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中师理论考试题库及答案一、单项选择题(每题2分,共10题)1.教育的基本要素不包括()A.教育者B.受教育者C.教育环境D.教育影响2.我国最早专门论述教育问题的著作是()A.《论语》B.《学记》C.《孟子》D.《大学》3.教学工作的中心环节是()A.备课B.上课C.作业批改D.课外辅导4.德育过程的基本矛盾是()A.教育者与受教育者的矛盾B.教育者与德育内容和方法的矛盾C.受教育者与德育内容和方法的矛盾D.社会向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾5.提出“最近发展区”理论的是()A.皮亚杰B.维果斯基C.布鲁纳D.桑代克6.教师的根本任务是()A.传授知识B.培养人才C.发展智力D.提高技能7.班级授课制的创始人是()A.夸美纽斯B.赫尔巴特C.杜威D.洛克8.学生在课堂上能根据老师的要求思考问题,并积极回答问题,这体现了学生的()A.自觉性B.独立性C.创造性D.可塑性9.课程计划的中心问题是()A.课程设置B.学科顺序C.课时分配D.学年编制10.衡量一个人品德水平高低的重要标志是()A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行为二、多项选择题(每题2分,共10题)1.教育的社会功能包括()A.政治功能B.经济功能C.文化功能D.人口功能2.教师劳动的特点有()A.复杂性B.创造性C.示范性D.长期性3.下列属于教学原则的有()A.直观性原则B.启发性原则C.巩固性原则D.因材施教原则4.学生的学习特点有()A.以间接经验为主B.有教师的指导C.具有一定程度的被动性D.主动性5.德育的途径有()A.思想政治课与其他学科教学B.班主任工作C.共青团、少先队活动D.社会实践活动6.良好的班集体具有的特征有()A.明确的共同目标B.一定的组织结构C.共同的生活准则D.平等、心理相容的氛围7.课程目标的依据主要有()A.对学生的研究B.对社会的研究C.对学科的研究D.对教师的研究8.教学过程的基本阶段包括()A.激发学习动机B.领会知识C.巩固知识D.运用知识9.心理健康教育的内容主要包括()A.学习辅导B.生活辅导C.择业辅导D.情感辅导10.教育目的的层次结构包括()A.国家的教育目的B.各级各类学校的培养目标C.课程目标D.教学目标三、判断题(每题2分,共10题)1.教育起源于儿童对成人的无意识模仿。()2.素质教育就是多开展课外活动、多上文体课。()3.教学过程是一种特殊的认识过程。()4.德育就是培养学生道德品质的教育。()5.学生是教育的对象,所以必须无条件地服从教师的指挥。()6.课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据。()7.班级管理的主要功能是实现教学目标,提高学习效率。()8.教师的素养包括职业道德素养、知识素养和能力素养。()9.教育目的是教育活动的出发点和归宿。()10.教育具有自身的发展规律,不受社会发展的制约。()四、简答题(每题5分,共4题)1.简述素质教育的内涵。答:素质教育以提高国民素质为根本宗旨,面向全体学生,促进学生全面发展,促进学生个性发展,以培养学生的创新精神和实践能力为重点。2.简述教学方法选择的依据。答:依据教学目的和任务、课程性质和教材特点、学生特点、教学时间设备条件、教师业务水平实际经验及个性特点等。3.简述班主任工作的主要内容。答:了解和研究学生、组织和培养班集体、建立学生成长档案、组织班会活动和课外活动、协调各种教育影响、操行评定、班主任工作计划与总结。4.简述影响人身心发展的因素。答:遗传素质是前提,为人发展提供可能性;环境提供多种可能;学校教育起主导作用;个体主观能动性是促进人发展的决定性因素。五、讨论题(每题5分,共4题)1.如何在教学中培养学生的创新能力?答:营造民主氛围,鼓励质疑;改进教学方法,采用启发式等;设计开放性问题,培养发散思维;开展实践活动,让学生在做中学,激发创新灵感。2.谈谈你对“德育过程是一个长期的、反复的、逐步提高的过程”的理解。答:学生品德形成受多种因素影响,不是一蹴而就。品德发展有反复性,会出现倒退。因此德育要长期抓,不断引导,耐心教育,逐步提升学生品德水平。3.如何建立良好的师生关系?答:教师要树立正确学生观,尊重信任学生;提高自身素养,增强人格魅力;善于与学生沟通,理解学生需求;公平公正对待学生,处理好矛盾冲突。4.请讨论课程改革的意义。答:课程改革能适应时代发展需求,培养创新人才;更新教育观念,推动教学方法改进;优化课程设置,促进学生全面个性发展;提升教育质量,为社会发展提供人才支撑。答案一、单项选择题1.C2.B3.B4.D5.B6.B7.A8.A9.A10.D二、多项选择题1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABC5.ABCD6.ABCD7.ABC8.ABCD9.ABC10.ABCD三、判断题1.X2.X3.√4.×5.×6.√7.√8.√9.√10.×
本文标题:中师理论考试题库及答案
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