以高质量党建引领高质量发展专题党课7范文

高质量党建是推动高质量发展的根本保障，通过强化政治引领、组织建设、作风建设，激发党员干部干事创业的热情与活力，促进经济社会持续健康发展。下面网友分享多篇相关内容供您参考学习，希望有您喜欢的。

以高质量党建引领高质量发展专题党课推动高质量发展必须坚持和加强党的全面领导同志们：办好中国的事情，关键在党。高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务，也是中国式现代化的本质要求。党的领导决定中国式现代化的根本性质，推动高质量发展必须坚持和加强党的全面领导。一、党的全面领导为推动高质量发展锚定正确的目标方向党的领导首先表现为政治领导。所谓政治领导就是政治方向、政治原则、重大决策的领导，集中体现在党的路线、方针、政策方面。这是我们党100多年来的一条最基本的领导原则。党要发挥政治领导的作用，首先必须根据历史发展的进程，制定和执行正确的路线、方针、政策，及时提出政治目标、政治口号，以便动员全体党员和群众--致行动，为实现既定目标而共同奋斗。经过改革开放以来多年的努力，我国在经济社会等方面取得了巨大成就，经济总量稳居世界第二位。中国特色社会主义进入新时代，我国经济发展也进入了新时代，基本特征就是经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。推动高质量发展，是保持经济持续健康发展的必然要求，是适应我国社会主要矛盾变化的必然要求，是遵循经济规律发展的必然要求。党的下八大以来，我们党对发展理念和思路作出及时调整，引导我国经济发展取得了历史性成就、发生了历史性变革。实践证明，只有坚持和加强党的全面领导，才能锚定高质量发展目标，方向不偏、风雨无惧，才能把新发展理念贯穿发展全过程和各领域各方面.,破除制约高质量发展的体制机制障碍，确保经济社会发展沿着正确方向前进。二、党的全面领导为推动高质量发展凝聚强大的思想伟力党的领导还表现为思想领导，就是理论观点、思想方法以至精神状态的领导，就是坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导思想，教育和武装广大党员和人民群众，向人民群众宣传党的路线、方针、政策，把党的主张变成人民群众的自觉行动。思想引领是一切工作的源动力，是推动发展的重要力量。习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化时代化的最新理论成果。习近平总书记围绕高质量发展作出一系列重要论述，为高质量发展“立题”“破题”“解题”。如，提出“我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段”,阐明高质量发展“是经济发展从'有没有，转向‘好不好，”“是对经济社会发展方方面面的总要求”,强调“走高质量发展之路，就要坚持以人民为中心的发展思想，坚持创新、协调、绿色、开放、共享发展”,提出“四个必须”:“必须完整、准确、全面贯彻新发展理念”“必须更好统筹质的有效提升和量的合理增长”“必须坚定不移深化改革开放、深入转变发展方式”“必须以满足人民日益增长的美好生活需要为出发点和落脚点”……这些重要论述为高质量发展提供了根本遵循。当前全党正在深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育。我们要以此为契机，加强党的创新理论武装，不断提高全党马克思主义水平，善于运用习近平新时代中国特色社会主义思想解决经济社会发展中的各种矛盾和问题，完整、准确、全面贯彻新发展理念，加快构建新发展格局，推动高质量发展，促进共同富裕。三、党的全面领导为推动高质量发展提供坚强的组织保障党的领导还表现为组织领导，就是通过党的各级组织、党的干部和广大党员，组织和带领人民群众为实现党的任务和主张而奋斗。严密的组织体系是党的优势所在、力量所在。推动高质量发展是党中央的重要决策部署，是必须长期坚持的要求，同样需要党组织上下贯通、执行有力的严密体系，有规律、有目标、有步骤地完成，确保推动高质量发展的每项决策部署都能得到贯彻落实。坚持和加强党的全面领导，充分发挥各级党委(党组)、各领域党组织的政治功能和组织功能，各级党组织履行党章赋予的各项职责，把党的路线方针政策和党中央决策部署贯彻落实好，把各领域广大群众组织凝聚好，把基层党组织建设成为有效实现党的领导、推动高质量发展的坚强战斗堡垒。推动高质量发展需要建设高素质干部队伍。抓好高素质专业化的干部队伍，党的领导就有了可靠支撑，推动高质量发展就有了中坚力量。坚持党管干部原则，坚持德才兼备、以德为先，严把政治关、作风关、能力关、廉洁关，加强实践锻炼、专业训练，注重在重大斗争中磨砺干部，增强干部推动高质量发展本领；完善干部考核评价体系，引导干部树立和践行正确政绩观，推动干部能上能下、能进能出，形成能者上、优者奖、庸者下、劣者汰的良好局面，为高质量发展提供有力的高素质干部队伍。四、党的全面领导为推动高质量发展战胜面临的风险挑战坚持和加强党的全面领导，有一个重要的原则和制度，即：总揽全局、协调各方。这是中国共产党各级党委对同级各种组织诸如人大、政府、政协以及人民团体进行全面领导的基本原则，也是中国共产党领导制度的集中体现。在中国特色社会主义进入新时代以来，在以习近平同志为核心的党中央领导下，“总揽全局、协调各方”已经成为具有鲜明中国特色的领导制度体系。习近平总书记曾经用“众星捧月”和“棋局”来形容中国共产党的这一领导机制，他说：“我国社会主义政治制度优越性的一个突出特点是党总揽全局、协调各方的领导核心作用，形象地说是‘众星捧月’,这个‘月'就是中国共产党。在国家治理体系的大棋局中，党中央是坐镇中军帐的，帅，车马炮各展其长，一盘棋大局分明。如果中国出现了各自为政、一盘散沙的局面，不仅我们确定的目标不能实现，而且必定会产生灾难性的后果。”我国已实现“十四五”良好开局，但未来的发展之路并非一片坦途。需要看到的是，我国是经济大国，但还不是经济强国；我国经济发展实现重大跃升，但仍需爬坡过坎；我国仍处于重要战略机遇期，但还面临错综复杂的严峻挑战等等。当前，世界百年未有之大变局加速演进，我国改革发展稳定面临不少深层次矛盾，躲不开、绕不过，发展不平衡不充分问题仍然突出，要随时准备经受风高浪急甚至惊涛骇浪的重大考验。越是挑战大、越是任务重，越需要发挥党总揽全局、协调各方的重要作用，坚决维护党中央权威和集中统一领导，把党的领导落实到党和国家事业各领域各方面各环节，使党始终成为风雨来袭时全体人民最可靠的主心骨，以党的坚强领导推动高质量发展。以下供参考“在从严监督执纪方面的问题、在落实管党治党责任方面的问题”2025年对照查摆问题清单查摆5个方面问题：(1)在党的自我革命认识方面的问题；(2)在增强党性方面的问题；(3)在权力规范运行方面的问题；(4)在从严监督执纪方面的问题；(5)在落实管党治党责任方面的问题；一、问题查摆(一)在党的自我革命认识方面的问题问题表现：部分党员对自我革命的认识停留在表面，缺乏主动进行自我反思、自我净化的意识。在面对工作中的新挑战时，习惯于因循守旧，不愿突破传统思维和工作模式。还有些党员对自身存在的问题视而不见，即使发现问题也缺乏改正的决心和勇气。原因分析：理论学习不够深入，对党的自我革命理论体系理解不透彻，没有真正认识到自我革命对于党的事业发展的重要性。此外，党内批评与自我批评的氛围不够浓厚，部分党员担心指出他人问题会影响人际关系，导致自我革命难以有效开展。(二)在增强党性方面的问题问题表现：部分党员在利益诱惑面前，党性原则出现动摇。在工作中，考虑个人利益和小团体利益多于党和人民的利益，存在以权谋私、损公肥私的现象。还有些党员对党的忠诚度下降，发表不当言论，甚至参与非组织活动。原因分析：党性教育形式单一，缺乏针对性和实效性，难以触及党员的灵魂深处。部分党员在市场经济的冲击下，价值观发生扭曲，理想信念动摇，对党的宗旨和使命认识模糊。(三)在权力规范运行方面的问题问题表现：一些掌握一定权力的党员，在权力行使过程中存在不透明、不规范的问题。例如，在项目审批、资金分配、人事任免等关键环节，不严格按照制度和程序办事，存在暗箱操作、违规干预的行为。还有些党员滥用职权，为亲属和朋友谋取不正当利益。原因分析：权力监督机制不完善，对权力运行的制约不足，导致部分党员权力任性。部分党员对权力的来源和本质认识不清，将权力视为个人谋取私利的工具，缺乏正确的权力观。(四)在从严监督执纪方面的问题问题表现：党内监督存在薄弱环节，部分党组织对党员的日常监督管理不到位，对党员的违规违纪行为发现不及时、处理不严格。一些纪检监察干部在监督执纪过程中存在畏难情绪，不敢动真碰硬，导致监督执纪的效果大打折扣。原因分析：监督执纪的制度执行不够严格，存在打折扣、搞变通的现象。部分纪检监察干部业务能力不足，缺乏监督执纪的专业知识和技能，难以适应新形势下监督执纪工作的需要。(五)在落实管党治党责任方面的问题问题表现：部分党组织书记对管党治党责任认识不清，存在重业务轻党建的现象，没有将管党治党责任真正扛在肩上、抓在手上。一些党组织在落实管党治党责任过程中，存在责任虚化、落实不到位的问题，缺乏有效的考核评价机制。原因分析：管党治党责任的压力传导不够到位，存在上热下冷、上紧下松的现象。部分党组织书记对管党治党工作缺乏足够的重视，没有真正履行好第一责任人的职责。二、整改措施(一)加强理论学习，提高思想认识深入学习党的自我革命理论：制定系统的学习计划，通过集中学习、个人自学、专题研讨等方式，深入学习习近平总书记关于党的自我革命的重要论述，深刻领会自我革命的内涵、意义和要求，增强自我革命的思想自觉和行动自觉。强化党性教育：创新党性教育形式，丰富党性教育内容，通过参观红色教育基地、观看警示教育片、邀请先进模范人物作报告等方式，增强党性教育的感染力和实效性，引导党员坚定理想信念，增强党性修养。(二)完善制度建设，规范权力运行建立健全权力运行制度：对项目审批、资金分配、人事任免等关键环节的权力运行进行全面梳理，建立健全相关制度，明确权力行使的程序、标准和责任，确保权力在阳光下运行。加强对权力运行的监督：完善党内监督机制，加强对党员干部权力行使的日常监督，充分发挥纪检监察机关的监督作用，同时拓宽群众监督、媒体监督等渠道，形成全方位的监督网络。(三)强化监督执纪，严肃问责追究加强纪检监察干部队伍建设：加大对纪检监察干部的培训力度，提高其业务能力和综合素质，增强其监督执纪的责任感和使命感，打造一支忠诚干净担当的纪检监察干部队伍。严格执行监督执纪制度：对党员的违规违纪行为，要发现一起、查处一起，绝不姑息迁就，严肃追究相关人员的责任，形成有力震慑。(四)落实管党治党责任，强化考核评价明确管党治党责任：建立健全管党治党责任清单，明确党组织书记和班子成员的管党治党责任，确保责任落实到人。加强考核评价：制定科学合理的管党治党责任考核评价机制，将管党治党责任落实情况纳入党员干部的绩效考核内容，加强对考核结果的运用，对管党治党责任落实不到位的党组织和党员干部进行严肃问责。通过对党员在党的自我革命、增强党性、权力规范运行、从严监督执纪、落实管党治党责任等方面问题的查摆和整改，旨在进一步加强党员队伍建设，提高党员的思想政治素质和业务能力，增强党员的纪律意识和规矩意识，为党的事业发展提供坚强的组织保障。在整改过程中，要坚持问题导向，注重整改实效，建立长效机制，确保问题得到彻底解决。基孔肯雅热医疗机构发热门诊应急处置演练方案一、演练背景基孔肯雅热是由基孔肯雅病毒引起的急性传染病，主要通过伊蚊叮咬传播，临床症状以发热、皮疹及关节疼痛为主。近期广东省佛山市顺德区监测发现一起境外输入引发的基孔肯雅热本地疫情，为有效应对可能出现的基孔肯雅热疫情，检验医务人员对基孔肯雅热病例的识别与处置能力，特开展本次演练。二、演练目标病例识别与分诊：检验发热门诊医护人员对基孔肯雅热疑似病例的识别能力，确保发热患者进入门诊后能得到及时筛查和正确分流。诊断与报告：演练临床医生根据症状和流行病学史作出疑似诊断，并及时进行实验室检测确认的流程，同时练习疫情报告制度的执行。隔离与救治：演练对疑似/确诊患者采取隔离措施的过程，以及对患者的对症治疗和护理。感染控制与消杀：检验医院感染管理部门对基孔肯雅热病例的感染控制措施落实情况，确保在病例诊疗过程中有效防止院内传播。应急响应与团队协作：强化多部门协作机制，提高各岗位人员的应急意识和协同作战能力。三、角色分配患者(模拟):由一名工作人员扮演，