在作风建设学习教育经验交流会议上的发言精选(8篇)样例

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在作风建设学习教育经验交流会议上的发言(共8篇)第一篇：在作风建设学习教育经验交流会议上的发言尊敬的各位领导、同志们：大家好!很荣幸能在此次会议上，就我市作风建设与学习教育工作，与大家分享经验。近年来，我市紧跟党中央、自治区党委部署，以“严、紧、实”作风，全面推进学习教育，力求学有质、查有力、改有效，为地方发展筑牢根基。现将有工作进展情况汇报如下：一、坚持清单部署，推动学查改一体化学习教育是一项系统工程，需统筹规划、精细落实。我市在推进过程中，深刻认识到清单式部署的重要性，以此为抓手，将学习教育的各项任务细化分解，确保各项工作有序推进。(一)精心谋划，制定科学方案。我们专题召开部务会，深入研究、系统谋划学习教育实施方案。围绕学习研讨、查摆问题、集中整治、开门教育、学干结合五大重点任务，细化为17项具体措施。从举办专题读书班、召开警示教育大会，到抓好“四项整治”等，每项措施都明确目标、路径与要求，为学习教育提供清晰“路线图”。同时，立足不同层级、不同岗位党员干部实际，以部务会成员、部机关支部、党员个人为对象，分类制定任务清单，涵盖重点任务、工作要求与完成时限，确保人人头上有指标、个个肩上有责任，推动学习教育全面铺开、精准落地。(二)强化督促，确保任务落实。为防止任务清单沦为一纸空文，我们建立健全督促指导机制。成立专项督查组，定期对各部门、各支部学习教育开展情况进行检查，对照任务清单，逐项核查进度、质量。通过现场查阅资料、随机访谈党员干部、开展知识测试等方式，全面掌握学习教育推进情况，及时发现问题、反馈问题、督促整改。对工作推进不力、落实不到位的部门和个人，进行通报批评，严肃问责，以严格的监督问责倒逼责任落实，确保学习教育各项任务按时序进度高效推进。(三)常态推进，融入日常工作。学习教育非一朝一夕之功，需常态化推进，融入日常、抓在经常。我们将任务清单作为日常工作的重要指引，要求党员干部每日对照清单自查自省，及时完成学习任务、推进问题整改。同时，将学习教育与业务工作同部署、同落实、同检查、同考核，把学习教育成效纳入年度绩效考核、党组织书记述职评议考核重要内容，以考核指挥棒引导党员干部持续用力、久久为功，推动学习教育常态化、长效化，不断巩固和提升学习教育成果。二、组织研讨学习，夯实作风建设思想根基思想是行动的先导，作风建设需从思想根源抓起。我市坚持以学习为引领，通过丰富多样的学习形式，组织党员干部深入学习，深刻领会中央八项规定及其实施细则精神，强化纪律意识、规矩意识，为作风建设筑牢坚实思想根基。(一)领导带头，示范引领。部务会充分发挥“头雁效应”,带头开展示范学习。理论学习中心组定期组织专题学习，围绕作风建设主题，深入研读习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述，结合我市实际，进行深入研讨交流。部务会成员以身作则，带头谈体会、讲认识、提思路，为全体党员干部树立榜样。在部务会的示范带动下，各部门、各支部迅速行动，掀起学习热潮，形成一级带一级、层层抓学习的良好局面。(二)支部跟进，全面覆盖。党支部作为党的基层组织，是学习教育的前沿阵地。我们依托“三会一课”、主题党日等活动，组织党员全面深入学习。各支部结合自身实际，制定详细学习计划，明确学习内容、时间与方式。通过集中学习、个人自学、交流研讨等形式，引导党员逐字逐句学原文、悟原理，深刻领会精神实质。同时，利用线上学习平台，推送学习资料、开展在线测试，拓宽学习渠道，增强学习效果，确保学习教育覆盖到每一个支部、每一名党员。(三)创新载体，激发活力。为提升学习的吸引力与实效性，我们创新学习载体，开展形式多样的学习活动。举办组工讲坛，邀请专家学者、业务骨干进行授课，分享经验、传授知识，提升党员干部业务能力与综合素质。成立青年理论学习小组，鼓励青年干部积极参与学习研讨，通过读书分享会、主题演讲比赛等活动，激发青年干部学习热情。此外，我们还组织党员干部参观廉政教育基地、观看警示教育片，以反面典型为镜鉴，强化廉洁自律意识，使学习教育更具感染力、说服力。三、建立闭环查改机制，确保问题整改落地见效发现问题是起点，解决问题才是关键。我市建立闭环式查改问题机制，从问题梳理、查摆认领，到制定措施、领办整改、监督落实，形成完整工作闭环，确保问题整改落到实处、取得实效。(一)全面梳理，找准问题症结。我们对近年来巡视巡察、基层党建述职点评、“两随机”调研指导、涉组涉干信访反映等渠道反馈的问题，进行全面起底梳理，建立问题台账。同时，结合“十一个有没有”等方面要求，深入查找违反中央八项规定及隐形变异作风问题，制定问题清单。在此基础上，组织党员干部对照清单，深入剖析问题产生的根源，从思想认识、制度执行、工作作风等方面，找准问题症结，为精准整改奠定基础。(二)立体查摆，认领问题责任。为确保问题查摆全面、准确，我们采取“自己查+群众提+上级点+互相帮”立体式查摆方式。党员干部对照问题清单，结合自身工作实际，认真开展自查自纠，主动认领问题。同时，通过发放征求意见表、召开座谈会、设置意见箱等方式，广泛征求群众意见建议，从群众反映中查找问题。上级领导根据日常工作掌握情况，对下级干部存在的问题进行精准点出，帮助其认识问题。此外，组织党员干部开展相互批评，在交流互动中发现问题、指出问题，确保问题无遗漏、责任全落实。(三)靶向施治，推动整改落实。针对查摆认领的问题，我们坚持靶向施治，项目化制定整改方案。明确具体整改措施、整改时限与责任分工，将整改任务细化到岗、落实到人。建立整改跟踪问效机制，定期对整改情况进行检查评估，及时掌握整改进度、质量与效果。对整改不力、进展缓慢的，进行重点督办、约谈提醒；对整改完成的，及时组织验收，确保问题整改到位、不反弹。通过持续跟踪问效，推动问题由点及面得到有效解决，以整改实际成效推动作风建设取得新进展。四、运用融合工作法，做好学干结合文章学习教育的最终目的是推动工作、促进发展。我市坚持将学习教育与服务中心大局紧密结合，运用融合式工作法，引导党员干部立足岗位真抓实干，在推动发展中检验学习教育成效。(一)围绕中心，实施重点项目。我们紧扣我市经济社会发展中心任务，研究实施基层党建“提质赋能”重点专项行动学习项目。围绕项目推进，组织党员干部深入基层调研，了解实际情况，找准工作着力。通过开展项目化学习、实践锻炼，提升党员干部解决实际问题能力，以党建引领推动项目建设取得实效，为经济社会发展提供坚强组织保障。(二)强化考核，提升干部效能。制定科学合理的考核评价办法，对市管领导班子和领导干部进行全覆盖调研考核。通过考核，全面了解领导班子运行情况和领导干部德才表现，精准识别干部在工作中存在的问题与不足。根据考核结果，有针对性地加强干部教育培训、管理监督，激励干部担当作为、干事创业，推动干部队伍整体效能提升，为各项工作开展提供有力人才支撑。(三)聚焦民生，整治突出问题。坚持以人民为中心的发展思想，牵头开展基层干部清廉为民行动。聚焦基层执法监管、行政审批、民生保障等领域突出问题，通过“以下看上+上下结合”整改模式，深入查找问题根源，制定整改措施。加强对干部关键环节监督管理，严肃查处侵害群众利益行为，推动基层干部转变工作作风、树立良好形象、优化服务质量，切实增强人民群众获得感、幸福感、安全感。作风建设永远在路上，学习教育永无止境。回顾我市在作风建设与学习教育方面的工作，虽取得一定成效，但我们也深知，与党中央要求、与人民群众期待相比，仍有差距。下一步，我们将以此次会议为契机，认真学习借鉴兄弟地区先进经验，持续深化作风建设，不断提升学习教育质量。以更加坚定的决心、更加有力的举措，推动我市各项工作再上新台阶，为地方经济社会高质量发展贡献更大力量。谢谢大家!第二篇：学习《关于加强党的作风建设论述摘编》研讨发言材料同志们：根据中央关于深入贯彻中央八项规定精神学习教育工作的统一部署，结合近期学习《习近平关于加强党的作风建设论述摘编》的体会，我围绕“以作风建设新成效护航高质量发展”主题，从以下三个方面作交流发言。一、深学细悟精神实质，把握作风建设时代要求(一)深刻领会作风建设的政治性与战略性。习近平总书记指出，作风建设关系党的形象和人心向背，是全面从严治党的“基础工程”。《摘编》开篇即以“作风问题本质上是党性问题”为纲，强调作风建设是党的自我革命的永恒课题。党的十八大以来，中央八项规定作为新时代作风建设“徙木立信”之举，推动党风政风焕然一新。当前，开展学习教育既是巩固主题教育成果的必然要求，更是应对“四大考验”、化解“四种危险”的关键举措。从实践看，作风建设需一以贯之。例如，某市人大常委会通过破除“二线思维”“程序空转”“衙门习气”三大倾向，推动履职效能提升，正是对“作风建设永远在路上”的生动诠释。(二)系统掌握以人民为中心的价值导向。《摘编》深刻阐明，作风建设的核心是“为民务实清廉”。习近平总书记强调，“作风问题本质上是党性问题”,要求党员干部始终站稳人民立场。例如，福建省政协通过“四下基层”“马上就办”等机制，将作风建设融入民生实事办理，彰显了“群众利益无小事”的宗旨。当前，群众对形式主义、官僚主义问题反映强烈。某地通过建立“审议意见清单+整改台账”机制，将调研成果转化为惠民政策，正是对“以人民为中心”理念的践行。二、对标对表查摆问题，找准作风建设短板弱项(一)聚焦“四风”顽疾，深挖思想根源。对照《摘编》要求，当前作风建设仍存在三方面问题：1.思想松懈：少数干部存在“到站”心态，如某单位部分人大代表履职积极性不足，需通过提醒谈话倒逼责任落实。2.形式主义：个别部门调研“走马观花”、会议“空转程序”,需借鉴某市“一线工作法”建立闭环监督机制。3.隐形变异：如“数字形式主义”“指尖上的负担”等新问题，需依托大数据监督精准纠治。(二)剖析制度漏洞，强化标本兼治当前制度执行仍存在“宽松软”现象。例如，某高校财务部门通过对照《违反八项规定精神清单80条》,发现经费审批流程存在漏洞，需强化财会监督刚性。此外，“四风”问题与腐败交织，需深化“风腐同查同治”,斩断利益输送链条。三、靶向施策深化整改，推动作风建设常态长效(一)突出“关键少数”,发挥头雁效应。领导干部需以身作则，如郑州市纪委监委班子成员带头落实“改进调研、精简会议”要求，以上率下压实责任。建议推广“三公经费动态预警”“政商交往负面清单”等制度，扎紧权力笼子。(二)创新监督机制，提升治理效能。1.科技赋能：借鉴宁波市“信用+监察评价”机制，在工程建设、招投标等领域建立智能预警平台。2.群众参与：某地设立“代表履职监督岗”,开展“群众评代表”活动，以公开促公正。3.警示教育：如广西崇左市通过典型案例展播，以“身边事”警示“身边人”。(三)深化制度创新，推动常态长效。1.健全考核机制：将作风建设纳入干部考核，实行“一票否决”制，强化结果运用。2.完善容错纠错：落实“三个区分开来”,激励干部担当作为。3.加强文化浸润：弘扬“马上就办、真抓实干”精神，培育清正廉洁的政治生态。结语：以作风之变凝聚奋进之力作风建设是攻坚战，更是持久战。作为党员干部，我们要以此次学习教育为契机，将《摘编》精神内化于心、外化于行，以“抓铁有痕”的韧劲和“刀刃向内”的勇气，持续纠治“四风”,为高质量发展提供坚强作风保障。第三篇：2025年学习“习近平关于加强党的作风建设论述摘编”心得体会研讨交流发言一是强化理论武装，筑牢思想防线。党员、干部的党性修养不会随着党龄的增长、职务的升迁而自然提高，必须始终强化党性教育，引导党员、干部从思想上正本清源、固本培元。就检察工作而言，我们要持续加强党的创新理论武装，突出落实好学习贯彻党的二十届三中全会的“北京篇”与“检察篇”,牢记检察机关政治定位，全面学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，深入学习贯彻习近平法治思想、习近平文化思想及习近平总书记关于自我革命的重要论述等内容。严格落实“第一议题”制度，充分发挥“关键少数”头雁作用，以上率下，带动全院学习层层跟进，确保责任层层压实。二是提升党建质效，以高质量党建保障高质量发展。习近平总书记强调，党性、党风、党纪是有机整体，党性是根