市第一汽车制造厂深入贯彻中央八项规定精神学习教育总结报告

市第一汽车制造厂深入贯彻中央八项规定精神，通过系列学习教育活动，提升了全员廉洁自律意识和工作作风。下面是网友整理分享的市第一汽车制造厂深入贯彻中央八项规定精神学习教育总结报告相关资料，供大家学习参考，喜欢就分享吧！

1/11市第一汽车制造厂深入贯彻中央八项规定精神学习教育总结报告〔...〕市第一汽车制造厂深入贯彻中央八项规定精神学习教育总结报告按照要求,现将学习教育开展情况报告如下。一、学习教育开展情况本次学习教育活动,本厂党委严格按照上级部署,紧密结合汽车制造业的行业特点和本厂实际,精心组织,周密安排,确保学习教育有声势、有深度、有实效。(一)学习研讨方面本厂党委始终将理论学习作为固本培元、筑牢思想根基的首要环节,通过构建多维度、立体化的学习矩阵,确保中央八项规定精神入脑入心、化为行动自觉。一是坚持高位引领与全员覆盖相结合,构建立体式学习格局。厂党委理论学习中心组发挥头雁效应,率先垂范,带头深学细悟,先后组织了12次专题学习会,原原本本学习了习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述、重要文章《锲而不舍落实中央八项规定精神,以优良党风引领社风民风》以及新修订的《党政机关厉行节约反对浪费条例》等核心内容。在此基础上,各基层党支部依托三会一课、主题党日等形式,组织全体党员进行常态化学习。为解决生产一线党员干部工学矛盾,我们创新性地开发了指尖课堂线上学习平台,将学习资料、典型案例、解读文章等内容数字化,党员干部可利用碎片化时间随时随地学习,确保了学习教育无死角、全覆盖。这种上下联动、全面铺开的学习模式,极大地提升了全体党员干部对作风建设极端重要性的认识,筑牢了拒腐防变的思想道德防线。二是坚持正面引导与反面警示相结合,深化沉浸式警示教育。在组织学习先进典型、弘扬清风正气的同时,我们高度重视警示教育的震慑作用。厂纪委系统梳理了党的十八大以来中央、省市纪委监委以及集团内部通报的违反中央八项规定精神典型案例,特别是汽车行业及国有企业领域的相关案件,编印了《作风建设警示录》,组织党员干部集中观看警示教育片,并邀请市纪委监委的同志作专题辅导报告。通过剖析身边事、身边人,用活教材教育广大干部,深刻揭示了四风问题的顽固性和危害性,使党员干部在思想深处受到强烈震撼和深刻警醒,真正做到知敬畏、存戒惧、守底线,从源头上遏制了违纪违法问题的发生。三是坚持关键少数与绝大多数相结合,实施精准化分类施教。针对不同层级、不同岗位的干部特点,我们采取了差异化的教育策略。对于领导班子成员和中层管理干部等关键少数,重点强化其政治责任和担当意识,要求其在学习研讨中带头谈认识、谈体会、谈打算。对于新提拔的干部,组织开展任前廉政谈话和专题培训,上好作风建设第一课。对于采购、销售、财务、项目管理等关键岗位干部,则定期开展专项廉洁3/11教育和风险排查,强化其岗位廉洁风险防范意识。对于青年干部,通过举办青年理论学习小组、导师带徒等方式,引导他们扣好职业生涯的第一粒扣子。这种精准化的教育模式,有效避免了大水漫灌,显著提升了学习教育的针对性和实效性,激励了各级干部担当作为、善作善成。(二)查摆问题方面本厂党委坚持问题导向,发扬刀刃向内的自我革命精神,通过多种渠道、多种方式,全面深入地查摆在贯彻落实中央八项规定精神方面存在的突出问题,确保问题找得准、挖得深、摆得实。一是广开言路让群众提。我们深知作风问题群众看得最清楚,感受最真切。为此,我们在线上开通了作风建设直通车网络专栏和电子邮箱,在线下设立了30个意见箱,并在全厂范围内开展了为期一个月的我为作风建设献一策合理化建议征集活动。同时,厂领导班子成员带头深入车间班组、研发一线、销售网点,通过召开座谈会、个别访谈等形式,面对面听取基层职工群众的意见和建议。整个查摆阶段,累计收集到来自基层一线的各类意见建议280余条,为精准发现问题提供了第一手资料。二是深刻自省自己找。要求每一位党员干部,特别是领导干部,对照党章党规,对照中央八项规定精神,对照群众提出的意见建议,深入进行自我剖析。通过撰写个人对照检查材料,把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去。在各党支部召开的专题组织生活会上,党员干部严肃开展批评与自我批评,开诚布公、红脸出汗,真正达到了团结-批评-团结的目的。这种深刻的自我反思,让许多干部发现了自身在思想深处、工作细节上存在的微作风问题。三是相互砥砺同事帮。在各部门、各单位内部,广泛开展了谈心谈话活动。领导班子成员之间、领导与下属之间、同事之间,坦诚交流思想,相互提醒帮助。此外,我们还借鉴巡视巡察工作方法,组织审计、财务、人力资源等部门,对近年来内部审计、经营管理中发现的问题进行再梳理,从中深挖作风层面存在的根源性问题。通过系统梳理和交叉印证,我们最终形成了涵盖5大类121个具体问题的动态问题清单,为后续的集中整治提供了精确靶标。(三)集中整治方面针对查摆出的问题,本厂党委坚持即知即改、立行立改,以钉钉子精神开展集中整治,务求取得让职工群众看得见、摸得着的实际成效,坚决防止雨过地皮湿的表面整改。一是聚焦突出问题,开展专项治理行动。我们紧盯四风问题的新动向、新表现,特别是隐形变异问题,重点开展了三大专项整治行动。首先是针对违规吃喝、违规收送礼品礼金问题,我们与本地60多家主要供应商、合作商签订了《廉洁共建承诺书》,并利用税务发票大数据系统对公务接待、商务招待费用进行筛查,严防不吃公款吃老板等问题。其次是针对形式主义、官僚主义问题,我们大刀阔斧地精简会议、文件,5/11全年会议数量同比减少40%,文件数量减少35%,并对研发流程、审批环节进行优化再造,项目审批平均用时缩短了20%。最后是针对不担当、不作为问题,我们对一些长期进展缓慢的重点项目、历史遗留问题实行挂牌督办,明确责任人、时间表,对推诿扯皮、敷衍塞责的干部严肃问责处理,有效提振了干事创业的精气神。二是强化执纪问责,形成高压震慑态势。厂纪委坚持把纪律和规矩挺在前面,对查摆出的问题线索,发现一起、查处一起,绝不姑息。学习教育期间,共核查问题线索25件,给予党纪政务处分8人,组织处理12人,挽回经济损失约320万元。我们坚持一案双查,既追究当事人的责任,也追究相关领导的监督管理责任。同时,我们将查处的典型案例在全厂范围内进行通报,用身边事教育身边人,达到了查处一案、警示一片、治理一域的良好效果。这种长牙带电的严格执纪,让铁规发力、禁令生威,使广大干部职工切实感受到新风正气就在身边。三是坚持标本兼治,推动问题整改常态长效。对于查摆出的121个问题,我们逐一制定整改措施,明确责任部门和完成时限,实行台账式管理、项目化推进,确保所有问题动态清零,目前已100%完成整改。在解决具体问题的同时,我们更加注重从制度机制上堵塞漏洞、防范风险。例如,针对公务用车管理不规范的问题,我们全面引入了GPS定位和ETC系统,实现了车辆使用全过程留痕、可追溯;针对会议费、培训费管理存在的漏洞,我们修订了《本厂费用管理办法》,大幅压缩开支标准,全年仅会议费一项就压减了50%以上。通过解剖一个问题、解决一类问题、完善一套制度,推动作风建设从治标向标本兼治深度转变。(四)开门教育方面本厂党委坚持走群众路线,把开门贯穿于学习教育全过程,主动接受群众监督,积极回应群众关切,以实际行动取信于民,汇聚起推动企业发展的强大合力。一是落实四下基层制度,深入一线听取民声。厂领导班子成员带头践行一线工作法,每人每月至少有三分之一的时间深入生产车间、研发中心、营销前线等基层单位开展现场办公和调研。通过这种沉浸式的工作方式,领导干部不仅掌握了真实情况,还现场协调解决了包括部分车间夏季高温作业环境改善、青年职工住房补贴申请流程简化等在内的30余件职工群众急难愁盼问题。这种深入基层的做法,拉近了干群关系,让职工群众真切感受到了学习教育带来的新变化。二是搭建多元互动平台,主动接受群众监督。我们充分利用厂内网、官方微信公众号等平台,定期公示学习教育进展情况、问题清单及整改承诺,设立整改进行时专栏,实时更新整改动态,主动亮家底晒账本。此外,我们还从各条战线邀请了50名基层党员和职工代表,组建了作风建设义务监督员队伍,赋予他们对全厂各单位作风情况进行明察暗访的权力。这些举措将整个学习教育过程置于广大职工群众的聚光灯下,有效防止了搞形式、走过场。7/11三是聚焦民生实事,用成果检验教育成效。我们坚持把学习教育的出发点和落脚点放在为职工群众办实事、解难题上。针对前期征集到的意见建议,我们梳理出优化职工食堂餐饮质量、增加通勤班车线路、改善单身职工公寓设施等十大民生实事,并由厂工会牵头,明确责任单位和完成时限,逐项推进落实。到7月底,所有民生实事均已按计划完成或取得阶段性重大进展,职工群众的获得感、幸福感和安全感显著增强,对企业发展的认同感和归属感也达到了新的高度。(五)组织领导方面本厂党委深刻认识到,抓好学习教育,关键在于加强组织领导,压实主体责任。我们从一开始就牢牢抓住责任制这个牛鼻子,确保学习教育方向不偏、力度不减、标准不降。一是健全领导机构,强化顶层设计。学习教育启动之初,厂党委第一时间成立了由党委书记任组长,党委副书记、纪委书记任副组长的学习教育领导小组,并下设办公室,负责日常工作的组织协调、督促检查和宣传引导。领导小组先后召开4次专题会议,研究制定了详尽的实施方案和工作计划,明确了学习教育的总体要求、方法步骤和具体任务,为整个活动的高标准开局、高质量推进提供了坚实的组织保障。二是压实主体责任,构建齐抓共管格局。我们牢固树立抓好作风建设是本职、抓不好是失职、不抓是渎职的理念,严格落实党委主体责任、党委书记第一责任人责任、班子成员一岗双责和纪委监督责任。厂党委与各基层党组织、各部门负责人签订了《作风建设责任书》,将学习教育成效纳入年度党建工作考核和领导班子、领导干部绩效考核体系,与评优评先、选拔任用直接挂钩。通过层层传导压力,形成了党委统一领导、部门各负其责、全员共同参与的一盘棋工作格局。三是强化督促指导,确保工作落实落地。领导小组办公室组建了3个督导组,采取四不两直方式,定期对各单位学习教育开展情况进行全过程、全方位督导检查。督导内容既包括学习研讨是否深入、问题查摆是否彻底等规定动作,也关注是否紧密结合本单位实际解决突出问题等自选动作。对于发现的问题,当场反馈,限期整改;对于工作不力、进展缓慢的单位,及时约谈其主要负责人。这种动真碰硬的督导,有力地防止了上热中温下冷现象,确保了上级要求不折不扣地落实到神经末梢。二、存在问题在肯定成绩的同时,我们也清醒地认识到,作风建设永远在路上,本次学习教育还存在一些需要正视和解决的问题,制度机制建设也仍有待完善。一是在学习的深度和广度上仍有提升空间。部分党员干部在学习上还存在被动应付心态,满足于完成规定动作,对中央八项规定精神的理解仍停留在字面层面,对其精神实质和深远意义的领会不够深刻。如何将理论学习成果真正转化为指导实践、推动工作的强大思想武器,内化为高度的政治自觉和行动自觉,仍需持续用力。9/11二是四风问题隐形变异现象仍需高度警惕。随着正风肃纪的持续深入,一些四风问题穿上了隐身衣、玩起了障眼法,呈现出新的形态。例如,违规吃喝由明转暗,从高档酒店转向一桌餐、内部食堂;收送礼品礼金借助电子红包、快递等方式进行,更加隐蔽。如何提升精准发现和有效查处这些隐形变异问题的能力,是对我们监督执纪工作的重大考验。三是制度建设的系统性和协同性有待进一步加强。虽然我们针对发现的问题建立和修订了一批制度,但部分制度之间还存在衔接不够紧密、协同效应不强的问题。例如,采购管理制度、财务报销制度与项目管理制度之间的联动监督机制尚不健全,存在一定的管理真空地带。此外,部分制度规定较为原则,操作性、执行性有待细化,给打擦边球留下了空间。四是常态化长效化的压力传导机制尚需完善。作风建设具有顽固性和反复性,稍有松懈就可能反弹回潮。目前,压力传导在一定程度上还存在上紧下松的现象,少数基层单位对作风建设的日常监督抓得不够紧、不够实。如何构建起一套科学、有效、能够持续传导压力的责任体系和考核机制,推动作风建设真正融入日常、抓在经常,是我们需要深入研究的课题。三、下一步打算针对上述问题,本厂党委将坚持目标不变、标准不降、力度不减,以此次学习教育总结为新的起点,着力在深化、巩固、拓展上下功夫,推动作风建设向纵深发展。一是持续深化理论武装,在学