插上梦想的翅膀让艺术展翅飞翔固城乡第一中心小学乡村少年官建设情况

固城乡第一中心小学通过建设乡村少年宫，为学生提供了丰富的艺术教育资源，激发了孩子们的艺术兴趣与创造力。以下是阿拉网友分享的“插上梦想的翅膀让艺术展翅飞翔固城乡第一中心小学乡村少年官建设情况”，供您学习参考，希望有所用途！

插上梦想的翅膀，让艺术展翅飞翔固城乡第一中心小学乡村少年官建设情况各位领导:我就固城乡少年宫的建设情况作简要汇报:一、基本情况固城乡少年宫依托固城乡第一中心小学创办而成，成立于2011年4月份，少年宫拥有:舞蹈室、器乐室、图书阅览室、书画室、少先队活动室、心理咨询室、科技室，标准篮球场2个、乒乓球台4个。学校配备了电子琴、葫芦丝、鼓号队乐器以及绘画书法类用具、体育用品等;加之原有的脚踏琴、音响以及体育器材等基本满足少年宫不同特长爱好的学生开展活动。二、我校建设少年宫的指导思想为全面贯彻落实党的教育方针，深入贯彻实施素质教育，促进学生的全面发展，我校于2011年4月启动了固城乡乡村少年宫建设工程。少年宫建设的总体目标是:以贴近和服务广大未成年人为宗旨，以形成社会主义核心价值体系为核心，以培养创新精神和实践能力为重点，以乡村少年宫为主阵地，逐步构建课内与课外结合、校内与校外配合、学校与学校联合，布局合理、功能完备、资源共享互补，独具固城乡特色的未成年人思想道德建设体系。培养学生的兴趣和爱好，满足学生的课外活动需求，实现快乐学习，健康成长，全面发展，使少年宫成为孩子喜欢的活动场所、家长放心的教育阵地。目前，各个项目已经充分开展活动。三、乡村少年宫机构建设我校专门成立了乡村少年宫领导小组，指导、协调和考核少年宫建设，教职工全员参与工作，加强辅导员队伍建设，有计划地组织辅导员到外地参观学习，定期召开辅导员工作会，探讨工作体会与经验交流。我校乡村少年宫领导小组成员:组长:刘建民副组长:郭利芬成员:曹丽媛(舞蹈队负责人)王荣敏(舞蹈队负责人)朱艳慧(鼓号队负责人)李同义(器乐室负责人)李素芳(绘画兴趣组负责人)程爱民(钢笔字兴趣组负责人)王慧敏(毛笔字兴趣组负责人)李素华(少先队德育室负责人)李雪莉(心理咨询室负责人)韩艳敏(科技室负责人)乔瑞民(图书阅览室负责人)四、具体做法1、做好宣传发动工作，进一步达成共识。充分利用广播、黑板报、橱窗及班会等形式，加大宣传力度。通过宣传，让全校教师、学生、家长深刻领会实施这一工程的重要意义，为全面实施素质教育创造良好氛围;坚持“挖掘学校潜力，树立学校特色”的原则，加大辅导员培训力度，利用“走出去、请进来”等各种各样的培训方式，努力培育一支高素质的专业教师队伍，以满足乡村少年宫工程对师资的较高要求。2、重视硬件建设。学校要高度重视乡村少年宫的硬件建设，自我加压，自求发展，在充分利用学校现有设施的基础上，并多方筹措资金，使乡村少年宫的硬件建设达到较高层次规模。3、加强师资队伍建设在音、体、美方面，着力打造一支专职辅导员队伍。校内音乐辅导员:曹丽媛校内体育辅导员:王荣敏校内美术辅导员:李素芳校内书法辅导员:王慧敏校内兼职辅导员:校内专职辅导员以外的文化课教师。校外辅导员:利用当地的社会教育资源，聘请当地的民间艺人、劳动模范、精神文明建设先进人物等来做辅导员。4、积极开展活动:我校结合孩子的年龄特点，尤其农村孩子的实际。开展了以下几个方面活动:(1)、思想品德教育活动。结合国内外大事、重大纪念日、民族传统节日、古今中外名人故事、新时期各行各业英雄模范人物的事迹，通过生动活泼的形式开展爱国主义、集体主义、社会主义的宣传教育活动，对孩子进行政治、思想、道德和心理品质教育。重点是大力推进“做一个有道德的人”的道德实践活动、感恩体验活动等。(2)、文化艺术活动。通过文学欣赏、写作指导、音乐、舞蹈、绘画、书法、工艺制作等活动，培养孩子正确的审美观念和审美能力，陶冶情操，提高文化艺术素养。重点做好合唱团、鼓号队、书画班等活动。(3)、体育活动。通过参加田径、球类、棋艺等多种多样的体育活动项目，培养孩子勇敢坚强的意志、活泼开朗的性格和健康的体魄。重点做好丘乓球、羽毛球、跳绳、田径、象棋等活动。(4)、游艺娱乐活动。组织开展孩子喜闻乐见、身心快乐的游戏活动，因地制宜地建立多种游艺设施，让孩子在自己的团体中愉快地玩乐，丰富他们的假日文化生活。如各类亲子活动以及配合少先队、团队的重大教育活动和日常工作等。(5)、生活劳动与社会实践活动。充分利用社会资源建立生活劳动和社会实践基地，通过参加社会公益劳动、社会实践锻炼和以学工、学农、学军等方式，对孩子进行热爱劳动、尊重劳动人民的教育和生活劳动技能培训，培养自立、自强的品格和艰苦奋斗的精神，提高交往、合作和服务的社会能力。(6)、读书活动结合国学经典诵读制定相关的读书活动计划，计划明确、措施具体、制度完备。读书活动有时间保障，阅读课开齐开足，课程表上体现明确。图书室、阅览室管理规范，责任明确;图书借阅记录详细、出借与归还登记清晰;书籍充实、品类多样，可读性强、富有时代性;图书室、阅览室能全天向教师、学生开放。班级均能建立图书角，实现图书资源共享;图书角能天天开放，班级管理员责任明确;图书角管理规范、记录详尽。校内组织读书笔记展评、知识竞赛等竞赛活动，形式多样,内容丰富,效果好。五、我们少年宫面临的问题:1、师资问题。我们虽然采取了一边开展少年宫活动，一边培训教师的办法，仍然不能满足师资的需要，学生的活动得不到拓展和提升，一些很好的项目不能开展。2、资金问题。前期因硬件建设和购置设备投入较大，资金缺乏，设备的后续维护不能做到及时，造成活动受到影响。六、下一步计划1、坚持采取“走出去”和“请进来”的办法培训师资，使开展的活动项目更宽、更广。2、坚持长效机制，有计划地安排活动，协调好少年宫与教育教学的关系，形成相辅相成的良性循环。3、继续发展自身优势，努力创造条件，使少年宫的项目逐渐增多，切实满足农村孩子课外活动的需求。总之，我校全体教师将以以高度的敬业、奉献精神和良好的精神状态，举全校之力，集全员之智，以前瞻的眼光，求异的思维，抓教育改革，谋教育发展，努力做好学校少年宫的建设工作。