党委理论学习中心组学习会上关于《习近平经济文选》的研讨发言（精选6例）

会上深入研讨《习近平经济文选》，强调理论联系实际，指导经济发展实践，如何更好地落实其精神？下面是小编为您整理的党委理论学习中心组学习会上关于《习近平经济文选》的研讨发言（精选6例）范例，仅供参考，希望对您有所帮助。

党委理论学习中心组学习会上关于《习近平经济文选》的研讨发言同志们：根据本次中心组学习的安排，下面我结合个人近期学习《习近平经济文选》第一卷的所思所悟，从一名学习者和实践者的角度，谈几点不成熟的体会和反思，以期抛砖引玉，与各位同志共同交流、共同提高。《习近平经济文选》第一卷，系统展现了新时代经济思想的恢弘画卷。这部文选精选收录了总书记在2012年11月至2024年12月期间关于经济工作的74篇重要文稿，通篇贯穿着对经济发展规律的深邃思考、对人民福祉的深厚情怀和对复杂局面的深刻洞察。学习的过程，既是一次理论上的“充电蓄能”,更是一次思想上的“固本培元”。下面，我围绕四个关键词，分享我的学习心得。一、深化思想认识，把握经济规律的“定盘星”初读《文选》,最直观的感受是其思想的系统性与理论的深刻性。它并非简单政策的汇编，而是一个逻辑严密、内涵丰富的科学体系。从“新常态”的重大判断，到“新发展理念”的顶层设计，再到“新发展格局”的战略抉择，每一篇文稿都像一座灯塔，指引着经济发展的航向。这让我深刻反思，作为一名领导干部，面对纷繁复杂的经济现象，最根本的是否具备透过现象看本质的理论穿透力。过去在工作中，有时会不自觉地陷入事务主义，满足于解决具体问题，缺乏从宏观层面、理论高度去审视和谋划工作的自觉。比如，在推动某个产业项目时，可能更多关注的是投资额、增长率等显性指标，而对于这个项目在整个产业链中的位置、对区域发展格局的影响、是否符合绿色低碳的长期要求等深层次问题，思考得不够系统、不够透彻。学习《文选》的过程，恰恰是帮助校正这种思维偏差的过程。它教会人不仅要“知其然”,更要“知其所以然”。文稿中反复强调要坚持系统观念，加强前瞻性思考、全局性谋划、战略性布局、整体性推进。这提示我，在今后的工作中，必须把学习领会经济思想作为案头书、必修课，努力从中寻找破解发展难题的“金钥匙”。做任何决策、上任何项目前，都要自觉地用这一思想体系来对标对表，想一想是否符合高质量发展的要求，看一看是否遵循了客观经济规律，问一问是否经得起历史和实践的检验。只有这样，才能在风云变幻的经济大潮中保持清醒头脑，找准方位、把稳舵盘，确保各项工作始终沿着正确的方向前进。二、站稳人民立场，校准高质量发展的“价值尺”《文选》中，“人民”是贯穿始终的关键词。无论是强调“让人民群众有更多获得感、幸福感、安全感”,还是提出“绿水青山就是金山银山”,其核心指向都是为了人民的美好生活。这让我深刻体会到，经济发展的根本目的，不在于数据的增长，而在于民生的改善。发展的“指挥棒”必须始终对准人民的期盼。在实际工作中，有时可能会存在一种“数字情结”或“规模偏好”,认为经济工作就是抓项目、搞投资、促增长，容易忽视发展背后的民生温度和群众感受。比如，在推进城市更新或园区建设时，是否充分听取了受影响群众的意见?在招商引资时，是否将企业的环境社会责任、对本地就业的实际贡献作为同等重要的考量标准?这些都是衡量发展“含金量”和“含情量”的重要标尺。通过学习，我更加坚定了以人民为中心的发展思想。它要求在推动经济工作时，必须完成从“见物不见人”到“以人为本”的根本转变。今后，在谋划区域经济发展时，我会更加注重普惠性、基础性、兜底性的民生建设，把更多的资源和精力投向就业、教育、医疗、养老等群众最关心的领域。在评估一项政策或一个项目的成效时，不仅要看经济账，更要算好社会账、民生账、生态账，要把群众的笑脸作为检验工作成效的最终标准。推动高质量发展，最终要体现在每一个家庭的生活改善上，体现在每一位市民的切身感受中，这才是经济工作最根本的价值取向。三、强化系统观念，用好统筹兼顾的“方法论”《文选》通篇闪耀着马克思主义唯物辩证法的思想光辉，特别是在处理各种复杂关系时展现出的系统观念和辩证思维，让我深受启发。文稿中系统论述了发展与安全、政府与市场、开放与自主、效率与公平、活力与秩序等多重关系，为驾驭复杂经济局面提供了科学的方法论。反思自身，以往工作中在“统筹兼顾”上还存在短板。有时会因为急于求成，在处理一些两难、多难问题时，出现单兵突进、顾此失彼的情况。例如，在追求经济快速发展的同时，可能对潜在的金融风险、环境压力、安全隐患排查得不够细致、防范得不够严密。又或者，在强调发挥市场在资源配置中的决定性作用时，对如何更好发挥政府作用，特别是在弥补市场失灵、提供公共服务方面的研究和实践还不够深入。《文选》的学习，让我更加清醒地认识到，经济社会是一个相互关联、相互影响的有机整体。任何单向度的冒进都可能引发连锁反应，任何领域的短板都可能成为整体发展的制约。这要求我必须在工作中不断提升“弹钢琴”的能力。要学会统筹国内国际两个大局，既要善于利用全球资源，又要牢牢掌握发展主动权。要学会统筹发展和安全两件大事，把安全发展的理念贯穿于经济工作的全过程、各方面，做到未雨绸缪、防患未然。要学会统筹当前和长远，既要立足当下，解决好眼前的突出问题，又要着眼未来，多做一些打基础、利长远、增后劲的实事。这种系统思维和统筹能力，是应对未来风险挑战、实现可持续发展的核心本领。四、勇于担当作为，练就干事创业的“铁肩膀”学习的目的全在于运用。理论的价值在于指导实践，思想的力量在于推动变革。学习《文选》,最终要落脚到提升履职能力、强化实干担当上。文稿中蕴含的强烈历史担当和斗争精神，深深地感染了我。面对经济转型升级的阵痛、外部环境的不确定性，是选择畏难不前、绕道而行，还是选择迎难而上、攻坚克难，考验的是一名干部的党性和品格。对照自身，我感到在“敢为”和“善为”上还有提升空间。有时面对一些历史遗留的“硬骨头”、改革深水区的“险滩”,会滋生“等一等、看一看”的想法，主动攻坚的锐气和魄力有所不足。在应对新经济、新业态带来的新挑战时，知识储备和专业能力也存在“本领恐慌”,有时感到力不从心。《文选》的学习，是一次深刻的党性淬炼和能力重塑。它告诫我，新时代的经济工作，绝不是敲锣打鼓就能实现的，必须准备付出更为艰巨、更为艰苦的努力。因此，我将把学习成果转化为具体行动。一方面，要持续加强学习，不仅要学经济理论，还要学习科技、金融、法律等各方面知识，努力克服本领恐待，成为经济工作的行家里手。另一方面，要大兴调查研究之风，放下架子、扑下身子，多到基层一线去，多到困难多、群众意见集中的地方去，真正把情况摸清、把问题找准、把对策提实。更重要的是，要强化斗争精神，敢于直面问题，敢于动真碰硬，对于看准了的事情，就要一抓到底、抓出成效，努力创造经得起实践、人民和历史检验的业绩。同志们，对《习近平经济文选》的学习是一个常学常新、持续深化的过程。我的这些体会还很肤浅，思考得也不够深入。在今后的工作中，我将继续深入研读，努力做到学思用贯通、知信行统一，把学习的成效真正转化为推动XX地区高质量发展的强大动力和生动实践。我的发言完了，不当之处，请各位同志批评指正。谢谢大家。干部学习《习近平经济文选》个人心得体会近期，按照单位的安排，我认真学习了《习近平经济文选》第一卷。这部重要著作收录了习近平总书记2012年11月至2024年12月期间关于经济建设最重要、最基本的著作74篇，系统反映了习近平经济思想的丰富内涵和科学体系。通过深入学习，我深受震撼、深受教育，对习近平经济思想有了更加深刻的认识和理解，对做好本职工作有了更加明确的方向和目标。一、思想受到了深刻洗礼学习让我更加深刻地理解了习近平经济思想的重大意义。作为一名普通党员，我深切感受到习近平经济思想不仅是指导国家经济建设的科学理论，更是我们每一个人都能从中汲取智慧和力量的思想宝库。书中“人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标”这句话深深触动了我。这不是空洞的口号，而是有着深刻内涵的庄严承诺。习近平总书记指出，我们的人民期盼有更好的教育、更稳定的工作、更满意的收入、更可靠的社会保障、更高水平的医疗卫生服务、更舒适的居住条件、更优美的环境。这些期盼，既是人民群众的朴素愿望，也是我们党和国家努力的方向。学习让我更加深刻地认识了中国经济发展的伟大成就。党的十八大以来，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，我国经济发展取得了历史性成就、发生了历史性变革。从经济总量跃升到世界第二，到高质量发展迈出坚实步伐；从脱贫攻坚全面胜利，到全面建成小康社会，这些成就的取得离不开习近平经济思想的科学指引。作为这一历史进程的见证者和参与者，我为生活在这样一个伟大的时代而自豪，为能够在党的领导下为经济社会发展贡献自己的一份力量而光荣。学习让我更加坚定了道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。习近平经济思想深刻回答了新时代经济发展怎么看、怎么干等重大理论和实践问题，为中国经济发展指明了正确方向。这一重要思想根植于中国大地，立足于中国实际，既有深厚的理论基础，又有丰富的实践支撑，充分彰显了中国特色社会主义的巨大优越性。学习这部重要著作，让我更加坚信只有在中国共产党领导下，坚持中国特色社会主义道路，才能实现中华民族伟大复兴的中国梦。二、认识得到了深刻提升对新发展理念有了更深入的理解。创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，是习近平经济思想的核心内容。通过学习，我深刻认识到新发展理念不是抽象的理论概念，而是具有很强现实指导意义的行动指南。比如，创新发展不仅指科技创新，还包括理念创新、制度创新、管理创新等各个方面。在我的日常工作中，同样需要用创新的思维来解决问题、推进工作。协调发展要求我们统筹兼顾，在工作中要处理好各种关系，实现整体最优。绿色发展提醒我们要树立环保意识，在工作和生活中践行绿色低碳理念。对高质量发展有了更准确的把握。习近平总书记指出，高质量发展就是从“有没有”转向“好不好”,是能够很好满足人民日益增长的美好生活需要的发展。这让我深刻理解了，高质量发展不只是经济领域的要求，也是对我们各行各业、各个岗位工作的要求。在我的工作中，同样要追求高质量，不能满足于完成任务，而要力求做到最好，要在质量上下功夫，在效率上做文章，在服务上求突破。对以人民为中心的发展思想有了更深切的感悟。习近平总书记多次强调，发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。这一思想贯穿《习近平经济文选》始终，体现在经济建设的方方面面。作为一名普通工作人员，我深刻认识到，无论从事什么工作，都要牢记为人民服务的宗旨，都要把人民群众的利益放在首位。在工作中要多想想群众的需求，多考虑群众的感受，努力为群众提供更好的服务。三、能力得到了有效提升提升了理论思维能力。通过学习《习近平经济文选》,我学会了用更加科学的方法来认识和分析问题。习近平经济思想运用马克思主义的立场、观点、方法，深刻回答了一系列重大理论和实践问题，为我们提供了思想方法和工作方法。在今后的学习工作中，我要努力运用这些方法，提高自己分析问题、解决问题的能力，不断提升理论思维水平。增强了大局意识和全局观念。习近平经济思想强调要统筹发展和安全，统筹国内国际两个大局，这启发我在工作中也要有大局意识，要站在全局的高度来思考问题。不能只盯着自己的“一亩三分地”,要把个人工作放到整个单位、整个系统的大局中来谋划，要服务大局、服从大局，在大局下思考和行动。激发了干事创业的热情。学习习近平经济思想，让我深刻感受到新时代的召唤和责任。习近平总书记关于新质生产力、构建新发展格局等重要论述，体现了勇于创新、敢于突破的精神品质。这激励我在工作中要有干事创业的激情，要有攻坚克难的勇气，要在平凡的岗位上作出不平凡的贡献。四、行动有了明确方向在学习上要持续深入。学习《习近平经济文选》不是一次性的任务，而是长期的功课。我要把学习这部重要著作作为理论武装的重要内容，经常学、反复学，在学深悟透上下功夫。要结合工作实际，带着问题学，针对工作中遇到的困难和挑战，从中寻找解决问题的思路和方法。要坚持学思结合、学用结合，真正做到学有所思、学有所悟、学有所得。在工作上要提质增效。要把学习成果转化为做好本职工作的强大动力。在具体工作中，我要严格按照高质量发展的要求，不断改进工作方法，提高工作效率，确保各项任务保质保量完成。要发扬钉钉子精神，一件事情接着一件事情办，一年接着一年干，在自己的岗位上发光发