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学生在座谈会上分享了对学雷锋精神的理解，认为其核心在于无私奉献与助人为乐，倡导将这种精神融入日常生活，促进社会和谐。以下由网友整理分享的学生在市关工委座谈会上的发言我对学雷锋的认识相关文档，供您学习参考，喜欢就分享吧！
学生在市关工委座谈会上的发言：我对学雷锋的认识各位领导，学雷锋先进典型，同学们：大家好，我是来自辽宁大学大三学生x，很高兴参加“重温习总书记928讲话，老少共谈学雷锋座谈会”，我作为大学生代表，讲一讲当代大学生学雷锋的情况。说到学雷锋，有太多的要点和论述，简而言之，我给总结出对外和对内两部分。对外有对国家、社会、集体一说，和对别人一说。对国家、社会、集体就是舍己为公、大公无私，不做以公谋私、挖社会墙角的事，因为公家和集体是没有生命体的，利益一但遭受损失不会产生自发性反抗，危害短期看不出来，长期就影响到了每一个人，大河涨水小河满，在一个国家内，每个人都是这个经济体的共同体，只有和和美美，才能长治久安。对别人就是善良以对，助人为乐。谁有什么困难，只要是自己力所能及的，就帮助一下，不要奢望回报，将播撒善意当成生活习惯。这对自己没什么损失，还赢得了别人的肯定和尊敬。对于自己，就是根据自己的身份努力学习，不断进取，有所追求。在学业上，就要掌握应知应会的知识，在工作上，踏踏实实做好本职工作，在生活上，提高生活质量，发展特长，在成绩上，要拔得头筹，硕果累累。下面谈一谈我对学雷锋的四点认识。第一，学雷锋具有广泛性，从毛泽东主席向全国人民发出“向雷锋同志学习”的号召后，学雷锋热潮从抚顺走向了世界，如今雷锋精神传播到世界各地。事实证明，学雷锋不分性别，年龄，民族，国籍，雷锋精神是全世界的普世价值。学雷锋具有持续性。一年只有一个学雷锋纪念日，但每一天都应该学雷锋。一个人做一件好事并不难，难的是一辈子做好事。不能快到学雷锋纪念日才学雷锋，也不能想起来才学雷锋，学雷锋是不能断的。同时，老一辈在学雷锋的问题上给出了明确的答案，年轻一代也应该继承雷锋精神，从老一辈那里学到真谛。学雷锋具有时代性。雷锋精神是永恒的，但不同的年代要有时代特征，学雷锋要与时俱进。上个世纪，牢记毛主席的教导，就是学雷锋，而如今，贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想才是学雷锋，需要把握政治方向。学雷锋具有日常性。不自觉地学雷锋是最好的学雷锋，将学雷锋形成一种习惯。日常生活中，帮助别人做一件好事是学雷锋，奋斗志强做好本职工作也是学雷锋，不要刻意地学雷锋，要将学雷锋融入生活中。学雷锋要注意以下几点：1、自发性学雷锋，不要有功力目的。现在有很多人学雷锋不是发自内心的，而是被“内卷”的，看别人捐款捐物，看别人奋发图强，为了不比别人差，耐着性子学雷锋。还有人学雷锋是对外展示的，让别人注意到自己是雷锋传人，为了收到褒奖，树立完美人设而做好事。更有甚者将学雷锋作为一种资本，因为没有其他特长，从学雷锋中走捷径，谋取名利和社会地位。当然，如果有所图真正做到了学雷锋也罢，但是也有人拿学雷锋当做幌子，去赢取学雷锋后的果实。2、根据实际学雷锋，不自不量力唱高调。雷锋精神本来就是一种钉子精神，是整体上的一个不能再小的零件，犹如串联的小灯泡，发出微弱的光才对。但有一些急功近利的人将学雷锋变成一项工作，目标化，指标化，特别是资金雄厚的人为了炫耀自己的慈善，将众人远远地甩在后边，让学雷锋变成了一项有门槛的事。还有一些人为了攀比，将原本学雷锋一件温馨的事情扭曲，误解了舍小家顾大家的含义，全然忽略自己和家人，造成自身极大损失而让世人感觉出学雷锋就是自己遭罪的错觉。3、无意识地学雷锋，融入生活和思想深处。学雷锋本来就是一种包含了社会主义核心价值观的品质，而非是一个口号，至今还有许多人把学雷锋当做政治运动，3月5日快到了便想起来，过完就忘了，没把学雷锋当成习惯，而记载了备忘录里。雷锋本来就是一名普通军人，学雷锋是一件大众化的事情，不是只有航天英雄和科学家们才能学雷锋，小学生都明白，你把给老奶奶让个座，你帮老大爷指个路，你把自己的生活搞好了，别违法，别给社会添麻烦，就初步学雷锋了，学雷锋就是随手之举。在当代社会，风气在逐渐变好，多元文化和理念也在互相冲击，但雷锋精神应该是普世价值，雷锋精神只是一个让自身和世界良性发展的典型，学雷锋不是给人看的，而是即使没有雷锋，也应该心存的品质。
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