继续医学教育学分管理办法（试行）

继续医学教育学分管理规定旨在规范医务人员继续教育活动，促进其专业能力提升，具体要求和实施细节如何？下面是小编为您整理的继续医学教育学分管理办法（试行）范例，仅供参考，希望对您有所帮助。

继续医学教育学分管理办法(试行)为加强和规范全省卫生专业技术人员继续医学教育活动学分管理，根据国家卫生健康委对继续医学教育有关要求，结合我省实际，制定本办法。一、继续医学教育活动内容(一)继续医学教育活动内容包括公需科目和专业科目1.公需科目。公需科目的学习按照《河南省专业技术人员继续教育证书管理暂行办法》执行。2.专业科目。由各级卫生健康委、各医疗机构、有关高等院校和行业学协会负责组织开展，专业科目的学习按照本办法执行。(二)继续医学教育活动内容按类型分为项目类和非项目类1.项目类。由国家卫生健康委和省级卫生健康委遴选公布的继续医学教育项目，包括推荐项目和推广项目。2.非项目类。政府指令性医疗卫生任务和由单位自行组织的继续医学教育活动，包括内部培训、外出进修、在职学历(学位)教育、专项培训和有计划的自学等。二、学分要求继续医学教育实行学分制，县级及以上医疗卫生机构卫生专业技术人员每年所获得学分不低于25学分，县级以下医疗卫生机构卫生专业技术人员每年所获得学分不低于15学分，卫生专业技术人员继续教育年度审核合格视为完成专业科目学习。休产假的专业技术人员年度达标学分为12分。三、学分授予要求卫生专业技术人员参加继续医学教育项目、进修学习、在职学历(学位)教育、有组织的继续医学教育实践活动、政府指令性医疗卫生任务、有计划的自学以及符合规定的其他方式等，可获得相应学分。(一)继续医学教育项目1.继续医学教育项目是指具有明确教学目标和考核评价手段，在规定时间内完成的继续医学教育活动。(1)继续医学教育推荐项目。立足卫生健康事业发展需要，体现先进性、前瞻性。国家和省级卫生健康委定期发布项目申办要求，广泛征集各地优质资源。国家和省级卫生健康委组织专家遴选后，将符合条件的继续医学教育项目定期向社会公布，供各地卫生专业技术人员选择。(2)继续医学教育推广项目。由国家和省级卫生健康委围绕健康中国建设、深化医药卫生体制改革、科技创新与成果转化等重大部署和年度重点工作任务设立，根据需要适时公布。推广项目主要包括面向基层的相关专业技术培训，以及传染病防控、突发公共卫生事件应急处置、医学技术新进展等各类专项培训。2.学分授予标准。国家和省级卫生健康委公布的继续医学教育项目，参加者经考核合格，按每3小时授予1学分，主讲人每小时授予2学分计算。每个项目最多不超过10学分，其中，每个远程继续医学教育项目最多不超过3学分。(二)进修学习指经用人单位批准，脱产到其他医疗卫生机构进修、出国学习，或参加提高岗位胜任能力为目标的各类专项培训等。当年累计学习时间满3个月，经相关考核合格，视为完成当年继续医学教育25学分。不足3个月，按每6小时授予1学分计算，每天最多1学分，累计不超过25学分。(三)在职学历(学位)教育指经用人单位批准，参加脱产或半脱产学历(学位)教育等。当年累计学习时间满3个月，经相关考核合格，视为完成当年继续医学教育25学分。不足3个月，按每6小时授予1学分计算，每天最多1学分，累计不超过25学分。(四)有组织的继续医学教育实践活动指以手术示范、新技术推广、多学科诊疗、教学病例讨论、科技成果转化活动等形式开展的实践锻炼，包括但不限于基于模拟场景的各类实操培训班，以研讨学术问题为核心的各类研讨会、工作坊、学术会议等学术研讨活动。按参加者每6小时授予1学分、主讲人每3小时授予1学分计算。时间不足的，按单次(不少于1小时)参加者授予0.2学分、主讲人授予0.5学分计算。每年最多不超过15学分。(五)政府指令性医疗卫生任务指参加政府要求的援派医疗卫生任务，包括对口支援帮扶基层医疗卫生机构，援外、援疆等援派工作。当年累计时间满3个月，视为完成当年继续医学教育25学分。不足3个月，按每6小时授予1学分计算，每天最多1学分，累计不超过25学分。(六)有计划的自学指基于岗位胜任力开展的多种形式的自学方式，主要包括参加授课或带教、参与专业考试命题、参与技能竞赛、开展健康宣教、发表论文、出版著作、编制行业标准和团体标准、承担教学和科研课题等。学分授予参考标准：授课或带教每3小时授予1学分；参与省级及以上专业考试命题每次授予2学分、参与市(县)级专业考试命题每次授予1学分、参与院级专业考试命题每次授予0.5学分参与省级及以上技能竞赛每次授予2学分、参与市(县)级技能竞赛每次授予1学分、参与院级技能竞赛每次授予0.5学分；参与科普活动每次授予0.5学分；在刊物上发表论文的按第一作者和通讯作者3学分、第二作者2学分、第三及以后的作者1学分的标准授予；已批准的教育科研项目，按项目级别在立项当年，对排序前三的课题组成员分别授予学分：国家级课题(6、5、4学分)、省部级课题(4、3、2学分)、市厅级课题(3、2、1学分);出版医学著作、编制行业标准和团体标准按照每编写2000字授予1学分计算。其他自学形式的学分授予标准由各用人单位自行制定。每年3月底前由卫生专业技术人员自主制定自学计划，经用人单位审核批准；每年11月底前，用人单位继续医学教育主管部门按照学习情况、学习成效等可验证因素，综合评估后授予相应学分，每年最多不超过10学分。(七)符合规定的其他方式由省卫生健康委结合实际情况确定相应学分授予标准，报国家卫生健康委后实施。四、学分登记和管理(一)各级卫生健康委应当加强继续医学教育活动的形式、内容、考核结果、学分数、举办单位等信息登记管理。(二)各项目主办单位按要求做好继续医学教育项目编号、项目名称、举办日期、形式、学分数、考核结果等信息登记，由省卫生健康委负责审核。未经省卫生健康委审核的继续医学教育项目，项目主办单位不得授予学分。(三)积极利用信息化手段加强继续医学教育项目管理。省卫生健康委进一步强化省继续医学教育信息登记管理。继续医学教育面授项目主办单位应当在举办2周前登记开班信息，举办后2周内完成学员考勤和考核、学分预授等执行情况登记，由省卫生健康委对合格者发放相应的学分证书。(四)加强对异地举办继续医学教育项目的管理。跨省(区、市)举办的继续医学教育面授项目，包括国家卫生健康委公布的项目和各省级卫生健康委公布的项目，项目主办单位应当在举办2周前在国家继续医学教育管理系统做好信息登记，接受项目举办地所在省级卫生健康委的监督检查。(五)参加进修学习、在职学历(学位)教育、政府指令性医疗卫生任务、有计划的自学等继续医学教育活动的，由个人申请，用人单位审核后授予相应学分。(六)实施有组织的继续医学教育实践活动的单位应当提前2周将相关信息上传至省继续医学教育管理系统并做好学分的预授予，用人单位审核后授予相应学分。(七)用人单位应当做好学分登记，将卫生专业技术人员学分获得情况及时上传至省继续医学教育管理系统，记入个人学习档案。(八)各级卫生健康委要对学分授予加强全过程监管。对弄虚作假、乱授学分等违反《国家继续医学教育管理规定(试行)》及《河南省继续医学教育实施办法(试行)》的单位，将视情节1—3年不予受理继续医学教育项目申报，并依法依规予以处理。五、附则(一)本办法由省卫生健康委负责解释。(二)本办法自印发之日起施行。《河南省卫生厅、河南省人事厅关于印发河南省继续医学教育学分授予及登记管理办法》(豫卫教〔2010〕第31号)同时废止既往规定与本办法法精神不符不一致的，以本办法为准。2025年基孔肯雅热实验室检测方案一、检测对象与适用场景1.疑似病例发热(38℃)伴急性关节痛/关节炎，且发病前14天内有疫区旅居史或蚊虫叮咬史。无典型关节痛症状的儿童或老年人，但出现发热、皮疹等非特异性症状。2.聚集性疫情同一社区/单位短期内出现N2例发热伴关节痛病例，需启动应急检测。3.入境筛查来自东南亚、非洲、南美等流行区的发热旅客。二、样本采集与处理样本类型采集时间窗处理要求血清/血浆发病后1周内(急性期)4℃保存，24小时内送检；-70℃长期冻存全血发病后5天内(病毒血症期)EDTA抗凝，避免溶血恢复期血清发病后2-4周与急性期血清配对检测，确诊抗体转化注意：样本运输需符合生物安全三级包装标准，避免反复冻融。三、核心检测方法及流程(一)病原学检测1.核酸检测(RFPCR)适用期：发病后1周内(病毒血症期)。。靶基因：El、nsPl等保守区基因，引物设计参考WHO推荐序歹上0阳性判定：检出特异性片段且Ct值335。2.病毒分离适用Veto、C6/36细胞系，需BSL-3实验室操作。(二)血清学检测1.IgM抗体检测窗口期：发病后5天至3个月，阳性提示近期感染。假阳性处理：需经中和抗体试验确认(如PRNT)。2.IgG抗体检测恢复期血清IgG滴度较急性期升高%倍可确诊。优先策略：急性期首选核酸检测，发病5天后补充IgM检测。四、结果解读与报告检测结果临床意义行动建议核酸阳性/IgM阳性确诊感染立即上报并启动防蚊隔离核酸阴性+IgM阴性排除感染或窗口期未检出恢复期血清复测IgG单阳性(无急性期样本)提示既往感染结合流行病学史评估五、质量控制与生物安全1.质控要求每批次检测需包含阴性对照、阳性对照(灭活病毒或合成核酸)。商业化试剂需具备国家农药登记证号(驱蚊产品同理)。2.生物安全病毒分离在BSL-3实验室进行，血清检测需BSL-2防护。废弃物需高压灭菌(121℃,30分钟)。六、特殊场景应对1.大规模筛查：采用核酸混检(5:1),阳性样本再拆分。2.跨境输入防控：口岸配备快速IgM胶体金试剂(15分钟出结果)。3.康复期监测：。关节痛持续者每月复查IgG,评估慢性炎症。七、检测网络建设要求1.基层机构：具备血清学快速检测能力(IgM/IgG胶体金法)。2.地市级CDC配备RT-PCR及核酸提取设备，覆盖核酸检测需求。3.省级参比实验室：负责病毒分型、抗体确认及技术督导。