农业农村局开展职称评审工作的自查报告范文6篇

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农业农村局开展职称评审工作的自查报告范文六篇【篇一】农业农村局开展职称评审工作的自查报告参加工作以来，在领导和同志的帮助下，我认真学习、刻苦钻研，积极为养殖户服务，各方面都取得了一定的进步，得到领导和同志的一致好评。现总结如下：一、不断提高思想修养水平参加工作以来，我没有放松自己思想修养的提高，通过读书、看报、看新闻等形式认真学习领会党的新思想新精神，高标准严格要求自己，团结集体、认真工作，实事求是地完成上级交给的任务，政治思想修养不断进步。二、努力提高专业技术理论水平根据工作中的实际情况做到立足现状，着眼长远，通过书籍、网络等渠道，认真学习农村环保业务知识及相关法律法规，专业技术知识水平不断提高。三、工作完成情况一是加强农村能源建设，认真组织沼气安全生产宣传教育、技术培训和安全检查、抽查、暗访等工作，做好农村沼气设施安全处置管理工作。二是继续推进第二次农业污染源普查工作，将农业污染源普查最终数据与环保专网录入数据进行比对，改正、补齐了环保专网漏报、错报的数据，保证了普查数据的完整性和准确性。三是开展农产品产地土壤环境质量例行监测工作，按照市站工作安排，今年夏季开展农产品产地土壤环境质量例行监测工作，制订方案，明确工作要求。共采集农产品样x个，按时将样品报送到xx。四是加强农业面源污染防治工作，开展农药减量控害行动、化肥减量增效行动；宣传贯彻地膜国家新标准，大力推广利用厚度大于xx毫米地膜，积极做好废旧农膜回收利用工作。五是加强秸秆禁烧和综合利用工作，加强了监控值班，落实“三转变一结合”要求，坚持禁烧常态化，加强秸秆综合利用工作。在以后的工作中，我一定会扬长避短，克服不足、认真学习、发奋工作、积极进取、尽快成长，把工作做的更好，为人民群众做的更多，贡献做的最大。【篇二】农业农村局开展职称评审工作的自查报告省教育厅职改办：根据省教育厅《》文件要求，在上级职改部门指导下，我院于年月日圆满完成了高校教师系列中级职务评审工作，现将有关情况总结汇报如下：一、高度重视，认真学习研究相关文件精神今年是我院自主评审教师系列中级职务的第一年，学院领导高度重视此项工作，组织有关人员认真学习研究文件，领会上级精神，理清工作思路，确保评审工作按文件要求顺利开展。二、成立机构、制定方案学院组织召开了职称评审准备工作会，成立了以学院院长、教授同志任主任，党委委员、主管人事副院长同志任副主任，相关部门负责人及副教授以上专业教师任成员的中级评委会，组建了评委库。院职改办及时制定了较完善的评审工作方案。三、全面宣传、积极汇报，完善程序职称评审工作既是一项关系广大教师切身利益的工作，又是一项关系学院师资队伍建设和人才培养质量的工作，我们深入宣讲政策，虽然是我院自己组织评审，但是对评审工作的要求不减，标准不降。在工作启动前和进行中，我们多次向省有关部门请示汇报，不断完善工作程序，确保本次评审工作严格按文件精神执行，严格程序、规范有序。四、评审情况在省教育厅职改办的指导下和院纪委的监督下，我院人事处对申报人员的参评资格进行了严格审查，对申报人员的基本条件进行了严格审定；开评前，除了指定的主任和副主任外，在学院副教授以上专业教师中随机抽取专家，为了保证职称评审的严肃性、公正性，评审中我院还从其他兄弟院校聘请了两位专家、教授，组成了本年度共13名评委。评委主任组织评委学习了评分细则，明确了评审要求、强调了评审纪律，确保了评审标准和质量。此次我院申报中级职称共14人，其中理科专业(含电子学、计算机、机械设计与制造、数学)7人；综合专业(体育、艺术设计、管理学、外国语言文学)7人，评审通过14人，公示期间，院人事处除接到对1名老师的举报投诉外，其余人员均无投诉。经调查，对该名老师的投诉情况属实。经研究，决定对该老师的评审予以不通过。五、今后改进方向和措施今年是我院自主评审教师系列中级职称的第一年，虽然此项工作取得较为完善的结果，但我们认为存在一些不足，今后将在以下方面加以改进：1、政策宣传要加强，确保教师对职称评审工作有更深的认识，有利于材料的整理和错误率的降低。2、量化指标应更详细，在教育厅评审标准基础上，结合高职院校实际，适当增加教学工作和技能成果的评分比重，更有利于调动教师教书育人工作的积极性。【篇三】农业农村局开展职称评审工作的自查报告我自xxxX年取得小学高级教师以来，以“服务学生，培养学生各有所长”为工作宗旨，坚持理论联系实际，更新教育教学观念，团结教师，热爱学生，用知识和智慧尽心尽责奉献自我的光和热，现将任现职以来的专业技术工作总结如下。一、政治思想、工作态度方面始终做到忠诚党的教育事业，遵纪守法，认真学习国家有关教育的方针政策，热爱教育事业，不忘人民教师根本职责，严于律己，宽以待人，以真挚的事业心，务实求真的态度，履行本职工作，并透过政治思想，学识水平，教育教学潜力等方面的不断提高来塑造自我的行为。二、教育教学方面本在实际的教育中，用心转变思想观念，探新课程理念的教育教学方式，深入研究理论课和学生实训课，改善教学方式方法，尤其近年来职业教育的飞跃发展，作为职业教育的教师，要与时俱进，要培养学生适应社会，适应经济发展，我把理论教学作为有利于学生主动探索现代科学知识的学习环境，把获得知识结合在实操训练课上，提高学生的动手潜力和社会适应力，在情感、态度价值观等方面都充分发展作为教学改革的基本指导思想，把教学看成是师生之间、学生之间交往互动，共同发展的过程。目前学生的来源多渠道，思想复杂，素质水平差异很大，给职业教育带来很高的难度，我根据学生的各种特点，精心设计教学过程，利用各种教学设备，先进行教材试讲，请同教研组的教师反复听评，从研、讲、听、评中推敲完善理想的教案，在教学中还注重创设生活化的教学情境，以丰富多彩的形式展现给学生，激发学生的学习兴趣。在教学中不但要教书，还要育人，经常深入到学生去，了解各种不一样观念，不一样要求，不一样目的的学生，透过谈心，用我的行动体现我热爱、信任、关心、爱护每一个学生，让师生之间的关系处于一种民主和谐的状态，建立起新型的师生之间平等、民主关系，把学生引导到统一认识，对自我充满信心，对未来充满期望，立志自我成为有用之才，所以务必有一技之长而主动学习。经过多番努力，最后取得必须的成就，在各项技能比赛中体现出来。2023年学校举行的技能比赛中，我指导的0515班邓桂云、黄梅香分别获得电力拖动交流接触器正反转一等奖和二等奖；指导的066班黄光营、王慧萍分别获得日光灯安装一等奖和三等奖。2023年指导077班卢树全普车实操训练，参加自治区中职技能大赛获得普通车床加工优秀奖；指导077班张焕健数车实操训练，参加自治区中职技能大赛获得数控车加工优秀奖。XXxx年指导081班莫大腾数车实操训练，参加自治区中职技能大赛获得数控车床加工优秀奖；指导078班覃京理、084班廖辉龙数铣实操训练，参加自治区中职技能大赛分别获得数控车床加工一等奖和三等奖，指导082班谢正模、李金沙普车实操训练，参加中职技能大赛二人都获得普通车床加工优秀奖。三、教学改革和继续教育方面我用心参加校内组织的校本培训及各项校本教研活动，观摩多节的优质课，学习先进的教育理论，经常和优秀教师、教学骨干进行应对面得交流，在教学过程中我能够将在培训中学到的新理念、新方法运用到教学中去。我虚心向一些经验丰富的老教师请教，汲取他们的经验，在教育教学中发挥更好的效果，我用心参加教研组的教研活动，不论自我或是他人的公开课，我都参加群众备课活动，使教研组的每一节公开课都上得圆满成功，公开课后还参加评课活动，使我从中领悟一些新颖的教学方式，启迪自我的课堂教学。为了进一步丰富自我专业理论知识和专业技能水平，我还坚持进修学习，Xxxx年xx月透过高等教育自学考试，取得大学专科毕业学历，xxXx年x月透过高等教育自学考试，取得大学本科毕业学历，透过专业技能的学习和训练，考取了多本技能操作证，使自我的教育教学水平不断提高，既有知识上的积累，也有教学技艺的增长。四、德育教育工作在任现职以来，自觉履行教师职责和职业道德，教书育人，教育学生热爱祖国，热爱群众，分清是非，使学生学会学习，学会做人，学会生活。用心深入学生了解学生的思想状况，注重学生的个性发展和潜力培养，从点滴和细节方面入手，综合评价学生，让学生都能成为一技之长的有用之人，还注重情感培养和心理健康教育，让学生养成严于律己，不断上进的良好习惯，对后进生从不歧视，不放下，给予他们更多帮忙和关爱，找个别谈心，参与他们的活动，引导他们改变厌学情绪，由后进变进步，在班主任工作中，深入了解学生，因材施教，调动他们的用心性，培养学生的群众荣誉感，利用班级干部管理班级。我尊重学生、以诚相待、真诚守信、表里如一，以慈母严父般的关爱去点燃他们心灵的火花，以“许人一诺，千金不移”的工作作风滋润着学生的心田，身体力行，言传身教，为学生铺就通往成功的道路。总之，我勤勤恳恳，任劳任怨，在教学、科研和学生思想工作等方面都取得很大成绩，使很多学生走进社会后，成为社会主义现代建设的得力干将，为社会创造的了不少的财富，使我得到的安慰。今后，我将一如既往地继续努力，争取在工作和学校取得更大的成绩和进步。【篇四】农业农村局开展职称评审工作的自查报告被聘为全国基层农技推广补助项目技术指导员以来，我严格按照项目实施要求，认真制定工作方案，积极开展入户指导工作，较好地完成了各项任务目标。现将20xx年工作情况总结如下：一、主要做法一是积极宣传国家政策，遴选好科技示范户。深入了解项目相关政策，高标准、高质量开展工作，深入到示范村了解情况，协助筛选了10个科技示范户，征求示范户建议和意见，随时与科技示范户进行技术交流，培训、指导示范户蔬菜生产。二是入户调查掌握情况，制定指导方案。被聘为宁州街道普茶寨是村委会技术指导员以来，首先到10个示范户家里交心谈心了解生产情况，掌握每户的实际情况，结合县农业局蔬菜产业实施方案和对技术指导员的总体工作要求，制定了“年度技术指导方案”和“分户技术指导方案”。三是及时开展技术指导。20xx年9月份以来，分别指导10户科技示范户在大门口悬挂科技示范户标牌。在科技示范指导实践中，做到了“五到户”即实施科技示范项目宣传到户、服务协议签订到户、技术手册发放到户、技术指导方案制定到户、科技示范户物化补贴发放到户。“五到田”即主推品种落实到田；技术措施落实到田；配方施肥技术指导到田、花椰菜管理技术指导到田，病虫防治指导到田。小麦秋播期间，及时组织种子、化肥、农药、劳力、是否农机和技术进行帮扶。花椰菜生长时期，我根据不同的农事季节，多次到村深入田间地头检查移栽生长情况，耐心指导，手机号码心连心，24小时提供技术咨询服务。深入示范户和辐射户家中或田间现场指导农业生产26次，入户指导时间100天。四是组织技术培训。一年来，认真组织示范村科技示范户进行了5次集中培训，共培训300人次，组织科技示范户、村干部、农户代表到花椰菜示范样板观摩培训3次，150人次。发放科技书刊和技术资料400份。二、取得的效果一是科技示范户科技意识和种植水平明显提高。通过指导，10个科技示范户的花椰菜种植水平显著提高，示范户全部掌握了测土配方施肥、病虫草害综合防治等关键技术，种植水平显著提高。二是提高了主导品种和主推技术入户率。通过培训指导，主导品种和主推技术入户率和到位率达到100%。三是节约了生成成本。配方施肥技术、病虫草害综合防治技术的应用，提高了肥料利用率，降低生产成本及农药残留量，增加了农民收入。四是提高了自己的的业务技能。通过与科技示范户的互相交流了解了农民的真正所需，通过田间培训指导提高了自己的实践能力，积累了宝贵的经验。三、存在的问题一是科技示范户水平参差不齐，传统种植观念一时难以改变，关键技术掌握不够有待进一步提高。二是本人的业务技术、理论水平不全面，需要及时提高，生产指导还存在很多不足之处。三是科技示范户手机、电话号经常换，给生产指导带来困难。【篇五】农业农村局开展职称评审工作的自查报告“德高为范”教师作为人类灵魂的工程师，需要有良好的师德及现代化的思想武装。因此这几年来我坚持