2025-2026学年七年级历史上册教学计划

七年级历史上册教学计划涵盖中国古代史重要时期及事件介绍历史背景文化成就政治制度经济发展社会变迁强调培养学生的批判性思维与历史分析能力以下由公文包网友为您分享的范文资料，供您参考学习之用。

2025-2026学年七年级历史上册教学计划一、指导思想根据《2022年初中历史课程标准》和学校教学工作计划，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，落实立德树人的根本目标。通过历史教学，使学生了解我国悠久的历史文化，增强民族自豪感和自信心，形成正确的世界观、人生观和价值观。同时，注重培养学生的历史思维能力、综合归纳能力和自主学习能力，为学生终身发展奠定基础。二、教学目标本学期要求学生学习和掌握基本的历史知识，即了解历史的基本线索，了解重要的历史事件，历史人物和历史观点，以及理解重要的历史概念，形成唯物史观，同时激发学生的爱国情怀和历史使命感。历史教学，要指导学生初步按时间顺序观察历史发展和历史变化，引导学生学会收集整理和运用相关的历史学习材料，启发学生对历史实物进行想象，联想和初步的分析，综合，比较，概括等认识活动，对有关的历史问题进行简要的评述，培养学生的历史思维能力，增强学生自主学习的能力，注重培养学生的创新意识，以及与他人合作和参与社会实践的能力。三、学情分析初一学生刚从小学升入初中，历史是他们新接触的一门新学科，所以大部分同学求知欲较强，课堂纪律较好。但缺乏综合归纳能力，且有部分同学学习目的不明确，学习欠积极。因此要培养学生的阅读兴趣，让他们感受到历史学习的乐趣。四、教材分析1、教学特点本学期初一历史第一册选用的是人教版教材，融思想性、政治性、科学性、知识性于一体。可读性强，图文并茂，新增了许多趣味性较强的课堂知识活动。2、教学内容《中国历史》第一册的内容是从我国的远古人类写到的魏晋南北朝，各个时期的兴衰过程及其经济、文化的改革和发展，共20课。3、教材重点、难点教材重点在于与历史发展的线索相关的重大事件和人物以及经济、文化的发展。难点在于向学生进行思想教育及对历史事件、人物的评价。五、教学措施、方法1、以转变学生的学习方式为核心，注重学生学习历史知识的过程与方法，使学生学会学习。2、鼓励学生通过独立思考和交流合作学习历史，培养发现历史问题和解决历史问题的能力，养成探究学习的习惯。3、注重拓宽历史课程的情感教育功能，充分开发和利用课程教育资源。4、认真贯彻课程标准的精神，在传统知识培养各种能力的同时，加强思想教育。5、将采用多种教学方法与手段包括讲授法、讨论法、案例分析法等。采用多种教学形式，运用多媒体教学，激发学生的学习兴趣。6、在教学过程中，将注重引导学生进行探究性学习。通过设计富有启发性的问题，引导学生深入思考历史事件的原因、过程和影响。鼓励学生提出自己的观点和见解，并开展课堂讨论和小组合作，培养学生的批判性思维能力和团队合作精神。六、个性化教学与差异化辅导1.了解学生差异：教师应通过课堂观察、作业反馈、交流互动等方式，深入了解每位学生的学习特点、兴趣爱好、学习习惯及存在的困难。这有助于教师制定更加个性化和差异化的教学策略。2.分层教学：根据学生的学习能力和水平，进行分层教学。对于基础较好的学生，可以提供更多拓展性和挑战性的学习内容；对于基础较弱的学生，则注重基础知识的巩固和补习，确保每位学生都能在适合自己的水平上得到提升。3.个别辅导：针对学习有困难或特殊需求的学生，教师应提供个别辅导。这包括课后答疑、学习方法指导、心理疏导等方面，帮助学生克服学习障碍，树立学习信心。4.小组合作：鼓励学生组成学习小组，进行合作学习。在小组中，学生可以相互帮助、相互学习，共同解决问题。这有助于培养学生的团队协作能力、沟通能力和批判性思维能力。附教学进度安排表：周次教学章节课时第1周第1课远古时期的人类活动：第2课原始农业与史前社会2第2周第3课中华文明的起源第一单元复习+单元小测2第3周第4课夏商西周王朝的更替第5课动荡变化中的春秋时期2第4周第6课战国时期的社会变革第7课百家争鸣2第5周国庆节中秋节放假第6周第8课夏商周时期的科技与文化第二单元复习+单元小测2第7周第9课秦统一中国第10课秦末农民大起义2第8周第11课西汉建立和“文景之治”第12课大一统王朝的巩固2第9周期中复习2第10周期中考试及试卷讲评1第11周第13课东汉的兴衰第14课丝绸之路的开通与经营西域2第12周第15课秦汉时期的科技与文化第三单元复习及试卷讲评2第13周第16课三国鼎立第17课西晋的短暂统一和北方各族的内迁2第14周第18课东晋南朝政治和江南地区开发第19课北朝政治和北方民族大交融2第15周第20课三国两晋南北期时期的科技与文化第四单元复习+单元小测2第16周第21课活动课学史方法(一)-(三)2第17周期末系统复习1(按单元梳理+专题整合)2第18周期末系统复习2(按单元梳理+专题整合)2第19周期末系统复习3(按单元梳理+专题整合)2第20周期末考试及期末工作总结

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