先进性教育活动“回头看”自查工作要点（共8篇）

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先进性教育活动“回头看”自查工作要点党员先进性教育活动“回头看”工作，各级必须高度重视。这项工作是对前一阶段党员先进性教育活动的一次全面评估、总结和检查，是检验党员先进性教育活动的有效方法和手段。因此，各区、市要本着缺什么补什么的原则，认真做好“回头看”自查工作。1、要认真自查规定动作的完成情况。按照中央和市、市委的精神，特别是市委提出的在学习动员阶段要重点把握好思想发动、学习培训、明确新时期共产党员先进性具体要求的“三个环节”,认真组织自查，查一查有没有简化、合并取消的问题；有没有变通、走样的问题；有没有漏项、走过场的问题。2、要认真自查边学边改要求的落实情况。中央和市、市委对边学边改问题都提出了具体要求，要按照要求，认真检查查摆的问题是否真正查清摆实。在查摆中，我们的每个党员把没把自己摆进去，带着问题学的要求是不是落实到了每个党员。要特别注意的是：查摆的问题有没有广泛征求各方面意见；有没有从群众反映最强烈、最突出、影响本地改革发展稳定的突出问题上查找；有没有积极主动搞好先行整改，对一些立即能够改正的问题得没得到解决，对一些一时难以解决的问题有没有制定整改计划、明确整改时限、接受群众监督的办法。3、要认真自查新时期党员先进性具体要求的制定情况。对照《党章》中共产党的标准，对照胡锦涛同志《在新时期保持共产党员先进性专题报告会上的讲话》中指出的新时期共产党员保持先进性的六个基本要求，制定出本地区、本单位、本部门党员先进性的具体要求，查一查这个具体要求是否体现了时代精神，反映了不同群体特征，符合本行业和本岗位的实际；是否广泛征求了广大群众和全体党员的意见，是否得到了社会和广大党员的认可；是否在全体党员中形成了共识。4、要认真自查专题讨论的开展情况。市委先进性教育领导小组办公室明确提出，在学习中至少要组织好六次专题讨论。对这些专题的讨论是不是全部得到了落实，特别是各级党委、党组和党支部，在组织讨论中有没有走过场、漏项、讨论不深刻的问题，每名同志有没有讨论发言提纲和学习讨论的心得体会。各党委、党组和党支部有没有建立讨论记录本。5、要认真自查党性分析材料的撰写情况。撰写党性分析材料，从中央到市、市委都有明确具体的要求，每名共产党员都要撰写党性分析材料。按照这个要求，要认真查一查每名党员是否都写了党性分析材料，材料的质量高不高。各级领导班子召没召开民主生活会，对每名领导班子成员的党性分析材料，班子内部和支部内部进没进行评议，一把手和督导组进没进行把关。根据评议意见，有没有认真修改党性分析材。对每名党员的党性分析材料，各党小组有没有组织评议，党支部书记有没有严格把关。对那些不符合要求的党性分析材料，包括那些照搬照抄、联系实际不紧、分析粗浅的党性分析材料，有没有发回重写。总之，各级对每名党员的党性分析材料要认真检查、严格把关。6、要认真自查谈心活动的开展情况。关于谈心活动，中央和市、市委都有明确的要求，特别是中央驻市督导组组长，在深入基层检查指导先进性教育工作时的讲话中强调：要在广泛征求群众意见的基础上，广泛开展党员和党员之间、党员和群众之间的谈心活动。鉴于这些要求，要查一查各级党组织，是否认真制定了谈心计划，是否认真组织开展了谈心活动；各级党组织是否做到了普遍谈心；通过谈心是否真正解决了问题、沟通了思想，增进了团结和了解。7、要认真自查主题实践活动的开展情况。对主题实践活动，各级党组织是否都制定了适合本地实际的主题实践活动计划，并认真组织开展了。8、要认真自查把领导带头摆上位置要求的落实情况。领导干部“四带头”是市委提出的具体要求，各级领导是否高度重视，有没有确立领导带头的目标和要达到的要求；有没有提出保证领导带头的具体措施；有没有真正抓好领导带头要求的落实。在党的自我认识方面、增强党性、权力规范运行、从严监督执纪、落实管党治党责任方面的问题(新增五个方面)2025年对照查摆问题清单2025年7月学习教育对照查摆问题清单(新的五个方面)查摆5个方面问题：(1)在党的自我革命认识方面的问题；(2)在增强党性方面的问题；(3)在权力规范运行方面的问题；(4)在从严监督执纪方面的问题；(5)在落实管党治党责任方面的问题；一、在党的自我革命认识方面的问题1.理论学习与实际工作结合不够紧密，存在“学用脱节”现象具体表现：班子在中心组学习时，对党的自我革命重要论述的学习停留在文件层面，与本单位实际工作结合不够紧密。个别班子成员发言时照本宣科，缺乏结合分管工作的深入思考。在3月份的专题学习中，讨论环节大多是重复理论表述，很少有针对本单位如何推进自我革命的具体举措。有班子成员认为“理论学习主要是为了完成任务”。整改措施：建立理论学习与工作实践结合机制，要求班子成员在学习中必须结合分管工作谈体会，制定学习成果转化清单。2.对自我革命政治内涵理解不够深刻，重视程度有待提高具体表现：班子对党的自我革命政治内涵的理解不够深刻，有的同志简单地将自我革命等同于查摆问题和整改落实。在民主生活会准备过程中，查摆的问题多停留在工作层面，对思想根源分析不够深入。有的班子成员认为“自我革命就是开好民主生活会”,对其深层政治意义认识不足。整改措施：开展专题研讨，深入学习党的自我革命重要论述，准确把握其政治内涵和实践要求。3.示范引领作用发挥不够充分，对基层指导不够有力具体表现：班子在推进自我革命方面的示范引领作用发挥不够充分，对基层单位的指导不够有力。在传达贯彻上级精神时，更多是层层开会部署，深入基层面对面指导较少。基层反映“对一些要求理解不够清楚，希望领导多来指导”。班子成员下基层时，更多关注具体业务，对自我革命要求的督促指导相对较少。整改措施：建立班子成员联系基层制度，定期深入基层开展专题指导，发挥好示范带动作用。4.整改措施针对性不强，长效机制建设滞后具体表现：班子在制定整改措施时针对性不够强，一些措施比较空泛，可操作性不强。检查发现，历次民主生活会的整改台账中，存在“进一步加强学习”、“进一步改进作风”等类似表述。对整改效果的跟踪检查不够及时，长效机制建设相对滞后。有的整改措施执行一段时间后就松懈了。整改措施：建立整改台账管理制度，制定具体可量化的整改目标，定期开展整改效果评估。5.对新形势下自我革命特点规律研究不够，创新意识不强具体表现：班子对新形势下推进自我革命的特点规律研究不够深入，工作方式方法创新不足。在面对新情况新问题时，更多是按照传统方式方法处理，缺乏前瞻性思考。对如何在本单位深入推进自我革命缺乏系统性谋划，工作措施的针对性和创新性不够。整改措施：加强前瞻性研究，结合单位实际探索推进自我革命的有效途径，不断创新工作方式方法。二、在增强党性方面的问题1.党性锻炼的持续性不够，修养提升有待加强具体表现：班子成员在党性锻炼方面缺乏持续性，往往集中在专题教育期间或民主生活会前，平时关注不够。有的班子成员认为“工作多年，党性修养已经比较成熟”,对持续加强党性锻炼的重要性认识不足。在党性分析中，大多停留在表面层次，深入剖析思想根源不够。整改措施：建立党性锻炼常态化机制，定期开展党性分析，不断提升党性修养水平。2.理想信念教育重视不够，宗旨意识有待强化具体表现：班子对理想信念教育的重视程度不够，有时认为这些内容比较抽象，与具体工作关联不大。在组织相关学习时，形式相对单一，效果不够明显。有的班子成员在为民服务方面，更多考虑工作便利，对群众感受关注不够充分。在制定政策措施时，从群众角度考虑不够周全。整改措施：创新理想信念教育方式，结合实际工作强化宗旨意识，提高为民服务水平。3.批评与自我批评质量不高，“好人主义”倾向需要克服具体表现：班子在民主生活会上，批评与自我批评的质量不够高，存在一定的“好人主义”倾向。自我批评往往避重就轻，多谈工作问题少谈思想问题。相互批评时比较温和，大多点到为止，很少有针对性的深入批评。有的班子成员认为“都是搭班子的，说重了影响团结”。整改措施：提高民主生活会质量，建立会前谈心制度，确保批评与自我批评有实质内容。4.组织纪律执行不够严格，制度意识有待强化具体表现：班子在执行组织纪律方面不够严格，制度意识有待强化。有时因为工作需要，对一些程序性要求执行不够到位，认为“灵活处理可以提高效率”。在请示汇报方面，有时存在先做后报的情况。对一些制度规定的理解不够准确，执行标准把握不够精准。整改措施：严格执行组织纪律，自觉遵守各项制度规定，做到令行禁止。5.担当作为精神有待激发，攻坚克难勇气不足具体表现：班子在面对困难问题时，担当作为精神有待进一步激发，攻坚克难的勇气不足。在处理复杂矛盾时，有时存在畏难情绪，倾向于采取比较稳妥的办法。在推进改革创新时，担心出现问题，缺乏敢为人先的勇气。对一些不良现象，纠正的力度不够大。整改措施：增强担当精神，发扬斗争精神，勇于攻坚克难，在改革发展中敢于担当作为。三、在权力规范运行方面的问题1.“三重一大”决策制度执行不够规范，集体决策质量有待提升具体表现：班子在执行“三重一大”决策制度时不够规范，集体决策的质量有待提升。有时对哪些事项需要集体决策的界定不够清楚，会前酝酿不够充分。在讨论重大事项时，征求意见的范围有限，不同声音听取不够。个别决策事项讨论时间相对较短，深度分析不够。整改措施：严格执行“三重一大”决策制度，完善决策程序，确保科学决策、民主决策。2.权力运行监督制约机制不够健全，透明度有待提高具体表现：班子权力运行的监督制约机制不够健全，透明度有待提高。对权力运行过程的记录不够完整，决策依据保存不够规范。信息公开的主动性不强，有时认为一些事项属于内部管理，公开的必要性不大。对权力运行的自查自纠不够主动。整改措施：完善权力运行监督机制，提高决策透明度，主动接受各方面监督。3.廉洁用权意识需要强化，自律标准有待提高具体表现：班子成员的廉洁用权意识需要进一步强化，自律标准有待提高。在一些公务活动中，有时对相关标准把握不够严格，认为“没有明显违规就可以“。对可能影响公正执行公务的情况警觉性不够高。对家属和身边工作人员的教育管理不够严格。整改措施：严格执行廉洁自律各项规定，提高自律标准，加强对家属和身边人员的教育管理。4.制度建设和执行统筹不够，规范化水平有待提升具体表现：班子在制度建设和执行的统筹方面不够，规范化水平有待提升。一些制度建设缺乏系统性考虑，制度之间的衔接不够紧密。制度执行的监督检查不够经常，对执行情况的评估不够及时。一些制度更新不够及时，与实际工作需要存在脱节。整改措施：统筹推进制度建设，建立制度执行监督机制，提高制度执行力。5.重点领域风险防控有待加强，预防措施不够完善具体表现：班子对重点领域的风险防控重视不够，预防措施不够完善。对一些关键环节和重要岗位的廉政风险排查不够全面，防控措施针对性不强。风险防控制度执行不够严格，监督检查不够到位。对新出现的风险点识别不够及时。整改措施：加强重点领域风险防控，完善预防措施，建立风险排查和防控长效机制。四、在从严监督执纪方面的问题1.日常监督力度不够，预防功能发挥不充分具体表现：班子在日常监督方面力度不够，预防功能发挥不够充分。对干部的日常监督更多依靠制度约束，主动监督不够。发现苗头性问题后，提醒谈话不够及时，有时等问题比较明显了才介入。监督方式相对单一，针对性不够强。整改措施：加强日常监督，建立预防监督机制，对苗头性问题及时提醒纠正。2.监督执纪标准把握不够精准，宽严相济原则运用有待改进具体表现：班子在监督执纪方面，标准把握不够精准，宽严相济原则的运用有待改进。有时对违纪问题的性质判断不够准确，处理时存在畏难情绪。在考虑干部实际情况时，有时过于注重情理因素，对纪律要求坚持不够坚决。执纪的震慑效果不够明显。整改措施：加强纪律法规学习，准确把握执纪标准，做到宽严相济、公正执纪。3.警示教育针对性不强，教育效果有待提升具体表现：班子组织的警示教育针对性不够强，教育效果有待提升。在选择警示案例时，往往选择影响较大的典型案例，与本单位实际结合不够紧密。教育形式相对单一，互动性不强，干部的参与度不高。教育后的跟踪了解不够，效果评估不够客观。整改措施：精选贴近实际的警示