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2025年教育“回头看”自查报告按照《关于开展学习教育“回头看”工作的通知》要求,我局高度重视,召开党组会议研究部署此项工作,指派专人进行落实,现将有关情况报告如下。一、严格党内政治生活局党组按照党章和XXXX精神要求,认真扎实开展党内政治生活,效果明显。(一)加强党员领导干部思想政治教育。制定在职干部理论学习计划,将XXXX精神及其实施细则列为党员干部教育培训的必修内容,局党组定期组织党员领导干部参加党性教育和党的路线、方针、政策各项党内制度的培训,达到从思想上和党中央保持高度一致。(二)突出从严治党这一主题教育。贯彻落XXXX精神及其实施细则列,局党组书记坚持带头改、带头做。一是按照从严治党新要求,党组书记始终牢记和履行第一责任人职责,坚持民主集中原则,定期主持召开议党和专题议题会议,定期听取党建工作汇报,按季度开展督查活动,认真落实党建工作目标管理责任制,实行党组织书记抓党建工作述职评议制度,严格落实考核问责机制。二是注重加强自身思想政治建设,加强政策理论学习,牢牢把握正确的政治方向。特别是党的二十届三中全会召开后,组织干部职工学习贯彻会议精神,深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,进一步增强四个意识,明确正确政治方向。三是领导制定了《党建工作要点》,建立机关党建工作考评制度,出台考评办法和实施细则,督促各级党组织着力加强自身建设,不断提高建设水平。四是从严落实“两个责任”要求,定期听取班子成员履行“一岗双责”,抓分管领域党风廉政建设工作的情况;班子其他成员按照“一岗双责”要求,对分管范围内党风廉政建设负主要领导责任,把全面从严治党融入分管业务工作,同步推进落实。针对“四风”新形式新表现,就习近平总书记关于形式主义官僚主义10种新表现的重要批示精神,组织召开了系统中层以上干部会议进行了传达学习,剖析变化表现,防患于未然;积极开展廉政教育,组织全体干部职工观看了廉政警示教育片《镜鉴》《蜕变》,开展了“全面从严治党尊崇宪法法律知识答题”活动。加强对机关纪律作风的监督检查,加大对党规党纪的宣传力度。(三)按要求召开民主生活会。按照市委组织部要求,局党组定期组织召开民主生活会。会前,我们制定了实施方案,按要求开展了学习活动,征求了意见建议,进行了谈心谈话,撰写了发言提纲。会上,局党组书记带头做对照检查,带领班子成员实事求是开展批评与自我批评,达到了“红脸”、“出汗”的目标。(四)严格落实“三会一课”制度。制定《党内生活制度》,对“三会一课”、组织生活会、谈心谈话、民主评议党员、领导干部双重组织生活会等内容进行规定。特别是党支部的“三会一课”,每年年初,制定具体计划,列出工作时间表,从严组织实施。局领导班子成员均以普通党员身份参加所在党支部召开的专题组织生活会。二、扎实开展“两学一做”学习教育(一)高度重视,研究部署“两学一做”。局党组把推进“两学一做”学习教育常态化制度化作为全面从严治党的战略性、基础性工程来抓,每年专门研究部署推进。主要负责同志切实负起第一责任人的责任,亲自抓谋划、抓推动、抓落实。班子成员落实“一岗双责”,结合分管工作加强指导。结合工作实际,制定了《推进“两学一做”学习教育常态化制度化具体实施方案》,对局班子成员和普通党员的学习要求进行安排部署。(二)学习宣传,贯彻党的二十届三中全会精神。党的二十届三中全会召开后,我们下发了《关于认真学习二十届三中全会精神的通知》,把2025年x月、x月、x月确定为“二十届三中全会精神集中学习月“,大力开展党组理论中心组学习、集中学习月、主题党日等活动,努力做到内化于心、外化于行,自觉用党的二十届三中全会精神武装头脑、指导实践、推动工作。一是召开局党组理论中心组学习,组织副处以上干部专题学习二十届三中全会精神和《党章》。二是坚持开展集中学习。组织机关干部职工深入宣传学习二十届三中全会精神,重点通过网络视频观看《党章公开课》,进行专题学习。三是由局领导作专题辅导。召开局机关专题学习会,局领导为机关全体干部职工做学习辅导。四是开展自学与集中学习。以支部为单位,采取个人自学与集体座谈讨论相结合的方式,通过“新时代e支部”、购买的党章、二十届三中全会报告书籍等宣传途径,认真研读、原原本本地学习二十届三中全会报告。五是组织开展集中宣讲。各党支部以“三会一课”为依托,以支部书记讲党课的形式对支部党员进行专题辅导。(三)创新载体,扎实开展党员学习日。将“党员学习活动日”纳入重要日程,作为夯实基层党建工作的重要抓手,切实做到经常抓、抓经常。结合工作实际,制定了《关于深入开展“党员学习活动日”实施方案》,要求局机关每周三下午进行理论学习,每周五下午进行志愿服务,每次时长不少于1小时。把“党员学习日”活动与精准扶贫、老城改造相结合,通过明确活动内容,细化责任分工,强化推进措施,明确完成时限,确保“党员学习活动日”做到常态化、制度化。(四)树立表率,开展理论中心组学习。为不断提高党组成员的理论水平、科学实践的能力,努力推进学习型、服务型、创新型党组织建设,提高班子整体水平,我们制定了党组理论学习中心组学习计划,对每年的学习内容和方式方法进行规划,并在实际工作中坚持加以落实,做到了先学一步,学深一些的要求。三、高度重视党建工作(一)健全完善组织机构设置。在局党组的领导下,我局不断完善基层党组织建设。去年,机关支部进行了支部划分,成立了支部委员会。同时,规范支部学习制度;严格落实“三会一课”制度;通过党组成员以普通党员身份上党课来辐射、带动全局党员干部参加学习的积极性;通过抓党建来促进队伍建设、人才建设;通过不间断、常态化的学习加强全局的干部职工的政治意识。(二)落实党建工作责任制。一是建立机关党建工作考评制度,出台考评办法和实施细则,督促各级党组织着力加强自身建设,不断提高建设水平。二是从严落实“两个责任”要求,督促班子成员严格落实“一岗双责”,定期听取班子成员履行“一岗双责”,抓分管领域党风廉政建设工作的情况;班子其他成员按照“一岗双责”要求,对分管范围内党风廉政建设负主要领导责任,把全面从严治党融入分管业务工作,同步推进落实。年初以来,局党组专题研究党风廉政建设2次,制定印发了《党风廉政建设和反腐败工作要点》,及时更新调整党风廉政建设工作领导小组成员,明确工作任务,强化责任落实,确保党风廉政建设取得实效。三是建立党组成员联系基层党组织工作制度,要求党组成员要定期深入所联系的基层党组织开展调查调研,指导基层党组织抓好规范化建设,补齐工作短板,夯实党建基础。(三)坚持定期议党和专题议党。局党组严格落实《党委(党组)定期议党和专题议党暂行规定》,每年至少定期召开2次党组会议。一次是年初总体安排部署全年党建重要工作;一次是年中总结党建重要工作落实情况,发现问题及时改正。党组成员严格落实“一岗双责”要求,对议党会议决定的事项,要按照工作分工牵头组织实施,认真抓好督查落实。虽然我局取得了一定的成绩,但还存在许多不足。在今后的工作中,我局将在市委的正确领导下,以认真负责的态度、改革创新的精神、求真务实的作风,继续切实做好党建工作,为构建和谐白城做出新的贡献!2025年学习教育“回头看”工作总结报告为扎实推进学习教育走深走实,进一步巩固拓展学习成果,认真对照查摆问题,坚持目标导向和问题导向相结合,全面组织开展“回头看”工作,推动各项整改落细落地、见行见效。现将学习教育“回头看”工作开展情况总结如下。一、学习教育开展自查情况(一)压实责任链条,增强组织效能始终把学习教育作为纪律建设、作风建设的重要抓手,压实各级组织主责主业,形成“书记带头、班子联动、干部参与”的工作格局。组建由“一把手”任组长的工作专班,细化责任清单,完善任务分解,明确时间表和路线图,确保部署一项、落实一项、见效一项。强化督促检查与责任追究联动推进,将学习教育纳入日常监督和绩效考评,推动责任链条层层压紧、工作压力层层传导。(二)拓展学习深度,筑牢思想根基一是坚持以上率下,推动“关键少数”示范带动。组织召开专题读书班、研讨会,通过通读原文、领学导读、集中研讨等方式,围绕精神的由来背景、核心要义和实践要求深入学习,不断深化对作风建设重要性的理解和认同。二是推动全员覆盖,夯实思想自觉。依托线上线下融合平台,通过“每日一题”“案例导学”“微视频讲解”等形式,调动干部主动学习积极性,确保学习覆盖无盲区、无死角。三是注重学用结合,强化警示教育。开展“以案促学”主题活动,通过通报典型案例、撰写心得体会、组织廉政谈话等手段,引导干部反面教材中汲取教训,增强“红线不能碰、底线不可破”的纪律意识。(三)深化宣传引导,营造浓厚氛围聚焦作风建设主线,统筹运用网站、简报、展板等媒介载体,打造“清廉课堂”等栏目,传递纪律声音、讲好作风故事。通过制作图解手册、开展“你问我答”互动答题、推送学习金句等方式,提升宣传亲和力与感染力。结合“机关廉洁文化季”等主题活动,组织开展诗词朗诵、廉洁书法、廉政摄影等竞赛,以文化浸润方式激发干部廉洁自律的自觉性。(四)聚焦关键环节,推动系统整改一是紧盯节日节点,严查“节日病”。聚焦高发问题,节前早提醒、节中严监督、节后快通报,持续释放从严信号,推动节日风气向廉而行。二是聚焦基层顽疾,整治“歪风陋习”。针对公职人员“走读”、宴请陪酒、“打牌赌博”等问题开展专项治理,建立制度防线,畅通监督渠道,形成对不良风气“露头就打”的高压态势。三是聚焦窗口单位,提升服务质效。开展作风建设“大走访”“百企问效”专项行动,主动听取群众、企业对服务态度、办事效率等方面的意见建议,推动窗口服务部门签订承诺书,强化对履约情况的跟踪问效,倒逼作风转变、效能提升。(五)注重制度建设,增强长效约束一是系统完善制度体系。围绕会议审批、文件管理、公务接待、公车使用、差旅报销等重点事项,梳理现行制度,推动“废改立”并举,修订出台若干操作性强、约束性高的制度规范。明确禁止事项清单和红线底线,打通制度刚性执行“最后一公里”。二是注重因地制宜,增强制度实效。针对借婚丧嫁娶敛财、公车私用等易发行为,推行“事前报备+事中监管+事后追责”闭环管理机制。建立“制度上墙+流程上网+操作上手”的制度宣贯体系,推动干部对制度“入眼、入脑、入心、入行:(六)强化执纪问责,彰显震慑效应一是健全问题发现机制。依托日常监督、专项检查、群众举报等多元渠道,全面梳理问题线索,分类建立台账,实行销号管理。注重对“四风”新表现、新变异的跟踪研究,不断提高发现问题的精准度和敏锐性。二是严格责任追究。坚持把查处违反精神问题作为重点任务,做到有责必问、问责必严。既问事、又问人,既追责当事人、也倒查领导责任,确保纪律刚性执行。对典型问题及时通报曝光,以“身边事”警醒“身边人”。二、问题整改落实情况(一)关于担当意识弱化、作风不实问题坚持将问题导向贯穿整改全过程,把“不想干、不愿干、不敢干”的状态坚决扭转。一是完善任务调度机制,构建“目标清单+项目台账+跟踪问效”闭环管理模式,对重点工作实行挂图作战、挂牌督办。二是健全干部考评体系,突出“干与不干、干多干少、干好干坏”区别对待,用考核杠杆激发干事动力。三是强化督导激励,通过实地暗访、民意调查、通报曝光等方式传导压力,推动干部“躺平”变“奔跑”。(二)关于政绩观偏差、虚功浮功问题深化思想引领,围绕正确政绩观开展集中研学、交流研讨,推动干部树立“为实干者撑腰、为担当者护航”的导向。一是加强项目源头审查,对未纳入年度盘子、资金无保障、内容不具可行性的项目一律叫停,确保资源聚焦真项目、好项目。二是强化制度约束,严格执行“集体决策、民主议事”程序,严禁“个人拍脑袋、盲目上项目”。三是建立负面清单,对在推进中反复折腾、弄虚作假、搞形象工程的项目一律纳入问责清单,倒逼真干实干、少花冤枉钱、多办实在事。(三)关于文山会海、形式主义反弹问题(四)关于联系服务群众不够深入问题(五)关于违规吃喝、收送礼金问题三、下一步工作打算(一)紧盯问题整改,持续深化巩固。(二)创新方式方法,提升教育实效。(三)聚焦主责主业,激发实干动力。通过此次“回头看”,进一步拧紧思想螺丝、压实责任链
本文标题:2025年教育“回头看”自查报告(共六篇)汇编
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