学校基孔肯雅热防控工作实施总结（精选）

学校通过加强宣传教育、环境整治和健康监测，有效防控了基孔肯雅热疫情。下面是网友整理分享的学校基孔肯雅热防控工作实施总结（精选）相关资料，供大家学习参考，喜欢就分享吧！

学校基孔肯雅热防控工作实施总结为有效防范基孔肯雅热在校园内传播，保障全体师生身体健康和正常教育教学秩序，我校围绕“预防为主、科学防控、全员参与”的原则，扎实开展了一系列防控工作。现将本学期防控工作实施情况总结如下：一、防控工作开展情况(一)健全组织架构，明确责任分工学校成立了以校长为组长的基孔肯雅热防控工作领导小组，下设宣传教育组、环境整治组、健康监测组、应急处置组等专项工作组，明确各部门及教职工的防控职责。通过召开专题会议、签订责任承诺书等方式，将防控任务层层分解，确保“人人有责任、事事有人管”。同时，制定了详细的防控工作方案和应急预案，为防控工作有序开展提供了制度保障(二)强化宣传教育，提升防控意识结合学生年龄特点，我校开展了形式多样的宣传教育活动。通过“防蚊小卫士”主题班会、校园广播“防蚊小贴士”、防控知识手抄报比赛等形式，向学生普及基孔肯雅热的传播途径、典型症状和防蚊灭蚊方法。利用科学课、健康教育课等课堂阵地，系统讲解蚊虫孳生习性和病毒传播原理，让学生明白“清积水就是灭蚊子”的道理。针对教职工和家长，我校组织了防控知识专题培训，发放《家庭防蚊灭蚊指南》《致家长的一封信》等资料，通过家长群推送防蚊技巧和权威防控信息，形成“学校+家庭”联动宣传格局。本学期共开展主题班会32场、知识竞赛2次，制作宣传海报15张，发放各类资料800余份，师生及家长防控知识知晓率达95%以上。(三)开展环境整治，清除孳生地以“无积水、无蚊虫、无死角”为目标，我校持续开展校园环境整治行动。总务处每周组织专人对校园绿化带、花坛、排水沟、操场低洼处等重点区域进行排查，及时清理积水和杂物；班主任带领学生每日清理教室窗台、花盆托盘、饮水机周边等小型积水容器，开展“积水侦探”游戏，让学生主动参与孳生地清理。本学期共组织全校性大扫除6次，清理各类积水容器300余个，疏通排水沟12条，平整低洼场地8处。同时，在蚊媒活跃期每周聘请专业消杀公司对校园进行蚊虫消杀，在绿化带、垃圾桶周边等区域投放灭蚊幼剂，安装防蚊灭蚊设施20处，有效降低了校园蚊虫密度。(四)落实健康监测，筑牢防控防线严格执行晨午检制度，班主任每日对学生进行体温测量和症状问询，重点关注发热、关节痛、皮疹等疑似症状，建立《晨午检记录表》和因病缺勤追踪台账。校医室定期对各班监测情况进行抽查，发现异常及时处置并上报。本学期共追踪因病缺勤学生45人次，均排除基孔肯雅热感染风险。在校园公共区域合理设置健康监测点，配备体温枪和应急药品，教职工每日自测体温并上报健康状况。通过常态化监测，做到了疑似症状早发现、早报告、早处置，为防控工作争取了主动。(五)完善应急准备，强化处置能力我校制定了基孔肯雅热疫情应急预案，明确病例发现、隔离、报告、消杀等处置流程，设立了专门的临时隔离室，储备了口罩、消毒液、驱蚊剂等应急物资。组织教职工开展应急演练，模拟疑似病例处置场景，提高应急响应能力。同时，加强与当地疾控中心、医疗机构的沟通联动，确保疫情发生时能得到专业指导和及时处置。二、防控工作成效通过一学期的努力，我校基孔肯雅热防控工作取得了显著成效。校园环境面貌焕然一新，蚊虫孳生地得到有效清除，本学期布雷图指数始终控制在3以下，远低于安全值5。学生防蚊意识和能力明显提升，主动清理积水、课间检查教室积水点成为常态，被蚊子叮咬的学生数量较上学期下降60%o师生及家长防控参与热情高涨，形成了“人人参与、齐抓共管”的良好氛围。各班成立的“校园巡逻队”累计发现并上报积水隐患48处，均得到及时清理；家长积极配合开展家庭防蚊行动，反馈家庭清理积水照片200余张。本学期校园内未发生基孔肯雅热疑似或确诊病例，保障了正常的教育教学秩序。三、存在问题与改进方向在总结成绩的同时，我们也发现防控工作中存在一些不足：一是部分低年级学生防蚊意识仍需加强，存在课间在绿化带逗留、不主动穿长袖衣物等情况；二是校园部分角落(如教学楼后排水沟)易形成隐蔽积水，清理难度较大；三是家校联动的深度不够，少数家长对家庭防蚊工作重视程度不足。下一步，我校将从以下方面改进工作：一是针对低年级学生设计更生动的防蚊教育活动，如防蚊儿歌传唱、情景剧表演等，强化行为引导；二是对校园隐蔽积水点进行专项改造，安装排水设施，从源头上解决积水问题；三是通过“健康家庭”评选、亲子防蚊实践活动等形式，进一步密切家校联动，形成防控合力。四、总结与展望基孔肯雅热防控是一项长期工作，我校将持续巩固现有防控成果，把防蚊灭蚊工作融入校园日常管理，形成常态化防控机制。通过不断创新宣传教育形式、优化环境整治措施、完善健康监测体系，切实筑牢校园防控防线，为师生创造健康安全的学习生活环境，让“清积水、防叮咬”成为全体师生的自觉行动，共同守护校园健康。学校基孔肯雅热防控工作实施方案为有效预防和控制基孔肯雅热在校园内的发生与传播，保障全体师生的身体健康和生命安全，维护正常的教育教学秩序，结合学校实际，制定本实施方案。一、总体目标1.预防目标：通过落实各项防控措施，最大限度减少校园内蚊虫孳生，降低蚊虫密度，将布雷图指数持续控制在5以下，从源头上阻断基孔肯雅热传播风险。2.监测目标：建立健全师生健康监测体系，确保对发热、关节痛等疑似症状早发现、早报告、早处置，做到病例零漏报。3.处置目标：完善应急处置机制，一旦发生疫情，能够快速响应、科学处置，避免疫情扩散蔓延，保障教育教学秩序稳定。4.素养目标：提升全体师生对基孔肯雅热的认知水平和自我防护能力，形成“人人参与防控、个个注重健康”的良好氛围。二、组织架构与职责分工(一)成立防控工作领导小组组长：校长副组长：分管副校长、校医成员：德育处主任、教务处主任、总务处主任、各年级组长、班主任、后勤负责人、安全保卫负责人(二)职责分工1.领导小组：全面统筹学校基孔肯雅热防控工作，制定防控策略和工作方案，定期召开防控工作会议，协调解决防控工作中的重大问题，督促各项措施落实。2.德育处：负责学生防控知识宣传教育、健康行为培养和心理疏导工作；组织开展主题教育活动，督促班主任落实晨午检和因病缺勤追踪制度。3.教务处：负责教职工防控知识培训和健康监测工作；合理调整教学计划，保障疫情期间线上线下教学有序衔接。4.总务处：负责校园环境整治、蚊虫消杀、防蚊设施建设与维护；储备和管理防控物资，确保物资充足有效。5.校医室：提供专业技术指导，负责师生健康监测、病例筛查、疫情报告和流行病学调查配合工作；开展防控知识培训和健康咨询。6.班主任：落实班级日常防控工作，开展晨午检、健康知识宣传和学生心理疏导；及时与家长沟通，追踪学生健康状况。7.后勤负责人：组织开展校园环境卫生清理和蚊虫消杀作业；保障食堂、宿舍等重点区域的卫生安全。8.安全保卫负责人：维护校园秩序，加强外来人员和车辆管控；配合做好疫情期间的校园封闭管理和应急处置。三、常态化防控措施(一)环境整治与防蚊灭蚊1.孳生地清理：建立校园环境定期巡查制度，总务处每周组织对校园内绿化带、花坛、花盆托盘、排水沟、下水道、操场积水洼、废旧物品堆放处等进行全面排查，及时清理积水和杂物，确保无蚊虫孳生环境。班主任组织学生每周清理教室、宿舍、活动室等区域的小型积水容器，如饮水机托盘、花瓶、雨具等，养成“随手清积水”的习惯。食堂、卫生间等重点区域每日清理，确保地面无积水，排水沟畅通，垃圾桶加盖并及时清运。2.防蚊设施建设：在教室、宿舍、食堂、图书馆、办公室等场所安装合格的纱门纱窗，定期检查维修，确保无破损，有效阻挡蚊虫进入。在校园公共区域合理设置灭蚊灯，每周清理维护一次，保证正常运行，降低成蚊密度。为低年级学生宿舍配备蚊帐，在蚊虫活跃期督促学生使用，减少夜间蚊虫叮咬风险。3.科学消杀：蚊媒活跃期(4T0月),每周聘请专业消杀公司对校园进行一次全面蚊虫消杀，重点对绿化带、墙角、下水道口、垃圾桶周边等蚊虫栖息区域喷洒低毒杀虫剂。雨后及时对积水区域进行补喷，每月对校园内的积水容器、下水道等投放灭蚊幼剂，抑制蚊虫幼虫生长。食堂、卫生间等易滋生蚊虫的区域增加消杀频次，确保环境安全。(二)健康监测与报告1.晨午检制度：班主任每日早晨和午后对学生进行体温测量和健康状况询问，重点关注是否有发热(体温三37.3℃)、关节痛、皮疹等症状，详细记录《晨午检记录表》,发现异常立即报告校医。教职工每日自测体温，发现发热、关节痛等症状及时报告校医并居家休息，待痊愈后凭医疗机构证明返校。2.因病缺勤追踪：班主任对因病缺勤学生进行追踪，了解缺勤原因和病情，督促家长及时带学生就医。对因发热、关节痛等症状缺勤的学生，要求家长反馈诊断结果，校医建立台账并分析，发现聚集性病例苗头及时处置。教务处对缺勤教职工进行追踪管理，掌握其健康状况和返校时间。3.疫情报告：校医对发现的疑似病例进行初步核实，确认为疑似病例后，在2小时内上报当地疾控中心和教育行政部门。严格按照疫情报告流程，确保信息准确、及时，不得瞒报、漏报、迟报。(三)宣传教育与健康促进1.全员培训：每学期开学初和蚊媒活跃期，对全体教职工进行基孔肯雅热防控知识培训，内容包括疾病传播途径、临床表现、预防措施、应急处置流程等，提高教职工防控意识和能力。组织校医、班主任等重点人员参加疾控部门举办的专业培训，提升病例识别和应急处置水平。2.学生教育：将基孔肯雅热防控知识纳入健康教育课程，通过主题班会、校园广播、宣传栏、手抄报比赛等形式，向学生普及防蚊灭蚊知识、个人防护方法和疫情报告流程。针对不同年龄段学生特点，采用动画、绘本、知识竞赛等形式开展教育活动，增强教育效果，提高学生自我防护能力。3.家校联动：通过家长会、告家长书、家长群等渠道，向家长宣传基孔肯雅热防控知识，督促家长做好家庭防蚊灭蚊工作，配合学校做好学生健康监测，发现异常及时就医并报告学校。开展“健康家庭”评选活动，鼓励家长与孩子共同参与防蚊灭蚊行动，形成家校防控合力。四、应急处置措施(一)疑似病例处置1.校医将疑似病例安置在校园临时隔离室，佩戴口罩，避免与其他人员接触。隔离室保持通风，配备防蚊设施，防止蚊虫叮咬传播。2.立即通知家长带疑似病例到定点医疗机构就诊，明确诊断。校医做好病例信息记录和随访。3.防控处置组对疑似病例活动过的教室、宿舍、走廊等区域进行紧急消毒，对物体表面、空气、地面等进行彻底清洁消毒。4.健康监测组排查疑似病例的密切接触者(如同班同学、同宿舍室友等),实施12天医学观察，每日监测体温和健康状况，观察期间避免参加集体活动。(二)确诊病例处置1.确诊病例需居家或住院隔离治疗，治愈后凭医疗机构证明方可返校。学校为隔离学生提供线上学习支持和心理疏导。2.配合疾控中心开展流行病学调查，提供病例活动轨迹、接触人员等信息，确定疫点和密切接触者范围。3.防控处置组在疾控中心指导下，对确诊病例所在班级、宿舍及校园公共区域进行全面终末消毒，每日消杀1次，连续消杀7天；对校园内蚊虫孳生地进行彻底清理，投放灭蚊幼剂，降低蚊媒密度。4.根据疫情严重程度，教学保障组调整教学安排，可采取局部班级停课、错峰上学或全校线上教学等方式，避免人员聚集。全校停课时，通过线上平台组织教学活动，确保“停课不停学”。5.宣传教育组及时向师生、家长和社会发布疫情信息和防控措施，通报疫情处置进展，回应关切，避免谣言传播。(三)应急响应终止当最后一例确诊病例治愈后12天内无新发病例，校园环境消杀合格，蚊媒密度监测连续2周达标(布雷图指数5),经疾控中心评估同意后，防控领导小组宣布终止应急响应，恢复正常教学秩序。五、保障措施(一)组织保障明确防控工作领导小组和各工作组职责，建立定期会商机制，确保防控工作有序推进。校长为防控第一责任人，对防控工作负总责；各部门负责人落实“一岗双责”,确保各项措施落到实处。(二)物资保障设立防控专项经费，保障防控物资采购、环境整治、宣传教育、应急处置等工作经费需求。建立物资应急调配机制，储备充足的个人防护用品(口罩、手套、消毒液等)、防蚊用品(蚊帐、驱蚊剂、灭蚊灯、灭蚊幼剂等)、消毒用品(含氯消毒剂、酒精、消毒喷雾器等)、医疗用品(体温计、急救药品等)和宣传资料，与供应商保持密切联系，确保物资短