校长在深入学习贯彻中央八项规定精神学习教育动员部署会上讲话提纲7篇参考

深入学习中央八项规定精神，加强作风建设，提高思想认识，确保规定落实到位。下面网友分享多篇相关内容供您参考学习，希望有您喜欢的。

校长在深入学习贯彻中央八项规定精神学习教育动员部署会上讲话提纲各位老师、同志们：今天我们召开学校深入学习贯彻中央八项规定精神学习教育动员部署会，主要目的是深入学习贯彻习近平总书记关于加强作风建设的重要讲话精神，全面落实中央和上级党委关于开展学习教育的部署要求，对我校学习教育工作进行全面动员和系统部署。这不仅是落实全面从严治党要求的政治任务，也是推动学校高质量发展的内在需要，更是全体教职员工提升思想认识、改进工作作风的重要契机。一、深刻认识学习教育的重要意义党的作风是党的形象，是观察党群干群关系、人心向背的晴雨表。中央八项规定精神的实施，是新时代全面从严治党、加强党的作风建设的破题之举，是党自我革命的生动实践。学校作为培养社会主义建设者和接班人的重要阵地，必须深刻领会中央八项规定精神的核心要义，准确把握其对教育系统作风建设的指导意义。从政治层面看，深入学习贯彻中央八项规定精神是坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”的具体行动。全体教职员工要切实提高政治站位，将思想和行动统一到党中央的决策部署上来，以实际行动践行对党的忠诚。从教育使命看，学校肩负着为党育人、为国育才的神圣职责，师德师风和工作作风直接关系到立德树人的成效。通过学习教育，我们要进一步强化纪律意识、规矩意识，以优良的师德师风和扎实的工作作风，为学生成长营造良好环境，为学校高质量发展提供坚实保障。从发展需求看，当前学校正处于高质量发展的关键时期，各项工作任务艰巨繁重。良好的作风是推动工作落实的关键。通过学习教育，我们要以优良作风服务学生、服务家长，推动学校各项工作再上新台阶，为学校高质量发展营造风清气正的政治生态和积极向上的工作氛围。二、明确学习教育的目标任务此次学习教育不设固定阶段，不划批次，重在融入日常、抓在经常，统筹推进学习、查摆、整改，确保学习有深度、查摆有力度、整改有实效。(一)强化学习，筑牢思想根基学校党委、各党支部要通过理论学习中心组、专题读书班等形式，深入学习习近平总书记关于作风建设的重要论述，深刻领会中央八项规定精神的核心要义。基层党组织要创新学习方式，通过专题党课、交流研讨等形式，组织党员干部和教职员工全面系统学习，推动中央八项规定精神入脑入心O同时，结合学校实际，深入学习上级部门关于作风建设的文件精神，确保学习教育与学校工作紧密结合。(二)深入查摆，找准作风短板要全面梳理近年来在纪检监察、巡视巡察、审计等监督中发现的问题，结合学校实际，重点聚焦师德师风、教育收费、招生考试、廉洁从教等领域，深入查找存在的作风问题。通过案例剖析、警示教育等形式，引导全体教职员工举一反三，找准问题症结，明确整改方向。(三)狠抓整改，推动作风转变整改是学习教育的落脚点。要对标中央要求，结合学校实际，制定切实可行的整改方案，明确整改责任人和整改时限。对发现的问题，要立行立改、真改实改，确保整改成效经得起检验。同时，要注重建章立制，完善作风建设长效机制，推动作风建设常态化、长效化。三、强化组织保障，确保学习教育取得实效(一)落实主体责任。学校党委要切实履行主体责任，党委书记要亲自抓、负总责，领导班子成员要履行“一岗双责”,确保学习教育各项工作落到实处。各党支部、各部门要结合实际，制定具体实施方案，明确责任分工，确保学习教育有序推进。(二)注重工作实效。学习教育要紧密结合学校中心工作，做到与教育教学工作相互促进、相得益彰。要避免形式主义，杜绝走过场、搞应付，确保学习教育取得实实在在的成效。通过学习教育，进一步提升工作效率，优化服务流程，切实为师生办实事、解难题。(三)接受师生监督。学习教育要坚持开门搞教育，广泛听取师生意见建议，自觉接受师生监督。通过设立意见箱、开展问卷调查等方式，及时收集师生反馈，回应师生关切，确保学习教育成果让师生看得见、感受得到。(四)营造良好氛围。要充分利用学校官网、微信公众号、宣传栏等平台，广泛宣传学习教育的重要意义和工作成效，营造浓厚的学习氛围。要及时总结推广好经验、好做法，发挥典型示范作用，推动学习教育走深走实。四、聚焦重点，推动学校作风建设迈上新台阶(一)强化师德师风建设。师德师风是学校作风建设的核心。要通过学习教育，进一步强化全体教师的师德意识，坚决杜绝有偿补课、违规收受礼品礼金、体罚或变相体罚学生等失范行为，引导广大教师争做“四有”好老师，以高尚师德影响带动学生。(二)规范教育收费管理。要严格遵守教育收费政策，坚决杜绝乱收费行为。通过学习教育，进一步规范学校收费管理，确保收费项目和标准公开透明，切实维护学生和家长的合法权益。(三)优化教育服务环境。以学习教育为契机，进一步优化学校管理和服务流程，提升工作效率和服务质量。各部门要结合自身职责，查找薄弱环节，提出改进措施，切实为师生办实事、解难题，提升师生的获得感和满意度。(四)增强廉洁从教意识。要加强廉洁从教教育，引导全体教职员工自觉遵守廉洁自律各项规定，坚决杜绝以教谋私、违规接受宴请、违规插手招生考试等违纪违法行为，营造风清气正的育人环境。同志们，中央八项规定精神是新时代作风建设的行动指南，深入学习贯彻中央八项规定精神是学校当前和今后一个时期的重要政治任务。我们要以高度的政治自觉、饱满的精神状态和扎实的工作作风，高质量完成学习教育各项任务，推动学校作风建设迈上新台阶，为学校高质量发展提供坚强保障。谢谢大家!书记在深入贯彻中央八项规定精神学习教育动员部署会上的讲话同志们：在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育之际，党中央决定开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育，这是推动全党作风建设再出发的重大部署。今天，我们齐聚一堂，召开此次动员部署会，目的就是全面落实党中央要求，将学习教育在我们单位做深做实。下面，我讲三个方面的意见。一、深刻认识开展学习教育的时代意义(一)强化作风建设，持续推进全面从严治党自中央八项规定出台以来，党风政风实现了根本性好转。过去几年，我们通过开展一系列学习教育活动，党员干部的作风明显改善，廉洁自律意识显著增强。但我们必须清醒地看到，“四风”问题树倒根存，反弹回潮隐患犹存。一些隐性变异的违规行为时有发生，如以培训名义搞公款旅游、“不吃公款吃老板”等现象。此次学习教育，就是要以“永远在路上”的执着，进一步巩固作风建设成果，持续整治“四风”问题，把全面从严治党推向纵深，营造风清气正的政治生态。(二)践行群众路线，厚植党的执政根基中央八项规定聚焦人民群众反映强烈的突出问题，从群众中来，到群众中去。我们的工作，无论是政策制定还是项目实施，都与群众利益息息相关。只有坚决落实中央八项规定精神，克服形式主义、官僚主义，切实为群众办实事、解难题，才能赢得群众的信任和支持。比如，在基层调研中，不搞走马观花式的调研，深入田间地头，与群众面对面交流，了解他们的实际困难，才能真正解决问题，提升群众的获得感和幸福感，夯实党的执政基础。(三)激发干事创业活力，推动高质量发展高质量发展需要一支作风过硬、担当作为的干部队伍。当前，我们面临着诸多新挑战和新机遇，从产业升级到乡村振兴，每一项任务都艰巨繁重。通过深入学习贯彻中央八项规定精神，能够进一步激发党员干部的干事创业热情，让大家把更多的精力投入到工作中。以优化营商环境为例，只有干部作风过硬，才能提高办事效率，吸引更多的企业投资，为高质量发展注入强大动力。二、精准把握学习教育的重点任务(一)深化理论学习，筑牢思想根基明确学习内容：组织党员干部深入学习习近平总书记关于作风建设的系列重要论述，特别是对中央八项规定及其实施细则精神的重要指示批示。例如，习近平总书记强调“要锲而不舍落实中央八项规定精神，保持党同人民群众的血肉联系”,这为我们的学习提供了根本遵循。同时，认真学习党纪法规中关于作风建设的具体条款，如《中国共产党纪律处分条例》中对违规公款吃喝、违规发放津补贴等行为的处分规定，让党员干部清楚知道哪些行为不可为。创新学习形式：采用线上线下相结合的方式开展学习。线上，利用学习强国、干部网络学院等平台，开设专门的学习课程，让党员干部随时随地学习。线下，举办专题培训班，邀请专家学者进行授课，解读中央八项规定精神的内涵和实践要求。开展主题党日活动，组织党员干部围绕作风建设进行讨论，分享学习心得。例如，在主题党日活动中，组织党员干部观看作风建设主题纪录片，然后分组讨论，加深对中央八项规定精神的理解。(二)全面自查自纠，找准问题短板拓宽自查渠道：对照中央八项规定及其实施细贝U精神，全面开展自查。一方面，通过内部审计、专项检查等方式，对财务报销、公务接待、公车使用等重点领域进行深入排查，查找是否存在违规行为。另一方面，畅通群众监督渠道，设立举报电话、邮箱，鼓励群众对身边的违规违纪行为进行举报。同时，开展内部问卷调查，了解干部职工对本单位作风建设的看法和意见。建立问题清单：对自查和群众反映的问题进行梳理，建立详细的问题清单。清单要明确问题表现、涉及人员、责任部门和整改时限。比如，发现存在公务接待超标问题，要明确指出是哪次接待超标、涉及哪些人员、由哪个部门负责整改，并规定整改期限。对问题清单实行销号管理，整改一个，销号一个，确保问题得到有效解决。(三)狠抓整改落实，确保取得实效制定整改方案：针对问题清单，制定切实可行的整改方案。整改方案要明确具体的整改措施，确保可操作、可监督。例如，对于发现的文件过多过滥问题，整改措施可以包括建立文件审批制度，严格控制发文数量，精简文件内容，提高文件质量。同时，明确整改责任人，确保每项整改任务都有人抓、有人管。强化制度建设：以此次学习教育为契机，对现有制度进行全面梳理。对不适应新形势要求的制度进行修订完善，如对差旅费管理制度进行修订，明确出差标准、审批流程等。对存在制度空白的领域，及时建立新制度，如建立礼品礼金登记制度，规范礼品礼金的收受和处置。加强对制度执行情况的监督检查，定期对制度执行情况进行评估，确保制度落到实处。(四)注重警示教育，增强廉洁意识开展案例剖析：收集整理本地区、本系统内违反中央八项规定精神的典型案例，组织党员干部进行案例剖析。通过分析案例中违规人员的思想根源、行为表现和造成的后果，让党员干部从中吸取教训，引以为戒。例如，选取本地区查处的违规收受礼品礼金案例，组织党员干部进行讨论，分析违规人员为什么会走上违纪违法道路，如何避免类似问题发生。举办廉政教育活动：通过举办廉政讲座、参观廉政教育基地等方式，加强对党员干部的廉政教育。廉政讲座可以邀请纪检监察干部授课，讲解当前党风廉政建设的形势和任务，以及如何遵守中央八项规定精神。参观廉政教育基地，让党员干部通过实地参观、观看警示教育片等方式，接受直观的廉政教育，增强廉洁自律意识。三、强化组织保障，推动学习教育落地见效(一)压实主体责任各级党组织要切实担负起学习教育的主体责任，党组织书记要履行第一责任人职责，亲自谋划、亲自推动。领导班子成员要落实“一岗双责”,抓好分管部门和领域的学习教育工作。建立健全工作责任制，将学习教育任务分解到具体部门和个人，明确责任分工，确保各项任务落到实处。例如，成立学习教育工作领导小组，由党组织书记任组长，班子成员任副组长，相关部门负责人为成员，明确各成员的职责，定期召开领导小组会议，研究解决学习教育中存在的问题。(二)加强督促指导成立专门的督促指导组，对各部门、各单位的学习教育开展情况进行督促指导。督促指导组要制定详细的督促指导方案，明确督促指导的内容、方式和时间节点。通过实地检查、查阅资料、个别访谈等方式，及时了解学习教育进展情况，发现问题及时纠正。对学习教育开展不力的单位和个人，要进行通报批评，并责令限期整改。同时，要注重发现和总结好的经验做法，及时进行推广。(三)营造良好氛围充分利用单位内部网站、宣传栏、微信公众号等宣传阵地，广泛宣传学习教育的重要意义、目标任务和工作进展。开设学习教育专栏，发布学习资料、工作动态、先进典型事迹等信息，营造浓厚的学习氛围。组织开展知识竞赛、演讲比赛等活动，激发党员干部参与学习教育的积极性和主动性。例如，举办“贯彻中央八项规定精神”知识竞赛，以赛促学，提高党员干部对中央八项规定精神的