幼儿园2025年基孔肯雅热防控工作方案（精编）

加强卫生教育 提升防控意识 完善监测体系 强化应急响应 如何有效实施？下面是网友整理编辑的幼儿园2025年基孔肯雅热防控工作方案（精编）相关范文，供大家参考学习，喜欢就下载支持！

幼儿园2025年基孔肯雅热防控工作方案一、工作目标1.增强全体教职工、幼儿及家长对基孔肯雅热的认知与防控意识，确保防控知识知晓率达到100%。2.全面整治幼儿园环境，定期清理各类积水，每周至少一次，实现蚊虫孳生地消除率100%,将园内蚊虫密度控制在安全范围内。3.建立健全基孔肯雅热监测与报告机制，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，确保疑似病例上报及时率100%。4.提升幼儿园应对基孔肯雅热疫情的处置能力，通过组织应急演练，使相关工作人员熟练掌握应急处置流程，保障全体师生的身体健康和生命安全，维护幼儿园正常的教育教学秩序。二、组织管理1.成立防控工作领导小组组长：[组长姓名],全面负责幼儿园基孔肯雅热防控工作的指挥与决策，统筹协调各部门工作，与上级主管部门及卫生健康部门保持密切沟通，及时传达并落实相关防控要求。副组长：[副组长姓名],协助组长开展防控工作，监督各项防控措施的具体执行情况，定期对防控工作进行总结与反馈，协调解决防控工作中出现的实际问题。成员：由各班级班主任、保健医生、后勤人员等组成。班主任负责班级内幼儿的健康监测、防控知识教育及与家长的沟通联系；保健医生负责对全园师生进行健康检查，对疑似病例进行初步诊断与隔离，并协助卫生健康部门开展流行病学调查；后勤人员负责幼儿园环境的清洁、消毒及蚊虫消杀工作，保障防控物资的供应与管理。3.明确各部门职责教学部门：将基孔肯雅热防控知识纳入教学内容，通过课堂教学、主题活动等形式，向幼儿传授防控知识，培养幼儿良好的卫生习惯。合理调整教学计划，在疫情期间确保教学工作有序开展，统计因病缺课幼儿信息，并及时与保健医生沟通。保健室：储备充足的防控物资，如体温计、口罩、消毒液、驱蚊剂等，并定期检查物资的有效期与使用情况。对全体教职工和幼儿进行健康监测，建立健康档案，每日收集、汇总健康信息。一旦发现疑似病例，立即启动应急预案，进行初步诊断与隔离，并及时通知家长和相关部门。后勤部门：负责幼儿园环境的日常清洁与消毒工作，定期对教室、活动室、食堂、卫生间、走廊等区域进行消毒，重点加强对蚊虫易滋生区域的清理与消杀。每周至少组织一次全面的环境整治活动，清理园内积水，疏通下水道，翻盆倒罐，消除蚊虫孳生地。加强对食堂食品卫生的管理，确保食品安全。安全保卫部门：加强校园门禁管理，严格控制外来人员进入校园，对进入校园的人员进行体温检测和信息登记。在疫情期间，协助做好隔离区域的管控工作，维护校园秩序，确保幼儿园安全稳定。三、宣传教育1.教职工培训：定期组织全体教职工参加基孔肯雅热防控知识培训，邀请卫生健康部门专业人员或专家进行讲座，内容包括基孔肯雅热的病因、症状、传播途径、预防方法、疫情报告流程及应急处置措施等。通过培训，使教职工深入了解基孔肯雅热防控知识，提高防控意识与应急处置能力。每学期至少开展[X]次专项培训，并进行考核，确保教职工培训合格率达到100%。2.幼儿教育：根据幼儿年龄特点，采用生动有趣的方式开展基孔肯雅热防控教育活动。如通过绘本阅读、动画视频、儿歌传唱、游戏互动等形式，向幼儿介绍蚊子的危害、如何预防被蚊子叮咬以及基孔肯雅热的简单症状等知识。在日常活动中，引导幼儿养成良好的个人卫生习惯，如勤洗手、不随地吐痰、不乱扔垃圾等。各班级每周至少开展[X]次相关主题教育活动。3.家长宣传：利用家长会、家长微信群、幼儿园公众号等渠道，向家长宣传基孔肯雅热防控知识。定期推送防控科普文章、视频等资料，提醒家长关注幼儿健康，做好家庭防蚊灭蚊工作，如定期清理家中积水、安装纱窗蚊帐、使用驱蚊产品等。同时，告知家长一旦幼儿出现发热、皮疹、关节疼痛等疑似症状，应及时就医并告知幼儿园。每学期至少召开[X]次家长会专门强调防控工作，每周至少在家长群推送[X]次防控相关四、环境整治1.日常清洁消毒：保持幼儿园室内外环境整洁卫生，每日对教室、活动室、寝室、食堂、卫生间、玩具、教具等进行清洁消毒。地面采用湿式清扫，避免扬尘。玩具、教具等物品定期进行清洗、消毒，可采用煮沸、暴晒或使用含氯消毒剂浸泡等方式。食堂餐具严格按照消毒规范进行清洗、消毒和保洁。2.蚊虫孳生地清理：每周组织一次全面的蚊虫孳生地排查与清理活动。重点检查幼儿园内的花盆托盘、花瓶、水桶、水缸、下水道、沟渠、地下室、垃圾堆放处等易积水区域，及时清除积水，翻盆倒耀，对无法清除的积水投放杀蚊幼剂。定期疏通下水道，清理沟渠中的杂物与淤泥，保持排水畅通。对园内的绿植进行合理修剪，避免枝叶过于茂密形成蚊虫栖息地。3.蚊虫消杀：聘请专业的消杀公司或安排经过培训的后勤人员定期对幼儿园进行蚊虫消杀工作。在蚊虫活动高峰期，增加消杀频次。消杀范围包括幼儿园内的绿化带、草坪、树木、墙角、楼梯间、走廊、垃圾桶周边等区域。选用安全、环保、有效的杀虫剂，并严格按照操作规程进行使用，确保消杀效果的同时保障师生安全。在消杀前，提前通知师生做好防护措施，避免接触杀虫剂。五、疫情应对1.疑似病例处置：保健医生在日常健康监测中，如发现幼儿或教职工出现发热、皮疹、关节疼痛等疑似基孔肯雅热症状，应立即将其转移至隔离观察室，进行进一步检查与诊断。同时，通知家长或家属，告知情况并建议及时就医。对疑似病例所在班级或工作场所进行临时隔离，限制人员流动，对相关区域进行全面消毒。2.疫情报告：一旦确诊为基孔肯雅热病例，幼儿园应立即按照疫情报告流程，在规定时间内向上级主管部门、卫生健康部门和疾病预防控制机构报告。报告内容包括病例基本信息、发病时间、症状表现、诊断情况等。同时，配合相关部门开展流行病学调查，提供必要的信息与协助。3.密切接触者管理：在卫生健康部门的指导下，对确诊病例的密切接触者进行排查与登记。对密切接触者进行健康监测，每日测量体温，观察是否出现疑似症状，监测期限为自最后一次接触病例之日起12天。在监测期间，密切接触者应做好个人防护，尽量减少外出活动，避免前往人员密集场所。4.应急处置措施：根据疫情发展情况，启动相应的应急预案。如限制人员聚集活动，调整教学安排，采取线上教学等方式；加强校园环境消毒，增加消毒频次与范围；配合相关部门开展疫情防控工作，如协助进行蚊虫消杀、疫情宣传等。同时，关注师生及家长的心理状态，及时进行心理疏导，缓解恐慌情绪。六、物资保障1.防控物资储备：后勤部门负责储备充足的基孔肯雅热防控物资，包括体温计、口罩、一次性手套、防护服、护目镜、含氯消毒剂、过氧乙酸、酒精、驱蚊剂、电蚊拍、喷雾器等。根据幼儿园师生数量及疫情防控需求，合理确定物资储备量，并定期进行检查与补充，确保物资充足、质量合格、有效期内。2.物资管理与发放：建立防控物资管理制度，对物资的采购、入库、保管、发放等环节进行规范管理。设立专门的物资仓库，由专人负责物资的管理与发放。根据各部门、班级的实际需求，按照规定的流程进行物资发放，并做好记录，确保物资合理使用，避免浪费。七、监督检查1.内部自查：防控工作领导小组定期组织对幼儿园基孔肯雅热防控工作的自查，检查内容包括防控措施落实情况、环境整治效果、物资储备与管理、疫情报告与处置等。对自查中发现的问题及时进行整改，明确整改责任人与整改期限，并跟踪整改落实情况。每月至少开展[X]次全面自查活动。2.接受外部检查：积极配合上级主管部门、卫生健康部门和疾病预防控制机构对幼儿园防控工作的监督检查。对检查中提出的意见与建议，认真听取并加以落实，不断完善防控工作机制与措施，提高防控工作水平。3.责任追究：对在基孔肯雅热防控工作中不履行职责、推诿扯皮、工作不力，导致疫情传播或造成不良影响的部门或个人，将按照相关规定进行严肃问责。八、附则1.本方案自发布之日起实施，可根据疫情变化及上级要求进行适时调整与完善。2.本方案由幼儿园基孔肯雅热防控工作领导小组负责解释。基孔肯雅热应急演练预案一、演练目的1.检验发热门诊对基孔肯雅热疑似病例的识别、隔离、报告及处置流程的规范性。2.提高医务人员对基孔肯雅热的防控意识和应急处置能力。3.验证多部门(门诊、检验、院感、公卫等)协作机制的有效性。二、演练时间与地点1.时间：XX年XX月XX日2.地点：XX医院发热门诊、隔离留观室、检验科三、参与人员及角色角色职责预检分诊护士初步筛查、引导患者发热门诊医生接诊、流行病学调查、初步诊断检验科人员标本采集、送检(如PCR、血清学检测)院感科人员督导防护、消毒措施落实公共卫生科人员疫情报告、协调疾控中心后勤保障人员物资调配、环境消杀四、演练场景设计背景设定：一名35岁男性患者，近期从东南亚疫区同国，突发高热(39℃)、关节剧痛、皮疹，自行前往医院发热门诊就诊。五、演练流程环节具体步骤注意事项1.预检分诊护士询问症状、旅行史，测量体温(模拟39℃)。发放医用外科口罩，引导至发热门诊。强调“三史”(旅行史、接触史、症状史)询问。2.接诊处置医生详细询问流行病学史，查体(模拟关节肿痛、皮疹)。开具血常规、基孔肯雅病毒核酸检按疑似病例处理，全程标准防护(口罩、手套、隔离衣)。测。3.隔离留观将患者安置在隔离留观室，专人管理。张贴明显标识，限制人员出入。确保隔离区域通风、独立卫生间。4.标本送检护士规范采集血液标本，双层包装送检。检验科模拟快速检测流程(1小时内出结果)。模拟阳性结果触发应急预案。5.疫情报告公卫科2小时内完成传染病网络直报，电话报告属地疾控中心。记录报告时间、接收人信息。6.终末消毒患者转运后，后勤人员对留观室、仪器、通道进行终末消毒。使用含氯消毒剂(如10OOmg/D)。六、关键考核点1.分诊准确性：是否快速识别高风险患者。2.防护措施：医务人员防护装备穿戴是否规范。3.上报时效：从诊断到报告是否在2小时内完成。4.消毒流程：医疗废物处置、环境消毒是否符合标准。七、演练总结与点评1.参演人员自评：汇报操作中的不足(如沟通延迟、防护疏漏)。2.观察员点评：院感科、医务科提出改进建议。3.修订预案：根据演练问题优化流程(如增加双语流行病学问卷)。八、物资准备清单防护用品：N95口罩、隔离衣、护目镜、手套。医疗设备：体温枪、采血器具、消毒器械。文件材料：《基孔肯雅热诊疗方案》《传染病报告卡》。2025年学校基孔肯雅热防控工作方案一、背景基孔肯雅热由伊蚊传播，近年境外输入病例增加，本地传播风险上升，全球超56亿人受威胁。学校人员密集，易成疫情传播场所。为保障师生健康，依据相关法规和指南，结合本校实际，制定本方案。二、防控目标1.提升师生对基孔肯雅热的认知，做到早发现、早报告，减少校内传播风险。2.建立校园防控体系，落实各项措施，杜绝疫情在校园内扩散。3.联动卫生部门与疾控机构，形成防控合力，降低疫情对教学秩序的影响。三、组织架构与职责分工(一)防控工作领导小组1.组长：[校长姓名]统筹校园防控全局，制定策略，调配资源，保障防控工作有序开展。2.副组长：[副校长姓名]协助落实措施，督查各部门工作，汇报进展，组织应急处置。成员：各部门负责人教务处：协调教学安排，配合防控培训，保障教学期间防控措施落实。学生处：管理学生健康，收集学生发病信息，做好患病学生的隔离与关怀。后勤处：负责校园环境消杀，清理蚊媒孳生地，维护防蚊设施，储备防控物资。医务室：开展病例监测，协助诊断治疗，指导防疫，上报疫情信息。宣传部：通过校园媒体宣传防控知识，提高师生防范意识。(二)应急处置小组组长：[组长姓名]成员：[成员姓名]负责疫情发生时的应急响应，组织隔离、消毒，协调医疗救助，安抚师生情绪。四、监测与报告(一)病例监测1.日常监测：班主任每日观察学生健康状况，发现发热伴皮疹、关节痛者，询问流行病学史并报告医务室。教职工发病及时向医务室报备。2.医务室监测：对就诊的发热、皮疹、关节痛患者详细问诊，疑似病例建议就医并追踪结果。3.环境监测：后勤处每周检查校园蚊媒孳生地，记录蚊虫密度，发现异常及时处理。(二)疫情报告1.发现疑似或确诊病例，医务室24小时内报当地疾控中心和教育部门，同时上报学校防控领导小组。2.配合疾控机构开展流调，提供病例接触史等信息，协助确定密切接触者。五、防控措施(一)环境防控1.每周清理校园积水，疏通下水道，翻盆倒罐，水培