在2025年秋季开学全体教职工大会上的讲话精选例文

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在2025年秋季开学全体教职工大会上的讲话各位老师：转瞬间，一个暑假过去了，我们带着对彼此的一份想念和对教育的责任，又回到了各自的工作岗位。今年是全面贯落实党的二十大精神开局之年，我校党委坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大精神，认真贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述，推进中小学校党组织领导的校长负责制，坚持稳中求进，全面贯彻党的教育方针，以立德树人为根本，把深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育成果转化为党育才、为国育人的实际行动，联合德育处、教务处、舍办、工会等部门开展一系列活动，真正实现了党建工作与学校各方面工作的深度融合。在这个特别不寻常的假期里，面对防汛救灾的严峻形式，双减政策和均衡编班真刀真枪，我们教务处、政教处、总务处、班主任等诸多老师牺牲休息时间，撇开与家人消暑的良好机会，埋头于学校的工作……在这些巨大的压力中，我们从容应对、平稳推进，各项工作顺利完成。如今，我们又迎来了2025-2025新的一学年新的一学期。今天，我们在这里召开全体教职工大会，既是收心会，又是新学期的工作部署会。请大家务必认真领会，抓好抓实，落地落细，齐心聚力推进学校各项工作再上新台阶。下面，我就上期的工作作个简要回顾，就下个学年的工作进行安排部署。一、不忘初心，我们在不凡道路砥砺前行岁月不居，天道酬勤。过去的一年，是我们不忘初心，砥砺前行的一年，也是充满激情和喜悦的一年!学校各项工作健康稳步地向前迈进，凝聚了全校师生的辛勤汗水和集体智慧，获得了上级领导的充分肯定与社会各界的众多好评。一学年来，我校获XX省第二届民族教育优秀教育教学成果奖，《XX文化进校园的途径与策略研究》省级课题顺利结题，被评为XX市教育学会先进单位、诗教工作先进单位、五四红旗团组织、优秀志愿服务集体，小学部和中学音体美教研组被评为XX县教育教学先进集体。(一)多彩校园文化，催人奋进“踢”出精彩的足球文化。高举“全国青少年校园足球特色学校”的国字招牌，重视足球培训，开设足球课程，开展足球联赛，做到每年有联赛、每年有提高。今年已开展班级足球校园联赛16场，以班为单位开展的联赛通过系统的训练与实战，足球队员实力将会得到显著的提升。“传”好精深的XX文化。积极发挥XX文化进校园示范校作用，做到了让XX文化“进得来”、“守得住”、“传得下”,上好了XX文化课、唱好了XX文化歌、跳好了XX文化舞、办好了XX文化赛、办好了XX文化节。“写”下精华的诗联文化。开展县诗词楹联协会走进XX中学进行采风活动，“XX杯”XX文化诗词楹联征稿活动，上交诗词楹联作品80余份，发展诗协会员30多人，汇编《咏从东山来》诗联专刊。其中211班XXX、219班XX、232班XXX的诗联作品在《XX诗词》2025年第一期上刊登。(二)教育教学质量，蒸蒸日上1.打好“中考奋战”,实现新的突破。2025年的中考，XX中学创下两个历史新高。5A人数突破三十，一共上线34人，在上年的基础上翻了两番；普高上线突破两百，一共上线XX人，公费师范生考上XX人，一中录取XXX人(其中专业生X人),XX录取XX人(其中专业生X人),5A人数、普高上线都创下了历史最高水平。2.抓实“教学常规”,打造高效课堂。每月进行了教学常规检查，包括手写教案、作业批改登记、听课笔记、学习笔记等内容，随堂进行课堂巡查。真正落实一堂好课的4个最基本要求：每个学生都要动起来；每个学生都要不放弃，人人有事干；每节课都要有的放矢，抓住重点，反复训练；每次作业都要抓落实，做到精练巧练，做到全批全改。3.规范“五项管理”,保障身心健康。做到了中小学生在作业、睡眠、手机、读物、体质管理等五个方面的教育教学管理，每月进行自查自纠，整顿改进教学管理工作，切实保障了学生的健康成长。注重宣传，联合家长，共同引导社会形成良好的舆论。共同为学生成长创造良好的环境。(三)各项中心工作，有条不紊全力以赴做好疫情防控工作，确保各项防控措施到位。从四月底开始“大家访”活动，宣传教育政策、交流教育经验、与学家长沟通学生教育中的难点问题。全校180余名教师共走访学生三千三百余人次，为11名因病因残不能来校学习的特殊学生送教上门，对心理有障碍的学生，及时进行心理辅导，力促学生健康成长。二、凝心聚力，我们在新的学期共创辉煌过去的一年既是我们播洒汗水和心血的一年，又是我们工作取得丰硕成果的一年；过去的一年，我们既是在忧心忡忡中度过，又是在稳稳当当中迈进。在这里，对在过去一年中通过自己的艰辛付出，在各自工作岗位上取得优异成绩，做出贡献的各位老师表示感谢。(一)注重教师队伍建设，提升师德师风水平1.“亮旗子”凝心聚力。公开承诺宣誓、签名。要从行动上贯彻落实师德师风建设文件精神，公开承诺宣誓、签名，让师德师风入脑入心。发扬先锋表率“党员进社区”活动，开展社区卫生清理、防控值班等活动。2.“结对子”青蓝相长。将师德师风精神与“青蓝工程”教师教学管理相结合，开展师德师风教学比武大赛，展现我校教师精神风貌。持续更新XX中学“青蓝工程”公众号内容，青蓝结对师徒每月上传一篇学习笔记或一份优秀课例，进行教学交流与展示。3.“树杆子”推先促后。召开师德师风推进大会，学习师德师风政策法律法规，以省、市、县师德师风建设文件精神为引领，增强教师师德师风自我管理意识。(二)深化课堂教学改革，不断提高教学质量1.推进课堂改革。为贯彻落实立德树人、全面发展的目标，结合我校“周边优势影响、优质生源外流、良性循环艰难”的实际情况，全面推进课堂教学改革。课堂改革要注重均衡编班、均衡师资、保持稳定、交流体验、管理考核、小组PK、教学模式等八个关键。2.明确奋斗目标。XX中学的教学质量奋斗目标依旧是，5A和普高目标力争“全县第一”,初中综合目标争10冲6,小学综合目标“保2争1”。素质教育不是不要文化学习，不唯分数不是不要分数，不准排名也不是不要成绩。3.加强学风培育。加强考勤整治、加强课堂整治、加强作业整治、加强考风整治、加强手机控制、加强学法指导。学风培育要做到常抓不懈、常抓常新，要做到持之以恒、一抓到底。(三)发挥校园文化作用，提升环境育人功能校风建设是校园文化建设的核心，好的校风能激发学生的内在动力。因此我们要发挥炎中多彩校园文化的作用，帮助学生形成良好的学习习惯，营造良好的学习氛围。三、稳扎稳打，我们要扛起责任脚踏实地新的一学期，我们既面对困难和压力，也面对机遇和挑战，这就要求我们都要着眼未来，着眼长远，培养一种未雨绸缪，见微知著的能力和本领。(一)团结拼搏，创建和谐校园1.改变思想，常思常新。全体教师必须在教育教学的管理过程中不管完善自身，做事上要求缓办的常思、急办的迅办、难办的设法，改掉推三阻四的毛病，只有这样，才能增强自身的战斗力，在前进中少走弯路，健康发展。2.正确比较，比出幸福。我们大家平时攀谈，相当一部分内容是在比较，但关键是怎么比。正确的比较，是能比出进步，比出振奋，比出博学，比出善良，比出真诚，比出愉快，比出幸福；落后的比较，只能比出落后，比出萎靡，比出愚昧，比出痛苦，比出嫉妒。(二)坚定信念，强化责任意识1.做到“三个超越”。超越自我，不断提升，做“有奋斗干的教师”;超越小我，重视教育，做“有价值的教师”;超越旧我，树立目标，做“有成就感的教师”。2.要有“三种风气”。要有正气，作为一名人民教师，作为学生楷模的教师，一定要有浩然正气，最基本的就是遵守工作纪律，不迟到、不失职、不做与上班无关的事；工作日一律不饮酒，酒后坚决不驾车；不参与打牌赌博，不在手机上玩牌娱乐；不违规操办红白喜事，严格履行相关报告手续；不得进行家教家养，不得与女生有违师德的行为等；要有朝气，谨防未老先衰，尤其是对青年教师，干任何事情都要充满无限的激情；要有大气，要求我们教师要有开阔的胸襟，做人不能太“精”,不能太斤斤计较。(三)努力工作，发扬奉献精神坚守工作岗位，不擅离职守，认真上好每一堂课，做一个名副其实的教育工作者，对教师而言，这“赤子之心”就是对事业的热忱，对教育理想的执着。我们要始终铭记：教育是需要情怀的事业，教育是需要良心的事业，教育是需要淡泊的事业。校长在秋季开学全体教职工大会上的发言讲话各位老师：大家好!度过了轻松、愉快的暑假生活，我们又满怀喜悦地重返校园，又见到了可亲、可敬、可爱的同志们，我们又将满怀信心地迎接新的学年。在这里，首先让我代表学校领导对大家回到学校，又将继续在一起战斗表示深深的祝福和良好的祝愿：祝大家在新的学期里工作顺利，身体健康，万事如意!过去的学期既是我们播洒汗水和心血的学期，又是我们工作取得丰硕成果的学期；又是在稳稳当当中迈进。在这里，对在过去一年中通过自己的艰辛付出，在各自工作岗位上取得优异成绩，做出贡献的各位老师表示我最诚挚的感谢。同时对新进的教师表示欢迎，希望你们能更好更快地融入学校，创造新的佳绩，为百年名校增添新的光彩，在些我要向你们提出五点要求：一是身份上转好型，刚毕业的要从学生转化为教师，从兄弟学校选调的教师要从以前学校的教师身份转化为恩施市第一中学的教师身份；二是业务上从头学习，争当专业领域的排头兵；三是管理上主动作为，无论是作为科任教师，还是班主任，都要在学生管理方面狠下功夫，有学校兼职工作的要根据工作需要，学习相关管理知识与实务；四是师德勤修炼，希望新进教师以身边的师德标兵为榜样，毕生修炼师德，做学生爱戴，家长满意，学校放心的好老师；五是业务上起好步，精湛的业务是做一名深受学生欢迎的好教师的前提条件。牢固树立为学生、家长服务的理念，热爱学校，尊重同事，开拓创新，努力工作，传递正能量，做好自己的职业生涯规划，早出成果，快出成果，做人民满意教师。老师们，新的学期，我们面临的问题很大，也很严峻，对我们教师的师德和人格挑战也很严峻。因为只有在座的各位尽职尽责、尽心尽力了，学校的教学工作才能稳定和有所发展。当然，我们也必须清醒地认识到目前学校教学工作存在的巨大困难和压力，也必须清醒地认识到学校在教学管理过程中仍然存在许多不适应形势发展需要的矛盾和问题：1、教学质量整体还不够理想；2、新时期德育工作针对性实效性不强；3、教师素质参差不齐、部分教师教学质量低下；4、一些教师对学生教育缺乏耐心、急功近利的思想和做法较严重；5、一些教职工工作主动进取精神不高、存在混日子思想；6、个别教师重个人利益，轻师德修养，不顾全大局不服从领导；7、畏难情绪比较重，工作推进特色少。在工作过程中，好办的事有利的事大家都愿意做，有矛盾有困难的事就讨价还价，一推再推，工作安排变成了工作“谈判”、工作交易,有时甚至变成了上级请求下级的过程；9、教育科研校园文化氛围不高、科研工作仍停留在表面等等。这些矛盾和问题如果得不到很好的解决，不仅会拉大我们与先进学校之间的差距，而且将会给学校今后教学的可持续发展带来很不利的影响。新的学期，我们既面对困难和压力，也面对机遇和挑战，这就要求我们都要着眼未来，着眼长远，培养一种未雨绸缪，见微知著的能力和本领。现在，我们已经进入了一个学习型社会，面对日新月异的新形势和千变万化的新情况，全体教职工都要勤于学习，善于学习，把学习作为增长知识和才干的重要途径，与时俱进，不继进取，锐意创新，在否定自我的过程中超越自我。只有这样，才能永立潮头，不断达到新的更高的境界。为了落实我校的发展目标，实现我校的办学宗旨，我们要把自己工作当做事业来做；努力做到全面提升教育教学质量，培养出高素质的学生。在这里，我谈三个方面要求。第一，和谐共处，具备健康向上的心态。首先，要用和谐管理调动教师的工作积极性。和谐应建立在领导和教师、教师和教师的相互包容这一平台上，要知道能相互包容的人才敢说真话，做实事，出成绩，能相互包容的人才可能长期久处。在新学期的管理上，从刚性上谈，各处室要狠抓管理和落实，按照学校精细化管理要求，一方面事事有人抓，时时有人管；另一方面，事事有规可依，时时有章可循。从小事抓起，从细微做起。从柔性上来说，能提倡的便不会硬性规定，能解决问题的也不会死搬硬套走形式，能帮老师分忧的便会义不容辞。精细化与人性化是辨证的统一，没有制度为基础的