XX县投资促进局学习教育自查评估的报告（精品）

投资促进局深入学习教育活动，自查评估发现理论学习有待加强，实践结合需更紧密，整体效果良好。下面是小编为您整理的XX县投资促进局学习教育自查评估的报告（精品）范例，仅供参考，希望对您有所帮助。

XX县投资促进局学习教育自查评估的报告(精品)根据县委关于加强作风建设的统一部署及年度重点工作安排，XX县投资促进局自2025年3月至7月，集中开展了为期五个月的中央八项规定精神学习教育。本次学习教育覆盖我局全体在职干部职工，重点突出领导班子和招商引资一线关键岗位人员。在为期150天的时间里，全局上下以高度的政治自觉和行动自觉投身其中，通过系统谋划、扎实推进，学习教育取得了显著成效，达到了预期目标。现将学习教育自查评估情况报告如下。一、基本情况本次学习教育自2025年3月5日启动，至2025年7月31日结束，历时五个多月。我局全体在编在岗干部职工25人全部参与，实现了人员全覆盖、内容全方位、过程全链条。学习教育期间，局党组理论学习中心组组织专题学习研讨8次，各党小组开展集中学习讨论20余次；组织全局性警示教育大会3场，观看警示教育片6部；开展“优化营商环境、我们在行动”等主题党日活动12场次。通过深入自查与广泛征求意见，共梳理排查出涉及“四风”问题、履职担当、服务效能等方面的3大类15项具体问题，均已建立整改台账，明确责任与时限。通过此次系统性、靶向性的学习教育，全局干部职工的政治意识、规矩意识和纪律意识得到显著增强，工作作风持续向好，服务企业和投资者的能力与效率得到有效提升，全局作风建设呈现出求真务实、风清气正的崭新气象。二、主要做法及成效(一)强化组织领导，构建高位推动的“责任体系”作风建设非一日之功，必须常抓不懈、久久为功。局党组始终将此次学习教育作为一项重大政治任务，坚持高起点谋划、高标准推进、高质量落实，确保组织领导坚强有力，责任传导一贯到底。一是建立高效领导机制，统筹谋划“一盘棋”。学习教育启动伊始，我局第一时间成立了由局党组书记、局长XX同志担任组长，分管领导为副组长，各股室负责人为成员的学习教育领导小组。领导小组下设办公室，由办公室主任兼任，抽调2名业务骨干组成工作专班，具体负责学习教育的组织协调、督促指导和宣传引导等日常工作。领导小组先后4次召开专题会议，研究审定并印发了《XX县投资促进局关于深入开展中央八项规定精神学习教育的实施方案》,方案明确了动员部署、学习研讨、查摆问题、整改落实、总结评估五个阶段的时间表、路线图和任务书，制定了包含5大方面22项具体任务的清单，确保学习教育有章可循、有序推进。二是层层压实工作责任，拧紧履职“责任链”。为防止责任虚化、压力递减，我们建立了“党组书记负总责、分管领导分工负责、股室负责人一岗双责”的三级联动责任体系。局领导班子成员率先垂范，每位班子成员负责包联指导1-2个股室的学习教育，通过定期听取进展汇报、参加所在支部学习、深入一线调研等方式，协调解决实际困难。同时，我们将学习教育开展情况纳入各股室及个人年度绩效考核，与评优评先、干部使用紧密挂钩。对学习教育中思想不重视、行动迟缓、效果不彰的个人，及时进行谈话提醒。截至7月底，局领导小组共开展专项督导检查5轮，约谈提醒干部3人次，形成了“一级抓一级、层层抓落实”的严密工作格局。三是坚持领导示范带动，激活全员“动力源”。局党组班子成员坚持以身作则、以上率下，要求干部职工做到的，自己首先做到；禁止干部职工做的，自己坚决不做。在学习上，局主要负责同志带头讲授专题党课，领学中央八项规定及其实施细则原文，先后3次主持党组理论学习中心组专题学习研讨，班子成员结合分管工作和思想实际，逐一作重点发言，交流心得体会。在查摆问题上，班子成员带头深入包联企业、走访重点项目一线，通过召开座谈会、发放征求意见函等形式，广泛听取意见建议，主动把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，共带头查摆出班子集体问题4项、个人问题12项。在整改落实上，班子成员主动认领“硬骨头”,牵头负责“招商接洽流程繁琐”和“项目落地跟踪服务不到位”等重点难点问题的专项整治。领导干部的“头雁效应”有效激发了全体干部职工的参与热情和内生动力，形成了上行下效、整体联动的生动局面。(二)深化学习研讨，筑牢拒腐防变的“思想堤坝”思想是行动的先导，理论上的清醒是政治上坚定的基础。我们坚持把思想教育贯穿学习教育全过程，通过多形式、分层次、全覆盖的学习，引导广大干部职工从思想深处筑牢抵制歪风邪气的“防火墙”。一是聚焦主题原味“学”,拧紧思想“总开关”。我们坚持读原著、学原文、悟原理，将《中央八项规定》《党政机关厉行节约反对浪费条例》以及习近平总书记关于作风建设、优化营商环境等重要论述作为必修课和首修课。通过党组理论学习中心组示范学、党支部“三会一课”集中学、青年理论学习小组研讨学、个人自学等方式，组织全体人员原原本本、逐字逐句精读细研.5个月来，中心组开展相关专题学习3次，各党小组累计开展主题学习超过30次，确保学习内容不折不扣传达到每一名干部职工，引导大家深刻领会中央八项规定精神的核心要义和实践要求。二是创新载体灵活“教”,增强教育“吸引力”。为破解学习教育可能出现的枯燥化、形式化问题，我们积极探索创新学习方式。针对青年干部思维活跃、接受新事物快的特点，举办了“严守纪律规矩·优化营商环境”线上知识竞赛，全局青年干部参与率达100%。我们还利用局微信工作群，定期推送图文并茂的学习资料和典型案例剖析，打造“指尖上的课堂”。针对招商一线人员外出多、工作时间不固定的情况，我们利用其回单位汇报工作的间隙，开设“作风建设十分钟”微课堂，重点讲解招商引资活动中需要注意的纪律红线。这些生动活泼的形式，有效变“要我学”为“我要学”,极大地提升了学习教育的吸引力和实效性。三是强化警示深刻“醒”,常敲廉洁“警示钟”。我们深刻认识到，警示教育是最直接、最有效的“清醒剂”。学习教育期间，我们组织全体干部职工集中观看了《作风建设永远在路上》《零容忍》等警示教育专题片，并选取了近年来招商引资领域及本地区查处的2起违反中央八项规定精神的典型案例，组织深度剖析和专题讨论会。通过组织学习案件当事人的“忏悔录”、召开警示教育大会等方式，用身边事教育身边人，用案中人警醒局中人。全局25名干部职工均受到深刻的警示和教育，普遍反映思想受到极大震动，灵魂受到深刻洗礼，进一步明确了纪律的“高压线”和行为的“底线”,增强了知敬畏、存戒惧、守底线的思想自觉。(三)精准查摆问题，贯彻刀刃向内的“斗争精神”找准问题是解决问题的前提，敢于直面问题是共产党人的鲜明品格。我们坚持开门纳谏、刀刃向内，以“不遮丑、不护短”的勇气和决心，深入检视剖析问题，为精准整改奠定坚实基础。一是多渠道广泛征求意见，绘好企业“需求图”。我们坚持“走出去”与“请进来”相结合，线上线下联动，广开言路听取意见。线上，通过在县政府门户网站投资促进局子网站开设“我为招商引资献一策”专栏、发放电子调查问卷等方式，征集意见建议。线下，局领导班子成员带队，分赴XX产业园、XX合作区等地，深入15家已落地企业和在谈重点项目，召开6场企业家座谈会，面对面听取他们对我们工作作风、服务效率、政策落实等方面的真实评价和诉求。累计发放并收回调查问卷80余份，收集到各类原汁原味的意见建议32条。二是多维度深刻对照检查，找准自身“病灶点”。在广泛征求意见的基础上，我们组织全体干部职工，特别是领导班子成员，严格对照党章党规党纪，对照中央八项规定精神，对照企业和群众的新期盼，深入开展“六对照六检视”。局党组专门召开了为期一天的专题民主生活会，班子成员逐一进行深刻的自我剖析，相互之间开展了严肃认真的批评与自我批评，达到了“红脸出汗、排毒治病”的效果。全体党员干部也通过专题组织生活会，认真撰写个人对照检查材料，深刻查摆自身存在的问题。三是多层次系统梳理归纳，建立问题“总台账”。我们将征求到的意见建议和自查发现的问题进行系统梳理、归纳分类，最终形成3大类15项问题的清单。第一类是形式主义、官僚主义问题(6项),如存在以会议落实会议、以文件落实文件的现象；对投资者政策咨询解答有时不够耐心细致，存在“门好进、脸好看、话好听、事不办”的潜在风险；下企业调研存在“走马观花”现象，对企业真实困难掌握不深不透。第二类是履职担当与服务效能问题(5项),如部分项目签约后跟踪服务不够紧密，未能及时协调解决项目落地过程中的困难；股室之间存在“各扫门前雪”现象，协同作战能力有待加强；面对复杂招商项目存在畏难情绪。第三类是享乐主义、奢靡之风隐形变异问题(4项),如公务接待中存在陪同人员过多、超标准安排的风险；存在以“招商考察”为名变相安排旅游的苗头；办公用品采购和使用上存在浪费现象。(四)聚焦集中整治，打好标本兼治的“组合拳”查摆问题是基础，解决问题是关键。我们坚持即知即改、立行立改，对查摆出的问题实行台账式管理、项目化推进，确保件件有着落、事事有回音。一是清单化管理，靶向施策抓整改。针对梳理出的15项问题，我们逐一制定了详尽的《整改落实方案》,形成了“问题清单、责任清单、任务清单、时限清单”四张清单。每一项问题都明确了责任领导、责任股室、责任人和完成时限，确保压力传导到位、责任落实到人。比如，针对“项目跟踪服务不力”的问题，明确由分管项目服务的副局长牵头，项目服务股具体负责，建立了“一个项目、一名领导、一个专班、一抓到底”的“四个一”服务机制，要求每周汇总项目进展，每半月召开一次协调会。二是销号式推进，动真碰硬求实效。我们建立整改工作“回头看”机制，对整改完成一项，由领导小组办公室审核验收后，予以销号。对整改不彻底、效果不明显的，坚决“回炉”重造。在整治“文山会海”方面，我们严格控制会议数量、规模和时长，能合并召开的坚决合并，能开短会的绝不开长会。今年二季度，全局性会议数量同比减少30%,发文数量减少25%。在优化审批流程方面，我们对投资者资格审查、项目协议拟定等环节进行了流程再造，平均办理时限压缩了20%以上。截至目前，15项问题中，已有13项完成整改并销号，完成率达87%,其余2项涉及制度建设的长期任务也已取得阶段性成果。三是制度化建设，源头治理固成果。我们坚持“当下改”与“长久立”相结合，在解决具体问题的同时，着力从制度层面堵塞漏洞、巩固成效。针对公务接待、公车使用、差旅报销等方面可能存在的风险点，我们结合单位实际，修订完善了《XX县投资促进局公务接待管理办法》《XX县投资促进局差旅费管理细则》等5项内部管理制度，让制度“长牙”、纪律“带电”。特别是针对招商引资工作的特殊性，我们首次制定了《XX县投资促进局招商引资活动行为规范》,对招商人员在外出接洽、接待客商等活动中的纪律要求作出了20条明确规定，为全体干部职工依规履职提供了清晰的行为指南。(五)坚持开门教育，接受人民群众的“阳光监督”作风好不好，企业和群众最有发言权。我们坚持开门搞教育，主动将学习教育全过程置于社会各界监督之下，以外部压力激发内生动力。一是主动“亮诺”,公开接受监督。学习教育之初，我们就通过单位公告栏和官方网站，向社会公开学习教育的实施方案、目标任务和整改承诺，亮明了我们直面问题、坚决整改的决心和态度。我们还设立了监督举报电话和电子邮箱，并由专人负责处理反馈，确保群众的监督渠道畅通无阻。二是诚恳“问效”,邀请群众评判。在整改落实阶段，我们邀请了10名来自不同行业的企业家代表，担任我局的“作风建设特邀监督员”,不定期对我局的工作作风、服务质量进行明察暗访。在学习教育总结阶段，我们再次召开企业家座谈会，向他们通报整改落实情况，听取他们对整改成效的评价。座谈会上，XX新能源项目负责人XX先生表示：“这次学习教育，我们实实在在感受到了投促局作风的转变，以前反映问题可能要等几天，现在一个电话，项目服务专员半天内就到现场协调，效率大大提高了。”据统计，企业对我们整改成效的满意度超过95%。三是及时“晒绩”,回应社会关切。我们充分利用政府网站、微信公众号等平台，及时宣传学习教育的进展和成效。编发《学习教育简报》10期，开设“作风转变看招商”专栏，大力宣传在服务重大项目、优化营商环境中涌现出的先进典型和感人事迹，树立了可学可比的标杆，营造了崇廉尚实、担当作为的浓厚氛围，也让社会各界看到了我们实实在在的变化。三、经验启示回顾五个月的学习教育历程，我们不仅收获