党组书记在2025年作风建设学习中央八项规定教育读书班上的讲话（共6篇）

党组书记强调，作风建设是永恒课题，需持续深化中央八项规定精神学习，加强自我约束，推动党风政风持续向好。下面是网友整理分享的党组书记在2025年作风建设学习中央八项规定教育读书班上的讲话（共6篇）相关资料，供大家学习参考，喜欢就分享吧！

党组书记在2025年作风建设学习中央八项规定教育读书班上的讲话同志们：党中央决定，自全国“两会”结束至7月底，在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育。这次学习教育，是习近平总书记亲自点题、亲自部署的一项重要工作，也是今年党建工作的一项重点任务。习近平总书记高度重视，发表重要讲话，作出重要指示，为开展学习教育提供了根本遵循、指明了努力方向。开展这次学习教育，对于进一步巩固深化主题教育和党纪学习教育成果、纵深推进全面从严治党，密切党群干群关系、巩固党的执政基础，推进中国式现代化，都具有重要而深远的意义。今天，我们举办深入贯彻中央八项规定精神学习教育读书班，目的是深入学习习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述和中央八项规定及其实施细则精神，认真查纠违反中央八项规定及其实施细则精神的突出问题，引导广大党员干部锤炼党性、改进作风，坚定信心、实干争先，以作风建设的新成效为现代化我市建设保驾护航。下面，我讲几点意见。一、提高政治站位，深刻认识开展学习教育的重要意义(一)充分认识开展学习教育是纵深推进全面从严治党的重要举措。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央从制定实施中央八项规定开局破题，持之以恒正风肃纪，以钉钉子精神纠治“四风”,党风政风为之一新，社风民风持续向好。但我们也要清醒看到，“四风”问题树倒根存，一些老问题反弹回潮的隐患仍不容忽视，形式主义、官僚主义顽固复杂，享乐主义、奢靡之风隐形变异，必须以永远在路上的坚韧执着，驰而不息抓下去。开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育，就是要推动广大党员干部进一步提高政治站位，增强纪律意识、规矩意识，持续巩固拓展作风建设成效，把严的基调、严的措施、严的氛围长期坚持下去，为全面从严治党向纵深发展提供有力支撑。(二)充分认识开展学习教育是密切党群干群关系的必然要求。作风问题本质上是党性问题，关系人心向背，关系党的执政基础。中央八项规定之所以得到人民群众衷心拥护，关键在于从人民群众反映最强烈的问题抓起，解决了一大批群众急难愁盼问题，让群众看到了实实在在的变化。当前，随着经济社会发展和群众生活水平提高，人民群众对美好生活的向往更加强烈，对党员干部作风也有了更高期待。我们要通过开展学习教育，教育引导党员干部始终牢记党的根本宗旨，自觉践行以人民为中心的发展思想，持续整治群众身边不正之风和腐败问题，不断增强人民群众获得感、幸福感、安全感，进一步密切党同人民群众的血肉联系。(三)充分认识开展学习教育是推进中国式现代化的有力保障。推进中国式现代化是一项前无古人的开创性事业，任务艰巨、责任重大，需要全党上下团结一心、拼搏奋斗。良好的作风是干事创业的重要保障，只有以优良作风振奋精神、激发斗志、凝聚力量，才能汇聚起推进中国式现代化的强大合力。开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育，就是要引导党员干部进一步弘扬求真务实、真抓实干的作风，以更加饱满的热情、更加昂扬的斗志、更加扎实的工作，积极投身中国式现代化建设伟大实践，为实现党的二十大确定的目标任务而不懈努力。二、精准聚焦关键环节，以问题导向推动标本兼治(一)聚焦学习研讨，在深化思想认识上下功夫。把学习贯彻习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述和中央八项规定及其实施细则精神作为首要任务，坚持原原本本学、联系实际学、深入思考学，深刻领会其精神实质、核心要义、实践要求，切实做到学深悟透、入脑入心。要创新学习方式方法，通过举办专题讲座、开展集中研讨、组织实地参观等形式，增强学习的针对性和实效性。要注重发挥领导干部示范带头作用，各级领导干部要先学一步、深学一层，带头谈认识、讲体会，引导广大党员干部真学真懂真信真用，不断增强贯彻落实中央八项规定精神的思想自觉和行动自觉。(二)聚焦查摆问题，在找准问题症结上下功夫。坚持问题导向，全面深入查找在贯彻落实中央八项规定及其实施细则精神方面存在的问题。要对照党章党规党纪，对照中央八项规定及其实施细则精神，对照群众反映强烈的突出问题，认真开展自查自纠，做到不遮不掩、不留死角。要充分运用纪检监察、巡视巡察、审计监督、财会监督、督促检查、调查研究、信访反映等成果，深入查找问题线索，精准发现问题症结。要组织召开专题民主生活会和组织生活会，严肃开展批评与自我批评，真正把问题找准找实，把原因分析透彻，为抓好整改落实奠定坚实基础。(三)聚焦集中整治，在深化问题整改上下功夫。坚持有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就重点整治什么问题，立查立改、即知即改。对查摆出的问题，要逐一列出清单，制定整改措施，明确整改责任和整改时限，实行销号管理，确保问题整改到位。要突出整治重点，聚焦违规吃喝、违规收送礼品礼金、违规发放津补贴、违规使用公车、违规公款旅游等突出问题，开展专项整治，坚决遏制“四风”问题反弹回潮。要坚持举一反三，注重从制度机制上找原因、补漏洞，建立健全长效机制，防止问题反弹。要强化监督检查，对整改落实情况进行跟踪问效，对整改不力、敷衍塞责的，严肃追责问责，确保集中整治取得实实在在的成效。三、压紧压实责任链条，以严实作风确保落地见效(一)强化组织领导。各级党委(党组)要切实担负起主体责任，把开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育作为当前一项重要政治任务，摆上突出位置，精心组织实施。党委(党组)主要负责同志要认真履行第一责任人责任，亲自部署、亲自推动、亲自督促，带头抓好自身学习教育，带头查找问题、整改落实。班子成员要认真履行“一岗双责”,抓好分管领域学习教育工作，形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局。(二)强化督促指导。建立健全督促指导机制，加强对学习教育全过程的督促检查。要组建专门的督促指导组，采取巡回指导、随机抽查、调研访谈等方式，对各级各部门学习教育开展情况进行督促检查，及时发现问题，提出整改意见，确保学习教育各项任务落到实处。要坚持分类指导，根据不同地区、不同部门、不同行业的特点，有针对性地提出指导意见，确保学习教育符合实际、取得实效。(三)强化宣传引导。充分运用各类媒体平台，广泛宣传开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育的重要意义、目标任务和工作成效，及时总结推广好经验好做法，营造良好的舆论氛围。要注重发现和宣传先进典型，发挥榜样示范引领作用，引导广大党员干部见贤思齐、比学赶超。同时，要加大对反面典型案例的曝光力度，强化警示震慑，教育引导党员干部引以为戒、警钟长鸣。同志们，“木受绳则直，金就砺则利。”深入贯彻中央八项规定精神学习教育只有进行时，没有完成时。广大党员干部要在提高站位、真抓实学、学用结合上持续用力，深化以学促知、推动以知促行、激励担当作为，以铁的纪律凝聚意志、锤炼作风，把全面从严治党不断引向深入，把党的伟大自我革命进行到底。党委书记在2025全镇深入贯彻中央八项规定精神学习教育动员部署会上的讲话同志们：党中央决定从两会结束到今年7月，在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育，在这个关键时期，我们齐聚于此，召开本次动员部署会议，旨在进一步统一思想、明确方向，全力推进学习教育工作落实落细，为XX镇各项事业发展注入强劲的作风动力。下面，我讲几点意见。一、提高站位，深刻领会深入贯彻中央八项规定精神学习教育的重要意义(一)深入贯彻中央八项规定精神学习教育是政治建设的重要体现。政治站位是党员干部的首要要求。在新时代背景下，提升政治站位，就是要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，特别是习近平总书记视察甘肃、兰州重要讲话重要指示精神。这不仅是理论学习的任务，更是政治实践的需要。只有在思想上与党中央保持高度一致，行动上才能不偏不倚。政治建设是党的根本性建设，作风建设则是政治建设的外在表现。良好的作风能够彰显党员干部的政治素养和党性修养，是对党忠诚、对人民负责的具体体现。我们要把政治建设摆在首位，通过加强作风建设，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,确保各项工作沿着正确的政治方向前进。(二)深入贯彻中央八项规定精神学习教育是推动事业发展的关键保障。干部作风直接关系到事业的兴衰成败。在强省会行动、市委1139工作部署以及区委“七个新城关”“四区”建设中，担当尽责、求真务实、狠抓落实的优良作风是实现目标的关键。从经济发展到社会治理，从民生保障到生态建设，每一项任务的完成都离不开良好的工作作风。据相关统计，工作作风扎实的团队，工作效率比作风散漫的团队高出30%以上，工作质量也更有保障。我们要深刻认识到，作风就是战斗力，就是生产力。只有全体干部以良好的作风投入工作，才能凝聚起推动事业发展的强大合力，确保各项任务顺利完成。(三)深入贯彻中央八项规定精神学习教育是提升政府形象的必然要求。政府形象是政府公信力的重要基础，而干部作风是政府形象的直接体现。在日常工作中，干部与群众密切接触，干部的一言一行、一举一动都代表着政府的形象。积极主动、热情服务的工作作风，能够赢得群众的信任和支持；消极应付、推诿扯皮的作风，则会损害政府的形象和公信力。近年来，随着政务公开和群众监督意识的增强，政府作风建设面临更高要求。我们必须以“作风转变年”活动为契机，切实改进工作作风，提高服务水平，树立政府良好形象，增强群众对政府的信任和满意度。二、找准问题，精准剖析贯彻中央八项规定精神方面存在的短板弱项(一)思想认识方面。一是理论学习深度不足。部分党员干部对理论学习重视不够，缺乏系统性和主动性。在学习习近平新时代中国特色社会主义思想时，只是浅尝辄止，没有深入理解其核心要义、精神实质和丰富内涵。学习形式单一，往往局限于集中学习和文件传达，缺乏个人思考和交流研讨，导致理论学习与实际工作脱节，无法将理论转化为解决实际问题的能力。二是宗旨意识有所淡化。在工作中，一些干部没有真正树立起全心全意为人民服务的宗旨意识，对群众的需求关注不够。对待群众来访，态度冷漠、敷衍了事，没有设身处地为群众着想。在决策和执行过程中，缺乏对群众利益的充分考虑，导致一些政策措施得不到群众的支持和理解。这种宗旨意识的淡化，严重影响了党群干群关系。三是创新意识不够强烈。习惯于按部就班、墨守成规，对新事物、新观念接受缓慢。在面对新问题和挑战时，缺乏创新思维和开拓精神，不能及时提出有效的解决方案。在工作方法上，因循守旧，不愿意尝试新的工作方式和手段，导致工作效率低下，无法适应新时代发展的要求。(二)工作态度方面。一是责任心不强。部分干部对工作缺乏责任心，对待工作任务敷衍塞责，得过且过。对工作中出现的问题不主动解决，而是推诿扯皮，将责任推卸给他人。在一些重点工作和项目中，缺乏担当精神，不敢迎难而上，导致工作进展缓慢，甚至停滞不前。二是工作积极性不高。存在“干多干少一个样，干好干坏一个样”的错误观念，工作缺乏动力和热情。对工作任务挑三拣四，只愿意做轻松容易的工作，不愿意承担复杂艰巨的任务。在工作中缺乏主动性和自觉性，需要领导反复督促才能完成工作任务。三是服务意识淡薄。在服务群众和企业时，态度生硬、服务不周到。对群众和企业的诉求不能及时回应，办理业务时手续繁琐、效率低下。在优化营商环境方面，缺乏主动服务意识，不能为企业提供有效的帮助和支持，影响了镇的投资环境和经济发展。(三)工作能力方面。一是业务水平有待提高。部分干部对业务知识学习不够，业务能力不能满足工作需要。在处理复杂业务问题时，缺乏专业知识和技能，无法准确判断和解决问题。在政策执行过程中，对政策理解不深、把握不准，导致政策执行出现偏差。二是沟通协调能力不足。在工作中，一些干部不善于与同事、上级部门和其他单位进行沟通协调。在开展综合性工作时，不能有效整合各方资源，形成工作合力。在处理矛盾纠纷时，缺乏沟通技巧和协调能力，导致矛盾激化，影响工作顺利开展。三是应急处置能力欠缺。面对突发事件和紧急情况，一些干部缺乏应对经验和能力，不能迅速做出正确的判断和决策。在应急处置过程中，组织协调能力不足，不能及时有效地采取措施，导致事态扩大，造成不良影响。(四)工作纪律方面。一是遵守规章制度不严格。部分干部对镇的规章制度缺乏敬畏之心，存在迟到早退、擅自离岗等现象。在工作时间内，不认真履行工作职责，从事与工作无关的事情。在会议纪律方面，存在无故缺席、