2025年幼儿园登革热、基孔肯雅热防控工作及应急预案（精选）

加强幼儿园环境卫生管理，定期开展健康教育，提高师生防病意识，建立快速响应机制，确保疫情早发现、早报告、早隔离、早治疗。下面是小编为您整理的2025年幼儿园登革热、基孔肯雅热防控工作及应急预案（精选）范例，仅供参考，希望对您有所帮助。

2025年幼儿园登革热、基孔肯雅热防控工作及应急预案一、目的为有效预防登革热、基孔肯雅热在幼儿园的传播与流行，保障全体师幼的身体健康和生命安全，维护幼儿园正常的教育教学秩序，特制定本预案。二、编制依据依据《中华人民共和国传染病防治法》《登革热防控方案(2025年版)》以及当地卫生部门、教育部门关于传染病防控的相关要求编制。三、适用范围本预案适用于XX幼儿园范围内登革热、基孔肯雅热的预防、控制和应急处置工作。四、工作原则1.预防为主：加强宣传教育，提高师幼及家长的防控意识，采取有效措施，消除蚊媒孳生地，从源头上预防疾病传播。2.早发现、早报告、早隔离、早治疗：建立健全疫情监测和报告制度，一旦发现疑似病例，及时采取措施，防止疫情扩散。3.统一领导、分级负责：在幼儿园领导班子的统一领导下，各部门、班级按照职责分工，负责本部门、班级的防控工作。4.加强合作、协同应对：加强与卫生部门、社区的沟通与协作，形成防控合力，共同应对疫情。五、组织管理与贵任分工(一)成立防控工作领导小组●组长：(园长姓名),全面负责幼儿园登革热、基孔肯雅热防控工作的领导与决策，协调各方面资源，确保防控工作顺利开展。·副组长：(副园长姓名),协助组长开展工作，具体负责防控工作的组织实施、监督检查和应急处置等工作。·成员：保健医生：(保健医生姓名),负责幼儿的晨午检工作，监测幼儿健康状况，及时发现疑似病例；对教职工和幼儿进行健康知识培训；协助卫生部门做好疫情调查和处置工作。后勤主任：(后勤主任姓名),负责幼儿园环境清洁卫生、消毒工作的组织与实施；保障防控物资的采购与供应；组织开展灭蚊行动，清除蚊媒孳生地。各班级班主任：负责本班幼儿的日常健康管理，落实晨午检制度，及时发现和报告异常情况；对幼儿进行防控知识教育，培养幼儿良好的卫生习惯；配合园方做好各项防控工作。安保人员：(安保人员姓名),加强幼儿园门禁管理，严格控制外来人员进入；协助后勤部门做好幼儿园周边环境的巡查，发现蚊媒孳生地及时报告。六、预防措施(一)环境整治1.定期清理积水：后勤人员每周至少一次对幼儿园内的花盆托盘、废弃轮胎、饮料瓶、玩具水枪、空调外机排水管、堵塞的排水沟等易积水容器和区域进行全面清理，倒空积水，并对无法清除的积水投放灭蚊幼剂。2.疏通排水系统：定期检查并疏通园内所有排水沟、雨水井、天台地漏等，确保排水畅通，无积水、无堵塞。3.绿化管理：对绿化带、草坪进行定期修剪，清除枯枝落叶，避免形成小型积水点。对于园内的水生植物，如富贵竹、绿萝等，每3-5天换水并清洗根部，或者在登革热流行期间将水培植物改为泥、沙种种养。4.卫生清扫：班级教师每日放学后对教室、午睡室进行全面清扫，保持地面干燥，擦拭窗台、清理角落蜘蛛网，垃圾日产日清。每周进行一次大扫除，彻底清洁教室各个角落。(二)防蚊灭蚊1.物理防蚊：在幼儿园教室、午睡室、食堂等场所安装纱窗、纱门；为幼儿午睡配备蚊帐，确保幼儿午睡时免受蚊虫叮咬。2.化学防蚊：每日放学后，后勤人员使用环保灭蚊剂对幼儿园绿化带、卫生间、楼梯间、走廊等蚊虫易聚集区域进行喷洒。选择含有避蚊胺(DEET)、派卡瑞丁、驱蚊酯等有效成分的驱蚊液，在户外活动前，按照产品说明为幼儿适量涂抹，但注意避免过量使用。3.户外活动防护：避免在蚊虫活动高峰期(一般为早晨和傍晚)组织幼儿进行户外活动。若需进行户外活动，提醒幼儿穿着浅色、长袖衣裤，并可使用驱蚊贴、驱蚊手环等，但避免直接接触皮肤。(三)健康监测1.严格晨午检制度：保健医生和班级教师密切配合，每日对幼儿进行晨午检，测量体温，观察幼儿皮肤是否有异常红疹、精神状态是否良好等。如发现幼儿有发热、头痛、皮疹、关节疼痛等疑似登革热、基孔肯雅热症状，立即将其转移至隔离室，并通知家长带幼儿前往医院就诊。2.因病缺勤追踪：班级教师对因病缺勤的幼儿进行追踪调查，了解缺勤原因。如怀疑是登革热、基孔肯雅热等传染病，及时向保健医生和园长报告，并按照相关规定进行处理。(四)健康教育1.开展主题教育活动：通过课堂小游戏、故事、图片等形式，向幼儿传授登革热、基孔肯雅热的危害、传播途径和预防方法，培养幼儿的防蚊意识和良好的卫生习惯，教育幼儿不抓挠蚊虫叮咬处，避免感染。2.家长宣传：通过家长会、班级微信群、公众号推文、发放宣传资料等方式，向家长宣传登革热、基孔肯雅热的防控知识，告知家长在家中应采取的预防措施，如定期清理家中积水、安装纱窗纱门、为孩子做好防蚊防护等，提醒家长关注孩子的健康状况，若孩子出现疑似症状，及时就医并主动告知医生孩子是否去过蚊虫密集场所。七、应急响应(一)疫情报告班级教师或保健医生一旦发现疑似登革热、基孔肯雅热病例，应立即向园长报告。园长接到报告后，在2小时内向上级教育主管部门和属地疾控中心报告。报告内容包括：疫情发生的时间、地点、人数、主要症状、可能的原因、已采取的措施等。(二)隔离与送医1.对疑似病例所在班级进行临时隔离，限制该班级幼儿与其他班级幼儿的接触。将疑似病例转移至隔离室，由保健医生进行初步观察和护理，等待家长前来接孩子就医。2.通知家长带幼儿前往正规医院就诊，并告知家长在就医过程中要向医生说明孩子在幼儿园的情况以及可能的暴露史。(三)全面消毒1.后勤部门在疾控中心的指导下，对疑似病例活动过的区域，如教室、午睡室、隔离室、玩具、餐具等进行全面消毒。消毒范围包括地面、墙面、桌椅、门窗把手、玩具等，消毒方式采用含氯消毒剂擦拭、喷洒等，确保消毒效果。2.对幼儿园内的公共区域，如走廊、楼梯、卫生间、食堂等进行强化消毒，增加消毒频次，每日至少2-3次。(四)疫情调查与处置1.配合疾控中心开展疫情调查工作，提供相关信息，如幼儿的活动轨迹、接触人员等。协助疾控中心对密切接触者进行排查和医学观察，根据疾控中心的建议采取相应的防控措施。2.若确诊病例为登革热或基孔肯雅热，按照疾控中心的要求，对疫情进行分级分类处置。如划定风险区域，在核心区、警戒区、监控区开展媒介伊蚊应急监测与控制工作，降低蚊媒密度，防止疫情扩散。(五)停课与复课1.根据疫情发展情况和疾控中心、教育部门的建议，决定是否采取停课措施。若部分班级疫情较为严重，可对该班级进行停课；若疫情在园内扩散，可能影响到多数班级，则考虑全园停课。停课期间，通过线上教学等方式，保障幼儿的学习进度。同时，加强与家长的沟通，指导家长做好幼儿在家的健康管理和教育工作。2.复课前，需经疾控中心评估，确认疫情得到有效控制，幼儿园环境符合卫生标)隹后，方可复课。复课后，继续加强防控措施，防止疫情反弹。八、防控制度(一)疫情报告制度建立“日报告”和“零报告”制度，各班级班主任每日下午将本班幼儿的健康情况(包括出勤、发热、疑似病例等)报告给保健医生，保健医生汇总后向园长报告，园长再向上级教育主管部门报告。如无异常情况，也需进行零报告。(二)消毒制度明确消毒范围、消毒方法、消毒频次和责任人。对教室、午睡室、食堂、卫生间、玩具等重点区域和物品按照规定进行定期消毒，并做好消毒记录。(三)检查制度成立防控工作检查小组，定期对幼儿园的环境整治、防蚊灭蚊、健康监测、消毒等防控措施落实情况进行检查，发现问题及时整改，并将检查结果纳入班级和个人的考核评价。(四)培训制度定期组织教职工进行登革热、基孔肯雅热防控知识培训，提高教职工的防控意识和应急处置能力。同时，通过家长会、家长学校等形式，对家长进行防控知识培训，形成家园共育的防控合力。九、物资保障后勤部门负责储备足够的防控物资，包括体温计、口罩、消毒用品、灭蚊药品、防护用品等，并建立物资管理台账，定期检查物资库存情况，及时补充和更新，确保防控物资的充足供应。十、预案的修订与完善根据疫情形势的变化和防控工作的实际需要，及时对本预案进行修订和完善，确保预案的科学性、实用性和可操作性。同时，定期组织演练，检验和提高预案的执行能力。幼儿园2025年基孔肯雅热防控工作方案基孔肯雅热是由伊蚊传播的急性传染病，儿童属于易感人群。幼儿园作为儿童集中活动场所，一旦发生疫情易造成聚集性传播。为保障幼儿身体健康和正常教学秩序，结合本园实际，制定本防控工作方案。一、工作目标1.建立健全幼儿园基孔肯雅热防控体系，确保各项防控措施落实到位。2.早期发现疑似病例并及时处置，防止疫情在园内传播扩散。3.有效控制国内及周边伊蚊密度，消除蚊虫孳生地。4.提高教职工、幼儿及家长对基孔肯雅热的防控意识和能力。二、组织管理与责任分工(一)防控工作领导小组组长：园长(全面负责防控工作的统筹决策、资源调配和责任落实)副组长：副园长(协助组长开展工作，负责日常防控工作的监督检查)成员：各年级组长、保健医生、后勤主任、班主任代表职责：制定幼儿园防控工作制度和应急预案；组织开展防控知识培训和应急演练；协调处理防控工作中的重大问题；定期向当地教育部门和卫生健康部门汇报防控情况。(二)健康监测组组长：保健医生(负责制定健康监测计划，指导教职工开展监测工作)成员：各班班主任、保育员职责：每日晨间、午间及离园前对幼儿进行体温测量和健康状况观察，重点关注发热、皮疹、关节疼痛等症状；建立幼儿健康台账，发现异常情况及时登记并报告；协助家长做好患病幼儿的追踪管理。(三)环境消杀组组长：后勤主任(负责制定环境消杀方案，组织实施消杀工作)成员：保洁人员、后勤工作人员职责：每日对幼儿园室内外环境进行清洁消毒，重点清理积水、垃圾等蚊虫孳生地；定期对教室、寝室、卫生间、玩具器械等进行消杀处理；负责消杀药品的采购、保管和使用登记；记录消杀工作开展情况并评估效果。(四)宣传教育组组长：德育主任(负责制定宣传教育计划，组织开展宣传活动)成员：各班班主任、家长委员会代表职责：向教职工、幼儿及家长宣传基孔肯雅热防控知识；通过家园联系栏、家长群等渠道发布健康提示；组织开展防控主题教育活动；收集家长反馈信息并及时回应。(五)应急处置组组长：副园长(负责应急处置的指挥协调工作)成员：保健医生、班主任代表、后勤人员职责：制定应急处置流程，在发现疑似病例时迅速启动应急响应；协助医疗机构做好病例转运和流行病学调查；组织对密切接触者进行健康监测；配合卫生部门对疫点进行终末消毒。三、防控措施(一)健康监测与病例管理1.入园监测：在园门口设置健康监测点，由保健医生和保安共同值守。幼儿入园时，需测量体温并观察精神状态，体温237.3℃或有异常症状者，禁止入园并建议家长带其就医。教职工入园前同样进行体温检测和健康申报。2.日常监测：班主任和保育员每日利用晨间检查、午休观察、户外活动等时段，密切关注幼儿健康状况。发现幼儿出现发热(体温238℃)、皮疹、关节疼痛等症状时，立即将其带至隔离观察室，由保健医生进一步评估，并及时联系家长带离就医。3.病例处置：若幼儿被诊断为基孔肯雅热，班主任应及时向健康监测组和防控领导小组报告，并协助家长做好居家隔离治疗。患病幼儿痊愈后，需提供医疗机构开具的康复证明方可返园。对班级内密切接触幼儿加强健康监测，连续观察14天。(二)环境防控1.孳生地清理：每周开展一次全国环境大扫除，重点清理花盆托盘、排水沟、积水桶、废旧轮胎等易积水区域；户外活动场地的沙坑、水池等定期清理换水；玩具、体育器械等露天物品避免积水存放；教室和寝室的空调冷凝水及时清理，保持环境干燥。2.蚊虫消杀：后勤部门每周两次对园内进行蚊虫消杀，采用符合幼儿安全标准的杀虫剂，重点对绿化带、卫生间、垃圾桶周边等区域喷洒；在教室、寝室安装蚊帐或防蚊纱窗，使用电蚊拍等物理防蚊工具；雨后及时清除积水，必要时投放灭蚊幼药剂。3.周边协同：与幼儿园周边社区、商铺建立联防机制，共同清理周边环境的蚊虫孳生地；发现周边有伊蚊密度过高情况，及时向当地爱卫办报告。(三)宣传教育1.教职工培训：3月、9月各开展一次基孔肯雅热防控知识培训，内容包括疾病症状、传播途径、防控措施、应急处置流程等；组织保健医生和班主任参加卫生部门举办的专业培训，提升识别和处置能力。2.幼儿教育：结合幼儿年龄特点，通过绘本、动画、儿歌、游戏等形式开展防控教育，引导幼儿养成勤洗手、不玩水、发现蚊虫及时报告等习惯；在户外活动时，指导幼儿穿长袖衣物、涂抹儿童专