县政协办公室中央八项规定精神学习教育自查评估报告

县政协办公室深入学习中央八项规定精神，自查评估严格，整改措施到位，成效显著！以下由网友整理分享的县政协办公室中央八项规定精神学习教育自查评估报告相关文档，供您学习参考，喜欢就分享吧！

1/9县政协办公室中央八项规定精神学习教育自查评估报告〔...〕县政协办公室中央八项规定精神学习教育自查评估报告根据上级组织部门关于对中央八项规定精神学习教育进行总结评估的工作部署,〔...〕县政协办公室在前期系统梳理和阶段性总结的基础上,立足工作实际,坚持问题导向和效果导向,对本轮学习教育的整体情况、主要做法、实际成效、存在不足及未来方向进行了全面、深入的自查与评估。本报告旨在客观反映学习教育全貌,为巩固深化教育成果、推动作风建设常态化长效化提供决策参考。一、基本情况自学习教育启动以来,〔...〕县政协办坚决贯彻落实中央、省委、市委及县委的决策部署,将深入学习和严格执行中央八项规定精神作为一项重大政治任务来抓。我们深刻认识到,此项学习教育不仅是对全体党员干部纪律作风的一次集中体检和深度净化,更是推动政协工作提质增效、更好服务全县发展大局的内在要求。本次学习教育覆盖政协办全体在职干部职工共计32人,其中党员干部25人,实现了人员全覆盖、过程全参与。在自查评估阶段,我们秉持严谨细致的原则,通过三查三看的工作方法,对学习教育的全流程、各环节进行了系统回头看。累计全面梳理个人学习记录66份,审阅心得体会与调研报告超过75篇;系统核查问题整改台账26项,确保每一项问题都有明确的整改记录与成效反馈;通过座谈访谈、问卷调查等多种形式,广泛征求内外部意见建议共计56条。整个自查评估工作组织严密、数据详实、剖析深刻,为客观、准确地评价学习教育成效奠定了坚实基础。二、主要做法及成效我们始终坚持高标准、严要求,将学习教育的各项任务融入日常、抓在经常,通过五个聚焦确保学习教育走深走实、见行见效。(一)聚焦组织领导,层层压实责任链条一是迅速成立领导机构。学习教育启动伊始,政协办第一时间成立了由主要领导担任组长、班子成员为副组长、各股室负责人为成员的学习教育工作领导小组,并设立专门的工作专班,确保了组织领导的坚强有力。二是精心制定实施方案。结合政协办工作实际,研究制定了详尽的《学习教育实施方案》,明确了指导思想、目标任务、方法步骤和具体要求,绘制了时间表和路线图,使学习教育有章可循、有序推进。三是强化示范引领。领导班子成员坚持以身作则、率先垂范,带头参加每一次集中学习,带头开展专题研讨,带头深入查摆问题,带头抓好整改落实,形成了头雁领航、群雁齐飞的良好局面。整个学习教育期间,领导小组共召开4次专题会议研究部署推进工作,确保了各项任务落地生根。3/9(二)聚焦学习研讨,筑牢思想理论根基我们坚持将理论学习作为首要任务,不断创新方式方法,着力在学深悟透、融会贯通上下功夫。一是学习内容求全。我们严格按照上级要求,将党的创新理论、党章党规党纪以及中央八项规定精神及其配套制度作为必学内容,确保学习无遗漏。整个学习教育期间,共组织高规格的集中学习12次,开展专题研讨8场,确保了规定动作不走样。二是学习方式求活。我们积极探索线上+线下相结合的立体化学习模式。线下,我们坚持案例教学+实地践学,组织干部职工赴〔...〕红色教育基地接受革命传统教育,深刻感悟老一辈无产阶级革命家艰苦奋斗、廉洁奉公的崇高品格。线上,我们充分利用学习强国、政协工作微信群等平台,如部分搜索结果所述及时推送学习资料,开展微课堂和线上交流,确保学习随时随地、常态开展。全体干部职工的人均自主学习时长超过70小时,参与率始终保持在98%以上。三是学习成果求实。我们鼓励干部职工紧密联系思想和工作实际,深入思考,积极转化学习成果。共撰写高质量的心得体会60余篇、专题调研报告15份。其中,有3份调研报告中关于优化营商环境、推进乡村文化建设的建议,被县委、县政府相关决策采纳,切实将学习成果转化为了推动〔...〕县高质量发展的具体举措。(三)聚焦查摆问题,精准锁定整改靶向我们坚持刀刃向内、自我革命的精神,广开言路、深挖根源,确保问题查摆得准、找得实。一是多渠道征求意见。综合运用个别访谈、座谈交流、设置意见箱、发放征求意见函等方式,面向政协委员、服务对象及干部职工家属等多个层面,广泛听取意见。累计征集到的56条意见建议,为我们精准画像提供了重要参考。二是全方位自我剖析。组织召开专题民主生活会和组织生活会,班子成员和党员干部分别对照中央八项规定精神,结合自身思想、工作、生活和作风实际,深入开展党性分析和自我剖析,严肃认真开展批评和自我批评。三是清单化管理问题。对征求到的意见和自我查摆的问题进行系统梳理、逐条分析,最终归纳形成涉及思想认识、工作作风、服务效能、廉洁自律等4大方面18个具体问题的问题清单,并同步建立个人和单位两级整改台账,做到了问题具体、责任到人、措施明确、时限清晰。(四)聚焦集中整治,动真碰硬务求实效我们发扬钉钉子精神,对查摆出的问题实行销号管理,以最坚决的态度、最务实的举措抓好整改。一是对账销号抓整改。对照问题台账,逐项明确整改措施,实行一项问题、一名领导、一套班子、一抓到底的整改机制。截至目前,清单中的18个问题已全部完成整改,整改完成率达到100%,一批长期存在的作风顽疾得到有效纠治。二是专项整治破难题。针对文山会海反弹回潮、调查研5/9究不深不实等突出问题,开展了专项整治行动。通过严格执行会议审批报备制度、大力推行无纸化办公,2025年上半年,全办性会议次数同比减少20%,印发各类文件、简报数量同比减少25%。同时,我们修订了《关于加强和改进调查研究工作的实施办法》,要求调研必须带着问题去、带着答案回,坚决杜绝盆景式调研和蜻蜓点水式考察,调研报告质量显著提升。三是建章立制固成果。在整改问题的基础上,深入剖析问题产生的根源,着力从制度层面堵塞漏洞。学习教育期间,我们共制定和完善了包括《〔...〕县政协办公室常态化学习制度》《关于进一步改进工作作风、密切联系群众的实施细则》《三重一大事项集体决策制度》等在内的6项内部管理制度,形成了用制度管人、管事、管权的长效机制。(五)聚焦开门教育,主动接受社会监督我们始终坚持开放的姿态,将学习教育置于阳光之下,主动邀请群众参与、接受群众监督、敬请群众评判。一是举办政协开放日活动。邀请了15名来自不同界别的政协委员、基层群众代表和新闻媒体记者走进政协机关,实地了解政协办的工作流程和作风建设情况,并面对面听取他们的意见建议。二是聘请作风监督员。从政协委员、退休老干部、企业家中聘请了5名作风建设义务监督员,赋予他们对政协办工作作风、服务态度、办事效率等进行常态化监督的权利。三是畅通网络监督渠道。在〔...〕县政协官方网站和微信公众号开设作风曝光台和我为政协献一策专栏,鼓励群众通过网络随时反映问题、提出建议。活动期间,共收到关于城市精细化管理、农村人居环境整治等方面的有效建议30余条,我们均已登记并转交相关专委会研究办理,并及时向建议人反馈了处理情况,赢得了群众的广泛好评。三、经验启示回顾本轮学习教育的历程,我们在实践中深化了认识,积累了宝贵经验,主要有以下四点启示:第一,坚持领导带头是搞好学习教育的根本保证。实践证明,关键少数的示范引领作用至关重要。只有领导干部率先垂范,以向我看齐的姿态带头学习、带头整改,才能有效激发全体干部职工的内在动力,形成上行下效、整体联动的生动局面。第二,坚持制度建设是巩固学习教育成果的长远之策。一次集中学习教育解决的问题是有限的,作风建设必须常抓不懈。必须把制度建设贯穿始终,将学习教育中形成的好经验、好做法及时以制度形式固定下来,构建起一套系统完备、科学规范、运行有效的制度体系,才能真正实现从被动改到长久立的转变。第三,坚持学用结合是提升学习教育实效的核心关键。学习的目的全在于运用。只有紧密结合政协工作实际,围绕人民政协政治协商、民主监督、参政议政三大职能,把学习成果转化为谋划工作的思路、破解难题的举措、服务群众的本领,才7/9能避免空对空,防止两张皮,真正让理论学习的成效体现在推动政协事业高质量发展上。第四,坚持群众监督是激发学习教育活力的强大动力。作风好不好,群众说了算。只有始终坚持开门搞教育,真心诚意听取群众意见,自觉主动接受群众监督,才能准确找到作风建设中存在的突出问题,获得持续改进的不竭动力,确保我们的工作始终顺应民心、合乎民意。四、问题不足在肯定成绩的同时,我们也清醒地认识到,对照上级的更高要求和群众的更高期待,我们的工作仍存在一些不容忽视的问题和短板。(一)理论学习的系统性和穿透力仍有欠缺。部分干部职工存在碎片化学习的现象,虽然完成了规定的学习任务,但对党的创新理论体系的整体框架、内在逻辑和精髓要义把握得不够系统、不够深刻。有时满足于读过了学过了,但在钻进去悟出来上下的功夫还不够,对某些新发展理念的理解,还停留在知晓其名词概念的表层,未能完全内化为指导实践的思维方式和工作方法。(二)学用转化的最后一公里尚未完全贯通。学归学、做归做的现象在个别干部身上依然存在。有的同志在日常工作中,运用新理论新思想分析和解决实际问题的意识和能力还不足,习惯于凭老经验、老办法办事。部分干部在撰写调研报告或协商发言材料时,存在理论阐述与现实分析结合不够紧密的问题,理论是理论,实践是实践,未能真正实现水乳交融、一体贯通。(三)长效机制的刚性约束和执行力度有待加强。虽然建立健全了6项制度,但在执行层面还存在偏软现象。比如,学习考核评价机制还不够完善,对学习笔记、心得体会的检查多,但对学习成果的实践转化成效的量化考核少,导致考核的指挥棒作用未能充分发挥。个别问题存在反弹回潮的风险,比如,在三公经费管理和使用上,集中整治阶段后一度规范,但近期检查发现,个别项目支出又有突破预算的苗头,说明制度的刚性约束力还需要进一步拧紧。五、改进措施与下步打算针对自查评估中发现的问题和不足,政协办将坚持目标不变、标准不降、力度不减的原则,以踏石留印、抓铁有痕的劲头,持续深化学习教育成果,推动作风建设向纵深发展。(一)深化拓展系统学习,构建全景式知识体系。针对学习不够系统的问题,我们将制定并实施2025-2026年度干部理论学习地图,将中央八项规定精神及党的最新理论成果,按照基础理论、政策法规、政协业务、能力素养等模块进行梳理,变大水漫灌为精准滴灌。同时,全面推行领导干部领学导学制度,每季度由一名班子成员围绕一个专题进行深度备课和主讲,带领全体干部进行沉浸式研讨,确保学深悟透、入脑入心。(二)强化成果实践导向,建立闭环式转化机制。针对学9/9用脱节问题,我们将大力开展政协工作创新实践活动。每年初,围绕全县中心工作和群众关切的热点难点问题,设立若干揭榜挂帅式调研课题,鼓励干部职工组成攻关小组,运用所学理论破解实践难题。我们将进一步优化绩效考核指标体系,借鉴部分单位区分共性指标和个性指标的经验,提高实践应用成效和群众满意度评价在年度考核中的权重,将学习成果与评优评先、干部使用紧密挂钩,形成学得好、用得好,就能干得好、评得好的鲜明导向。(三)健全完善长效机制,拧紧常态化制度螺丝。针对制度执行力不足和问题反弹风险,我们将严格落实周提示、月总结、季督查的常态化监督机制,由办公室牵头,定期对中央八项规定精神的执行情况进行专项检查,对发现的苗头性、倾向性问题及时预警、坚决纠正。计划于2025年第四季度,对本轮学习教育中新建立和修订的6项制度,组织一次全面的执行情况回头看评估,根据实践效果进行再修订、再完善,确保各项制度真正长出牙齿,成为带电的高压线,为推动政协工作再上新台阶提供坚强有力的作风保障。