘等8项高风险领域监管流程；二是建立“校长离任内审+廉政档案”双监督机制，完成21名校园长经济责任审计；三是推行“家长监督员”制度，在12所试点学校设立作风问题直报点。三、存在问题一是思想认识仍有温差，个别学校存在“教育系统清水衙门无四风”的错误认识，农村学校党员干部参学率仅82%;二是制度执行存在短板，部分学校工会经费使用不规范，存在以活动名义变相发放福利现象；三是压力传导不够到位，对民办学校党建工作指导不足，2所民办学校未建立XXXX学习档案。四、今后工作打算县教育局党组将以此次“回头看”为契机，始终牢记作风建设永远在路上，以钉钉子精神打好持久战，为办好人民满意教育提供坚强作风保障，以优异成绩迎接新中国成立76周年。(一)实施铸魂提能工程。开展“作风建设大家谈”校长讲校、园长讲园活动，开展基层党组织书记校园长廉政半月谈,将XXXX纳入新教师岗前培训必修课。(二)巩固清廉学校成果。聚焦食堂管理、教辅材料订购等民生领域，9月底前完成全县学校财务专项审计，建立“负面行为清单”预警机制。(三)构建智慧监督体系。依托县纪委廉政风险防控平台，实现三公经费支出、师德投诉等数据实时监测。2025年学习教育“回头看”工作报告国网**县供电公司教育实践活动整改落