2025年5月县委干部、党委书记、乡镇党委书记学习中央八项规定精神交流发言材料

县委干部、党委书记及乡镇党委书记深入学习中央八项规定精神，交流心得体会，强调作风建设，提升为民服务水平。下面是网友整理编辑的2025年5月县委干部、党委书记、乡镇党委书记学习中央八项规定精神交流发言材料相关范文，供大家参考学习，喜欢就下载支持！

乡镇党委书记学习中央八项规定精神交流发言材料学习贯彻中央八项规定精神交流发言材料党委书记学习中央八项规定精神研讨发言学习中央八项规定精神交流发言(县委干部)乡镇党委书记学习中央八项规定精神交流发言材料尊敬的各位领导、同志们：中央八项规定精神是新时代党的自我革命的伟大实践，是推进党的建设新的伟大工程的重要抓手。作为乡镇党委书记，我深刻认识到：乡镇是落实中央决策的“最后一公里”,是联系服务群众的“神经末梢”。下面，我从五个方面汇报学习体会，力求以理论思辨廓清思想迷雾，以实践感悟深化责任担当。一、在政治自觉中把握“两个确立”的实践要求(一)理论清醒是政治坚定的前提。中央八项规定精神的本质是政治要求，是新时代党的群众路线的深化发展。乡镇党委必须把学习贯彻习近平总书记关于作风建设的重要论述作为必修课，建立“第一议题+书记领学+支部联学”机制，将《习近平关于全面从严治党论述摘编》与《之江新语》结合研学，在“浦江经验”中领悟“人民至上”的政治立场。通过原典精读—历史对照—现实观照，深刻把握八项规定作为“小切口推动大变革”的政治逻辑，使“两个维护”从抽象概念转化为具体实践。(二)政治能力是作风建设的根基。乡镇工作直面“国之大者”与“民之小事”,必须提升“政治三力”:在征地拆迁、信访维稳中锤炼政治判断力，区分“真正诉求”与“无理取闹”;在产业规划、生态保护中提升政治领悟力，把握“绿水青山就是金山银山”的转化规律；在惠民政策落实中强化政治执行力，打通“政策悬空”的中梗阻。如在“村集体经济改革”中，通过“四议两公开”确保党的领导贯穿始终，实现政治效果与经济成效的统一。(三)自我革命是永恒课题。乡镇党委处于“抓落实”的前沿，必须以“永远在路上”的清醒推进作风建设。建立“政治体检清单”,对照党章党规检视“衙门习气”“躺平心态”,运用“批评与自我批评”武器开展“作风会诊”。将中央八项规定精神纳入党员“政治生日”必谈内容，通过“入党初心回溯—岗位履职对照—未来改进方向”三段式谈话，实现自我净化常态化。二、在人民立场中诠释“国之大者”的基层注脚(一)作风建设的根本标准是“为民造福”。乡镇工作的核心是“枝叶关情”:在“湾组夜话”中倾听“家长里短”,把“厕所革命”当作“文明革命”,将“断头路”打通为“民心路”。这要求我们建立“需求一供给”动态响应机制：通过“民情地图”梳理民生痛点，运用“共同缔造”理念整合资源，以“微更新”实现“大幸福”。如某村通过“村民议事厅”解决饮水难题，本质是将“政府端菜”变为“群众点菜”的治理逻辑转换。(二)破除形式主义的关键在“赋能基层”。针对“痕迹管理”异化问题，构建“数字化治理—清单化履职一人性化考核”体系：开发“村级事务中台”,将*项报表整合为“数据驾驶舱”;制定《乡镇权责边界清单》,明确“属地管理”与“部门协同”的权责矩阵；创新“群众口碑+实绩实效”双轨考核，让“表格政绩”让位“田埂政绩”。这背后是对“基层治理规律”的再认识——权力下沉与责任上移的辩证统一。(三)密切联系群众的路径是“双向奔赴”。新时代干群关系需要“情感共鸣+价值共建”:开展“干部返乡走亲”不是“作秀式走访”,而是通过“家谱共议”唤醒乡愁记忆，借助“湾组茶话”重构熟人社会信任；设立“群众观察员”制度，让村民参与项目监督、政策评估，实现“治理对象”向“治理主体”的转变。这种互动本质是马克思主义群众史观的当代实践，是“从群众中来”的方法论创新。三、在制度建设中构建“三不腐”的基层生态(一)监督体系的“四梁八柱”是权力制衡。针对“小微权力”监督难题，构建“三维立体”监督网络：横向建立“纪检+审计+财政”联动机制，纵向贯通“镇纪委一村监委—村民代表”监督链条，技术层面搭建“村级‘三资’数字化监管平台”。如*镇将低保评定流程分解为“七步闭环”,嵌入“群众扫码监督”乡贤调解会”模式，妥善解决*年历史遗留问题，印证了“信访是送上门的群众工作”的深刻内涵。(二)容错纠错的“平衡点”在“三个区分开来”。乡村振兴需要“改革闯将”:制定《容错纠错实施细则》,明确“先行先试失误”与“违纪违法”的边界，建立“澄清正名+回访教育”机制。对在“宅基地改革”“集体资产盘活”中出现的非原则性失误，通过“专题党委会+群众评议会”进行综合研判，既防止“洗碗效应”,又杜绝“浑水摸鱼”,这是辩证思维在干部管理中的运用。(三)队伍建设的“源头活水”是“墩苗育苗”。实施“青蓝工程”:选派年轻干部到信访一线“练嘴皮”,到项目现场“练脚板”,到征地拆迁“练胆魄”;建立“导师帮带制”,由老支书传授“群众工作法”,将“枫桥经验”转化为“湾组解法”。某镇推行“驻村手记”制度，要求干部每周记录“三件实事”,年终开展“民生账本”展评，实现“在干中学”与“在学中干”的良性循环。五、在自我革命中把握“跳出历史周期率”的乡镇实践(一)作风建设的“持久战”要靠“系统思维”。构建“三位一体”长效机制：以“全周期管理”理念推进作风建设，前端通过“廉洁风险评估”防患未然，中端运用“大数据监督”动态预警，后端实施“以案促改”系统治理。如开发“乡镇廉政云平台”,设置“三公经费”“项目建设”等预警模块，实现监督从事后处置向事前预防的升级，这是数字时代治理能力现代化的必然要求。(二)自我革命的“坐标系”要锚定“人民满意”。建立“群众评价—党委整改一纪委督查”闭环：通过“扫码评作风”收集民意，运用“民生微实事”快速响应，将整改成效纳入“党群联席会”审议。某镇2024年整改群众反映的“干部走读”问题，推行“周五驻夜办公”制度，既解决“急难愁盼”,又重塑“鱼水关系”,印证了“作风好不好，群众说了算”的朴素真理。(三)赶考路上的“清醒剂”是“历史主动”。从“苏区干部好作风”到“新时代枫桥经验”,党的优良传统在基层传承创新。乡镇党委必须增强“两个结合”的自觉：将中央八项规定精神与本地“乡规民约”结合，与红色文化、农耕文明融合，打造具有辨识度的作风建设品牌。如*镇创建“清风稻场”,将党纪学习与民俗活动结合，让“大道理”融入“小故事”,实现“润物细无声”的治理效果。同志们!中央八项规定精神是是共产党人的“作风密码”。作为乡镇党委书记，要站在新的历史方位，我们将始终牢记习近平总书记“作风建设永远在路上”的嘱托，以“功成不必在我”的境界和“功成必定有我”的担当，把中央八项规定精神转化为“强镇兴村”的生动实践，让“严实深细”的作风在田野上生根发芽，用“不负人民”的实绩诠释“国之大者”的深刻内涵!谢谢大家!学习贯彻中央八项规定精神交流发言材料各位领导、同志们：根据单位理论学习中心组专题学习安排，结合近期学习思考和工作实际，我围绕“深入贯彻中央八项规定精神，以过硬作风推动**高质量发展”主题，从三个方面汇报学习体会，不当之处请批评指正。一、深刻领会核心要义，筑牢思想根基中央八项规定是新时代党的自我革命的重要制度成果，是长期有效的铁规矩、硬杠杠。作为党员干部，必须深刻把握其精神实质和实践要求。(一)把握政治属性，提升政治站位。八项规定不是简单的行为规范，而是新时代加强党的建设的重要政治要求。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央从制定和落实八项规定破题，以“小切口”推动“大变局”,刹住了一些长期没有刹住的歪风，纠治了一些多年未除的顽瘴痼疾。我们要深刻领悟“两个确立的决定性意义，把落实八项规定精神作为检验“四个意识”、践行“两个维护”的重要标尺，始终在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。(二)深化理论武装，夯实思想基础。将学习贯彻习近平总书记关于作风建设的重要论述作为必修课，通过党组会领学、中心组研学、支部会促学等方式，系统掌握八项规定的历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑。特别是要结合《关于在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育的通知》要求，把学习教育与巩固主题教育成果、推进党纪学习教育相结合，做到学深悟透、入脑入心。(三)强化历史自觉，保持清醒认知。从党的百年奋斗史看，作风建设始终是党的生命线。当前，“四风”问题呈现隐形变异、改头换面等新特征，形式主义、官僚主义仍有顽固性反复性。我们要清醒认识到，作风建设永远在路上，必须以“赶考”的清醒和坚定，持之以恒落实八项规定精神，决不能有松劲歇脚、疲劳厌战的情绪。二、把握实践要求，推动作风建设向纵深发展对照中央八项规定及其实施细则精神，结合岗位职责，重点在三个方面持续用力：(一)以刀刃向内的勇气开展自查自纠。按照“把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去”的要求，聚焦三个维度查找问题：一是贯彻上级决策部署方面，是否存在表态多调门高、行动少落实差的现象；二是服务群众方面，是否存在门好进、脸好看但事难办的问题；三是廉洁自律方面，是否存在违规收送礼品、公车私用等行为。通过个人自查、群众帮查、组织督查相结合，建立问题清单、责任清单、整改清单，实行销号管理。(二)以抓铁有痕的力度推进整改落实。坚持“当下改”与“长久立”相结合，对查摆出的问题分类施策：能够立即整改的，立行立改并建立长效机制；需要长期整改的，明确时间表、路线图，持续跟踪问效。建立整改评估机制，通过民主测评、实地核查等方式检验整改成效，坚决防止“纸面整改”“数字整改”。(三)以制度创新的思维健全长效机制。针对自查发现的制度漏洞，修订完善公务接待、会议管理、经费使用等制度规范，建立“负面清单+正向激励”机制。将落实八项规定精神纳入年度考核和述职述廉内容，实行“一票否决”制。运用大数据等技术手段，对“三公”经费使用等关键环节进行动态监控，让权力在阳光下运行。三、强化责任担当，以优良作风推动事业发展作为机关干部，要以八项规定精神为指引，在三个方面发挥示范作用：(一)在改进文风会风上作表率。严格落实精文减会要求，推行“无会周”“无会日”制度，开短会、讲短话、发短文。改进调查研究，实行“四不两直”工作法，每年深入基层调研不少于**天，切实解决群众急难愁盼问题。(二)在担当作为上作表率。坚持“干”字当头、“实”字托底，对重点工作实行项目化管理、清单式推进。面对改革深水区的矛盾问题，敢于动真碰硬，今年重点推进“放管服”改革、优化营商环境等5项攻坚任务，以实绩实效检验作风建设成效。(三)在廉洁自律上作表率。带头执行廉洁从政各项规定，管好亲属和身边工作人员，自觉接受群众监督。建立家庭助廉机制，定期开展廉洁家访，筑牢拒腐防变的家庭防线。作风建设没有休止符，永远在路上。我将要以这次学习教育为契机，持续深化对中央八项规定精神的理解把握，以“钉钉子”精神抓好贯彻落实，为推进中国式现代化贡献个人智慧和力量!以上是我的学习体会，谢谢大家!党委书记学习中央八项规定精神研讨发言中央八项规定精神是新时代全面从严治党的“金色名片”,是党永葆生机活力的重要法宝。我们必须立足“学思用”三个维度，以理论清醒筑牢政治根基，以问题导向破解作风顽疾，以实干担当彰显治理效能，推动作风建设向纵深发展。下面，我结合工作实际，从三个维度简要汇报学习体会。一、以“学”筑基，在深学细悟中淬炼政治本色一是原汁原味学理论，筑牢思想根基。要将习近平总书记关于作风建设的重要论述作为“案头卷”“必修课”,逐字研读《中央八项规定及其实施细则》,深刻领会其政治内涵与实践要求。通过党委中心组“专题研学”、支部“三会一课”沉浸式学习、党员“每日一学”线上打卡等形式，推动理论入脑入心。二是分层分类抓覆盖，提升学习质效。针对班子成员、中层干部、基层党员不同群体，制定差异化学习计划：班子成员重点研读《习近平关于全面从严治党论述摘编》,中层干部结合业务开展“廉政风险防控研讨”,基层党员通过“微党课”“案例警示”强化纪律意识。三是以史为鉴强信念，传承红色基因。结合上级关于作风建设的新部署，回顾党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育等历史经验，从党的自我革命历程中汲取智慧，增强落实八项规定的历史主动。二、以“思”明向，在反躬自省中破除作风积弊一是刀刃向内查问题，精准靶向纠治。对照“四风”问题新表现，重点查摆“躺平式应付”“特权思维”“虚列开支”等顽疾。例如，针对调研“走马观花”、会议“层层加码”、考核“过度留痕”等形式主义问题，建立“负