县政府办关于深入贯彻中央八项规定精神学习教育“回头看”情况报告

县政府办认真落实中央八项规定精神，开展学习教育“回头看”，强化作风建设，成效如何？下面网友分享多篇相关内容供您参考学习，希望有您喜欢的。

1/11县政府办关于深入贯彻中央八项规定精神学习教育“回头看”情况报告县政府办关于深入贯彻中央八项规定精神学习教育回头看情况报告习近平总书记强调，作风建设永远在路上，任何时候都不能松懈。中央八项规定是长期有效的铁规矩、硬杠杠。县政府办公室深入贯彻落实党中央决策部署，把深入贯彻中央八项规定精神学习教育作为重要政治任务，持续推进作风建设。通过开展学习教育回头看，进一步巩固成果、查找不足、强化整改，切实将中央八项规定精神落到实处，为推动政府各项工作高质量发展提供坚强作风保障。现将我单位学习教育回头看情况总结报告如下。一、深入贯彻中央八项规定精神学习教育取得的成效习近平总书记指出，加强作风建设，必须紧紧围绕保持党同人民群众的血肉联系，增强群众观念和群众感情，不断厚植党执政的群众基础。县政府办公室在深入贯彻中央八项规定精神学习教育中，始终牢记总书记嘱托，坚持学查改一体推进，取得了显著成效。（一）学习研讨深入扎实。一是坚持理论学习贯穿始终。将学习领会习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述和中央八项规定及其实施细则精神贯穿学习教育全过程，跟进学习习近平总书记最新重要讲话精神，组织学习新修订的《党政机关厉行节约反对浪费条例》以及《党的十八大以来深入贯彻中央八项规定精神的成效和经验》《八项规定改变中国》等内容。在回头看期间，新开展学习研讨〔...〕场次，通过集中学习、个人自学等方式，让党员干部深刻领会中央八项规定精神的内涵和要义，增强贯彻落实的思想自觉和行动自觉。二是结合案例开展交流研讨。结合剖析反面典型案例，组织党员干部把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，深入开展交流研讨。通过分析案例中存在的作风问题，对照自身查找不足，明确改进方向。累计开展案例研讨〔...〕次，引导党员干部从中汲取教训，时刻绷紧纪律规矩这根弦，自觉抵制不良作风，做到警钟长鸣。三是党员领导干部讲好专题党课。党员领导干部以身作则，按要求讲好专题党课。围绕中央八项规定精神和作风建设相关内容，结合工作实际，为党员干部讲授党课〔...〕场次。通过党课教育，进一步强化党员干部的纪律意识和规矩意识，引导大家以优良作风践行初心使命，为推动工作落实提供有力保障。四是丰富学习形式确保实效。除了传统的集中学习和研讨外，还通过线上平台推送学习资料、开展知识测试等方式，丰富学习形式，提高学习效果。参与线上学习人数达〔...〕人次，知识测试合格率为〔...〕％，确保党员干部对中央八项规定精神等相关知识学深学透，入脑入心。（二）问题查摆全面深入。一是多途径刀刃向内查摆问题。对照相关问题清单，充分运用纪检监察、巡视巡察、审计监督、财会监督、督促检查、调查研究、信访反映等途径，全面深入3/11查摆问题。共收集各类问题线索〔...〕条，经过梳理整合，对照更新问题清单〔...〕条，确保问题查找无死角，切实把作风方面存在的问题找准找实。二是严格审核把关问题清单。党组织及学习教育工作专班对下级党组织查摆问题清单进行严格审核把关，要求问题查摆做到全、深、准、实。通过层层审核，退回重新梳理问题清单〔...〕份，督促下级党组织重新排查问题，确保问题清单真实反映实际情况，为后续整改工作奠定坚实基础。三是扎实开展警示教育。按要求开展警示教育，深化以案说德、以案说纪、以案说法、以案说责。组织观看警示教育片〔...〕场次，参与人数达〔...〕人次，通过真实案例，让党员干部深刻认识到违规违纪行为的严重后果，增强廉洁自律意识，筑牢拒腐防变的思想防线。四是建立问题动态更新机制。随着学习教育的深入和工作的推进，建立问题动态更新机制，及时发现新问题、新情况，并纳入问题清单。定期对问题清单进行梳理分析，累计更新问题〔...〕个，确保问题清单始终符合实际，能够有效指导整改工作。（三）集中整治成效显著。一是制定切实可行整改措施。针对查摆出来的问题，制定可操作、可评估、有时限、能见效的整改措施。共更新整治措施〔...〕条，明确整改责任人和整改时限，确保每项问题都有对应的整改举措，为整改工作提供清晰的路线图。二是有序推进整改措施落实。按照责任分工和计划安排，全力推进各项整改措施落实。建立整改工作台账，实行销号管理，定期对整改情况进行调度和督促。截至目前，各领导班子问题清单完成销号备案〔...〕个，集中整治问题完成销号备案〔...〕个，确保整改工作按计划有序推进，取得实效。三是专项整治突出问题。按照有关通知和工作提示要求，组织开展集中整治违规吃喝，针对违规收送礼品礼金、侵害群众利益、不担当不作为等突出问题，动真碰硬开展集中整治。查处违规吃喝问题〔...〕起，处理相关人员〔...〕人；整治违规收送礼品礼金问题〔...〕起，收缴礼品礼金价值〔...〕元，有效遏制了不良风气，营造了风清气正的政治生态。四是健全完善长效制度机制。通过整改整治，不仅解决了当前存在的突出问题，还注重从制度层面入手，推动健全完善作风建设常态化长效化制度机制。修订完善相关制度〔...〕项，涵盖公务接待、财务管理、干部作风考核等方面，以制度管人管事，确保作风建设持续向好。（四）开门教育深得民心。一是及时通报整改情况。领导班子将立行立改、集中整治等情况向党员、群众通报，各党委（党组）采取召开内部会议、公示等适当方式，通报情况〔...〕次。通过公开透明的方式，让党员、群众了解学习教育成果和整改工作进展，接受群众监督，增强群众对政府工作的信任。二是切实解决群众急难愁盼问题。领导干部带头走好新时代党的群众路线，深入基层、深入群众，了解群众需求，切实解决群众关心的问题。党委和政府所列重点民生事项，已完成〔...〕个，在教育、医疗、就业等领域为群众办实事〔...〕件，如解决了〔...〕小区居民用水难问题、〔...〕学校周边交通拥5/11堵问题等，让群众感受到了实实在在的变化。三是引导党员干部担当作为。组织党员、干部立足岗位，在推动高质量发展、加强基层治理、完成急难险重任务中担当作为、服务群众。在疫情防控、抗洪救灾等工作中，党员干部冲锋在前，参与志愿服务〔...〕人次，为保障群众生命财产安全和社会稳定发挥了重要作用，让群众可感可及党的关怀和温暖。（五）组织领导坚强有力。一是压紧压实领导责任。党委（党组）切实压紧压实领导责任，明确各级党组织书记为第一责任人，防止过关心态、一阵风想法。通过签订责任书、开展述职评议等方式，将学习教育责任层层传导，确保各项任务落到实处，形成了一级抓一级、层层抓落实的良好局面。二是加强分类指导。突出抓好领导干部、新提拔干部、年轻干部、关键岗位干部的学习教育，结合不同层级、地区、领域、行业实际加强分类指导。针对不同群体制定个性化学习方案〔...〕个，开展专题培训〔...〕场次，确保学习教育更具针对性和实效性，满足不同干部的学习需求。三是强化宣传引导与督促检查。力戒形式主义，防止搞一刀切层层加码，做好宣传引导，防止低级红高级黑。通过官方网站、微信公众号等渠道发布学习教育相关信息〔...〕条，正面引导舆论，营造良好氛围。同时，督导组有效发挥作用，开展督导检查〔...〕次，督促指导所去地方和单位切实解决有关突出问题，推动学习教育走深走实。二、存在的问题虽然县政府办公室在深入贯彻中央八项规定精神学习教育中取得了一定成效，但对照党中央要求和群众期望，仍存在一些不足之处。正如习近平总书记所说，作风问题具有顽固性和反复性，抓一抓就会好转，松一松就会反弹。我们必须清醒认识到存在的问题，持续用力加以解决。（一）学习教育深度和广度有待提升。一是部分党员干部学习主动性不足。存在被动学习现象，对习近平总书记关于作风建设的重要论述和中央八项规定精神等内容，只是满足于参加集中学习，缺乏主动深入学习的动力。自学时间较少，对相关理论知识的理解停留在表面，未能深入领会其精髓要义，导致在实际工作中运用理论指导实践的能力不足。二是学习内容覆盖不够全面。在学习过程中，主要侧重于对中央八项规定精神及其实施细则的学习，对与之相关的政策法规、典型案例等延伸内容学习不够。例如，对一些地方在作风建设方面的先进经验和创新做法了解不多，未能及时借鉴吸收，影响了学习教育的效果和工作思路的拓展。三是学习形式创新不足。虽然采取了集中学习、专题党课等多种形式，但仍以传统方式为主，创新性不够。线上学习平台的功能未充分发挥，互动性不强，缺乏吸引力。对于年轻干部等群体，未能充分考虑其特点和需求，采用更具针对性和趣味性的学习形式，导致部分党员干部参与学习的积极性不高。（二）问题查摆精准度和深度仍需加强。一是部分问题查找不够精准。存在对问题表面化理解的情况，未能深入挖掘问7/11题背后的根源。例如，在查找工作作风问题时，只看到了工作效率不高、服务态度不好等现象，而没有从思想认识、制度机制等方面去分析原因，导致问题整改缺乏针对性，容易出现反复。二是一些基层单位问题查摆不深入。部分基层党组织存在畏难情绪，担心查摆出问题会影响单位形象或个人发展，存在避重就轻现象。对一些隐性问题、深层次问题不敢查、不愿查，问题清单大多是一些共性问题，缺乏个性和针对性，未能真正把本单位存在的突出作风问题找出来。三是问题整改跟踪问效机制不完善。虽然建立了问题清单和整改台账，但对整改过程的跟踪监督不够严格，存在重部署轻落实现象。对于一些整改难度较大的问题，未能及时跟进了解进展情况，缺乏有效的督促指导和协调解决机制，导致部分问题整改效果不明显，未能按时销号。（三）集中整治长效机制建设存在短板。一是部分整改措施针对性不强。在制定整改措施时，存在照搬照抄现象，没有结合本单位实际情况进行细化和完善。一些措施过于笼统，缺乏具体的操作步骤和量化指标，难以有效落实，导致整改工作成效打折扣。二是制度执行不够严格。虽然修订完善了一些作风建设相关制度，但在实际执行过程中，存在制度落实不到位现象。例如，在公务接待、财务管理等方面，仍有个别单位和个人未能严格按照制度规定执行，存在超标准接待、违规报销等问题，反映出制度的约束力和执行力有待进一步加强。三是部门间协同联动不足。在集中整治过程中，各部门之间存在各自为战现象，缺乏有效的沟通协调和协同联动机制。对于一些涉及多个部门的问题，难以形成工作合力，导致整改效率不高。例如，在整治侵害群众利益问题时，涉及民政、社保、医保等多个部门，由于沟通不畅，信息共享不及时，影响了问题的解决进度。三、下一步抓好抓实整改整治工作的打算习近平总书记强调，要以锲而不舍、驰而不息的决心和毅力，把作风建设不断引向深入。针对当前存在的问题，县政府办公室将进一步提高政治站位，强化责任担当，采取有力措施，持续抓好抓实整改整治工作，推动深入贯彻中央八项规定精神学习教育取得更大成效。（一）深化学习教育，提升思想认识。一是强化理论武装。持续深入学习习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述和中央八项规定精神，将其作为党组理论学习中心组、党支部三会一课等学习的重要内容。制定详细学习计划，每月安排专题学习，确保党员干部及时跟进学习习近平总书记最新重要讲话精神，深刻领会其核心要义、精神实质和实践要求，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。二是拓宽学习内容。除了抓好规定内容的学习外，还将组织学习其他地区和部门在作风建设方面的先进经验和创新做法，邀请专家学者进行专题讲座，介绍作风建设相关政策法规的最新变化和发展趋势。同时，加强对典型案例的学习剖析，不仅学习反面案例，还注重学习正面典型，发挥榜样示范作用，引导党员干部树立9/11正确的政绩观和价值观。三是创新学习形式。充分利用互联网技术和新媒体平台，打造线上线下相结合的学习模式。丰富线上学习平台内容，推出微党课、短视频等学习资源，开展在线答题、学习交流等活动，提高学习的趣味性和互动性。针对年轻干部，举办作风建设主题演讲比赛、案例分析竞赛等活动，激发其学习积极性和主动性，确保学习教育覆盖全体党员干部，取得实效。（二）精准查摆问题，强化整改落实。一是提高问题查摆精准度。进一步完善问题查摆机制，综合运用多种途径，深入查找作风建设方面存在的问题。加强对纪检监察、巡视巡察等反馈问题的分析研判，结合工作实际，从思想、作风、纪律等方面深