2025-2026学年第一学期班主任工作计划（文稿版）

围绕学生全面发展制定详细计划，加强班级管理与家校沟通，提升学生成绩与综合素质，如何更好地实施？以下由网友整理分享的2025-2026学年第一学期班主任工作计划（文稿版）相关文档，供您学习参考，喜欢就分享吧！

2025-2026学年第一学期班主任工作计划(文稿版)一、指导思想携爱勤耕耘，繁花恰自开。新学期，本班将以立德树人为根本任务，全面贯彻党的教育方针，紧密围绕学校整体工作部署，立足班级实际，以促进学生德智体美劳全面发展为核心目标，秉持着对教育事业的热忱与敬畏之心，致力于为学生营造一个充满关爱、积极向上的成长环境，为学生的全面发展奠定坚实基础。二、班级现状分析本班共有学生*人，其中男生*人，女生*人。*学生性格、学习基础、行为习惯、家庭背景呈现多元化特点。班级整体氛围较为融洽，同学关系初步建立。部分学生思维活跃，参与班级事务的积极性较高。家长群体整体上对学校工作支持度较好。部分学生学习目标不明确，学习方法欠佳，学习主动性、自律性有待提高；进入新阶段，部分学生可能面临适应性问题；个别学生人际交往技巧需引导，可能存在小团体或孤立现象，这些都需要在本学期重点关注并加以解决。三、工作目标(一)学生为本，全面发展。尊重学生个体差异，关注每一位学生的成长需求与潜能开发，努力营造积极向上、和谐包容的班级氛围，促进其综合素质的全面提升。(二)德育为先，价值引领。将思想品德教育贯穿班级工作始终，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，培养爱国情怀、社会责任感、良好品德和健全人格。(三)精细管理，规范有序。建立健全班级规章制度，注重过程管理和习惯养成，培养学生自我管理、自我教育、自我服务的能力，确保班级运行规范、高效、安全。(四)家校社协同，形成合力。主动加强家校沟通与合作，积极争取社会资源支持，构建学校、家庭、社会三位一体的育人网络，共同为学生的健康成长保驾护航。(五)守正创新，注重实效。在继承班级管理优良传统基础上，积极探索符合新时代学生特点的工作方法和活动形式，注重工作的针对性和实效性。四、工作措施(一)强化德育引领，筑牢思想根基1.主题班会系列化精心设计每月主题，如九月“适应与规范”、十月“爱国与责任”、十一月“诚信与感恩”、十二月“法治与安全”、一月“总结与展望”。融合时政热点、校纪校规、传统美德、心理健康等内容。注重学生参与，鼓励学生主持、策划、分享，变被动接受为主动思考。2.日常行为规范化学习《中学生日常行为规范》及校规班约：开学初组织学习讨论，明确各项要求。结合学校德育评价体系，制定班级量化考核细则(涵盖出勤、课堂纪律、作业、卫生、文明礼仪、活动参与等),指定专人(如值日班长、纪律委员)记录，每周小结公示，每月汇总评优。发挥榜样示范作用，定期评选“文明礼仪之星”、“守纪标兵”、“进步之星”等，公开表彰，宣传事迹。对行为问题学生，坚持耐心引导、及时沟通、家校联动，注重分析原因，帮助其改正。3.深化爱国主义与集体主义教育利用国庆等重要节点，组织观看爱国影片、唱红歌、主题征文/手抄报比赛、讲述家乡变化等活动。积极参与学校运动会、艺术节、科技节等大型活动，强调为班集体争光，培养团队协作精神。设立“班级荣誉墙”,展示集体和个人获奖情况，增强集体荣誉感。(二)聚焦学业发展，提升综合学力1.优化学风建设指导学生制定个人学期学习目标和短期计划(如周计划、月计划)。邀请科任老师或优秀学生进行学习方法、笔记整理、时间管理、考试策略等专题讲座或经验交流。设立“学习标兵”、“单科状元”、“进步之星”等，分享学习心得。强调课堂纪律，规范自习课要求，建立班级图书角，鼓励课外阅读。2.建立有效帮扶机制“师徒结对”,组织学优生与学困生自愿结对，明确帮扶内容和目标，定期检查反馈。按学科或兴趣成立小型学习小组，鼓励组内讨论、互相答疑。定期沟通班级学习情况和重点学生动态，共同商讨对策。关注偏科学生，与相关学科老师加强联系。对学习困难或情绪波动的学生，及时谈心，了解困难，提供建议和鼓励。3.加强作业与过程管理与科任老师配合，明确各科作业要求(格式、上交时间)。建立班级作业记录本或利用家校平台，督促学生按时完成作业。定期抽查作业完成质量和订正情况。(三)关注身心健康，护航快乐成长1.安全教育常态化利用班会、晨会、放学前等时间，反复进行交通安全(尤其上下学)、消防安全、防溺水、防校园欺凌、网络安全、食品安全、传染病防控等教育。组织应急疏散演练，确保学生掌握基本逃生技能。建立班级安全信息员制度，及时发现和报告安全隐患。2.心理健康教育细致入微普及心理健康知识，开设心理健康微课堂，介绍青春期心理特点、情绪管理、压力应对、人际交往技巧等。设立信箱或线上匿名树洞，鼓励学生倾诉烦恼。明确告知学生寻求心理帮助的途径(班主任、心理老师、信任的师长)。密切关注学生情绪、行为变化，对异常情况(如长期情绪低落、暴躁、人际关系紧张、厌学等)保持高度敏感，及时介入疏导，必要时联系学校心理辅导中心或专业机构，并告知家长。教育学生相互尊重、理解、包容，反对任何形式的歧视和孤立。3.促进体育锻炼与健康生活强调“每天锻炼一小时”的重要性，督促学生认真上好体育课，积极参与大课间活动。鼓励学生根据兴趣参加体育社团或课外锻炼。宣传健康饮食、科学用眼(减少电子产品使用，做好眼保健操)、充足睡眠等知识，引导学生养成良好生活习惯。(四)融合美育劳育，涵养综合素质1.美育浸润日常组织学生设计布置教室文化墙、板报(定期更换主题),摆放绿植，营造整洁、美观、有文化气息的学习环境。动员学生积极参与学校艺术节、合唱比赛、书画展等活动，展示才艺。利用多媒体资源，组织欣赏经典音乐、美术作品、戏剧片段等，进行简短讨论。2.劳动教育实践化落实班级值日：完善值日生制度，明确职责分工与标准(清扫、保洁、整理),加强检查评比，培养责任感和劳动技能。拓展劳动形式：组织校内义务劳动(如清洁校园公共区域、整理图书馆书籍)、家务劳动打卡分享、社区志愿服务等。弘扬劳动精神：开展“劳动最光荣”主题班会，分享劳模故事，引导学生尊重普通劳动者，珍惜劳动成果。(五)夯实班级管理，激发内生动力1.班干部队伍建设学期初通过民主竞选或推荐方式组建班委会，明确各岗位职责。可考虑中期适当轮换，让更多学生得到锻炼。定期召开班干部会议，进行工作方法、沟通技巧、解决问题能力等方面的培训，指导其开展工作。在班主任指导下，鼓励班干部独立处理班级日常事务(如纪律维持、活动组织),定期汇报工作，培养其责任感和领导力。对班干部工作进行客观评价，肯定成绩，指出不足，提供支持。2.完善班级制度文化修订班规班约。在开学初组织学生共同讨论、修订班级公约，使其更具认同感和约束力。推行民主管理。涉及班级重要事务(如活动方案、评优评先规则等),鼓励学生积极参与讨论和决策。打造班级特色文化。共同确定班训、班歌、班级口号、设计班徽等，增强班级认同感和凝聚力。利用重要节日、学生生日等契机，组织小型庆祝活动。记录班级重要活动、荣誉、学生突出表现等，留下成长印记。3.提升学生自主管理能力实行岗位责任制：设立多种服务性小岗位，鼓励学生自主认领，各司其职。推行“今日班长”/值周班长制，让更多学生轮流参与班级日常管理，体验责任。引导学生自我反思，利用班会、周记、成长记录册等，引导学生定期进行自我总结与反思。(六)深化家校沟通，凝聚育人合力1.畅通沟通渠道高效利用线上平台，建立并规范管理班级家长群，主要用于发布通知、分享教育资讯、展示班级动态。重要事项或需讨论问题，提倡电话或面谈。除学校安排的家长会外，根据需要通过电话、短信、约谈等方式与家长保持联系，尤其关注重点学生。有计划地对特殊学生(如学困生、行为问题生、家庭困难生、心理需要关注生)进行家访，深入了解情况，形成教育共识。2.提升沟通效能以学生成长为核心，客观反映情况，共同探讨解决方案，给予家长科学育儿指导建议。注意沟通态度和方式，换位思考，争取家长的理解、信任与配合。定期召开家委会会议，听取意见建议，争取资源支持(如家长课堂、实践活动协助等)。组织家长经验交流会。五、工作安排九月份——适应规范月1.做好开学报到、注册、缴费等工作，发放教材、课表。2.组织学习《中学生日常行为规范》、校纪校规及班级公约。3.组建临时班委/完成班委改选，明确分工。4.进行入学教育(安全、防疫、适应新环境)。5.建立学生基本信息档案。6.召开开学第一课7.启动班级量化考核。8.初步了解学生情况(家访/电访启动)。十月份——爱国励志月1.结合国庆节，开展爱国主义主题教育系列活动(班会、观影、征文等)。2.重点抓课堂纪律和学习习惯养成。3.组织学法指导讲座或经验交流会。4.启动“师徒结对”或学习互助小组。5.班干部培训(一)。6.筹备校运动会，加强训练，强调集体荣誉。7.第一次家校沟通。十一月份——诚信感恩月1.期中考试动员、考风考纪教育。2.期中考试组织与分析，召开班级学情分析会。3.结合期中总结，进行诚信教育主题班会。4.开展感恩教育(感恩父母、老师、同学)。5.重点关注学困生和情绪波动学生，加强个别辅导与谈6.加强冬季安全教育(防火、防冻、交通安全)。7.班干部工作期中评议。十二月份——法治安全月1.结合“国家宪法日”等，开展法治与安全教育主题班会(防欺凌、网络安全等)。2.组织应急疏散演练。3.关注学生心理健康，开展情绪调节主题微课。4.迎新年班级联欢活动筹备(体现美育)。5.组织劳动实践(如校园大扫除、家务劳动展示)。6.期末复习动员，加强学风督导。一月份——总结展望月1.期末考试组织与考风教育。2.组织学生进行学期个人总结与自评、互评。3.进行班级工作总结，完成学生评语撰写。4.期末评优评先(三好学生、优秀干部、各类标兵等)。5.召开期末家长会，反馈学期情况，布置假期要求。6.加强假期安全教育(含交通安全、居家安全、网络安全、防溺水等)。7.布置适量且有意义的假期实践作业(阅读、劳动、社会调查等)。8.整理班级档案。教育是一场向美而行的遇见，也是一场温暖人心的坚守。新学期，我愿以爱心、耐心与智慧，躬身耕耘，静待花开。我坚信，在学校的正确领导下，在各位任课老师的精诚合作下，在家长们的通力支持下，通过全班同学的共同努力，我们定能营造一个阳光向上、和谐奋进的班集体，让每一位孩子都能在这片沃土中汲取养分，绽放出自己独一无二的生命光彩，收获属于他们的累累硕果。班主任(签名):