2025年学校党委书记抓党建工作述职报告

学校党委书记聚焦党建引领，强化组织建设，推动思政教育，激发师生活力，党建工作成效显著！以下是小编为您整理分享的“2025年学校党委书记抓党建工作述职报告”相关内容，供您学习参考！

根据上级党组织要求和学校年度工作安排，现就本人担任学校党委书记期间，履行抓党建工作第一责任人职责情况述职如下。过去一段时间，在学校全体党员和师生员工的共同努力下，学校党委坚持以立德树人为根本任务，紧紧围绕学校事业发展中心工作，切实履行管党治党、办学治校主体责任，着力提升党建工作质量，为学校各项事业的持续健康发展提供了坚强保证。一、强化思想引领，筑牢信仰之基始终将思想建设摆在首位，注重用科学理论武装头脑、指导实践、推动工作。(一)深化理论武装，凝聚思想共识。坚持将理论学习作为党委会、中心组学习、干部教育培训的“第一议题”，系统组织学习党的创新理论、基本方略以及关于教育、科技、人才工作的重要论述和精神。通过专题报告、辅导讲座、研讨交流、在线学习等多种形式，引导党员干部和师生员工深刻把握新时代新征程对高等教育提出的新要求，不断增强政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，自觉将学习成果转化为推动学校改革发展的思路举措和实际行动。一年来，组织党委理论学习中心组集体学习XX次，举办各类理论宣讲、专题培训XX场次，覆盖党员干部和骨干教师XX余人次。(二)抓实意识形态，守好前沿阵地。严格落实意识形态工作责任制，定期分析研判意识形态领域风险点，加强对课堂教学、学术讲座、论坛报告、校园网络、出版物、各类社团及对外交流合作等的管理。牢牢把握正确舆论导向，建强管好学校官网、官微、校报、广播站等宣传思想阵地，积极弘扬主旋律，传播正能量。密切关注师生思想动态，及时回应师生关切，有效防范化解风险，确保校园意识形态安全稳定。(三)聚焦立德树人，培育时代新人。坚持把思想政治工作贯穿教育教学全过程，深入推进“三全育人”综合改革。加强思政课建设和思政工作队伍建设，推动课程思政与思政课程同向同行。广泛开展理想信念教育、社会主义核心价值观教育、中华优秀传统文化教育、革命文化教育和社会主义先进文化教育，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。丰富校园文化生活，加强学风建设和心理健康教育，营造积极向上、风清气正的育人环境。二、夯实组织基础，锻造坚强堡垒牢固树立大抓基层的鲜明导向，着力增强基层党组织的政治功能和组织功能。(一)健全组织体系，提升覆盖质量。优化基层党组织设置，确保党的组织和工作有效覆盖教学、科研、管理、服务一线。选优配强二级单位党组织书记和党支部书记，特别是注重选拔政治强、业务精、作风好的学术带头人、优秀青年教师担任教师党支部书记。规范落实“三会一课”、组织生活会、民主评议党员、主题党日等制度，提高组织生活质量。加强党员活动阵地建设，为基层党组织开展活动提供必要保障。(二)加强党员队伍建设，激发队伍活力。坚持政治标准，严格党员发展程序，注重在优秀青年教师、高知群体和学生中发展党员，优化党员队伍结构。加强党员教育管理监督，通过集中培训、实践锻炼、在线学习等方式，提升党员综合素质和履职能力。搭建党员发挥作用平台，设立党员先锋岗、责任区，引导党员在教学科研、管理服务、疫情防控(如有)、服务社会等方面走在前、作表率。稳妥有序开展不合格党员处置工作，保持党员队伍先进性纯洁性。(三)推动党建创新，打造特色品牌。鼓励和支持基层党组织结合学科专业特点、师生群体特征，探索党建工作新思路、新方法、新载体，培育创建了一批主题鲜明、内涵丰富、师生认可的党建工作品牌和优秀工作法。推广“党建+”模式，推动党建工作与业务工作深度融合、相互促进。开展基层党组织书记述职评议考核，压实党建工作责任。三、狠抓作风建设，涵养清风正气持之以恒加强作风建设，密切党同师生群众的血肉联系，营造干事创业的良好氛围。(一)密切联系师生，践行根本宗旨。健全完善领导干部联系基层、联系师生制度，党委班子成员带头深入教学科研一线、深入课堂宿舍、深入师生中间，开展调查研究，听取意见建议，解决实际问题。畅通师生诉求反映渠道，认真处理师生来信来访。关注师生急难愁盼问题，努力改善学习、工作、生活条件，提升师生的获得感、幸福感、安全感。(二)力戒形式主义官僚主义，提升工作效能。带头贯彻落实关于力戒形式主义、官僚主义的要求，精简会议文件，规范督查检查考核，切实为基层减负。倡导求真务实、真抓实干的作风，要求党员干部把心思和精力用在推动发展、服务师生上。改进机关工作作风，提升管理服务水平和效能。(三)加强纪律教育，筑牢思想防线。经常性开展党章党规党纪学习教育，运用典型案例进行警示教育，引导党员干部知敬畏、存戒惧、守底线。坚持抓早抓小，对党员干部身上出现的苗头性、倾向性问题及时提醒、批评、纠正。严格执行党的各项纪律特别是政治纪律和组织纪律。四、聚焦主责主业，引领改革发展坚持围绕中心抓党建、抓好党建促发展，把党的领导贯穿办学治校各领域、各方面、各环节。(一)把方向管大局，确保正确办学方向。认真贯彻执行党的教育方针，坚持社会主义办学方向，确保学校始终成为坚持党的领导的坚强阵地。党委总揽全局、协调各方，对学校改革发展稳定、教学科研管理、人才队伍建设等重大事项进行政治把关和集体决策。支持校长依法独立负责地行使职权，健全党委统一领导、党政分工合作、协调运行的工作机制。（二）促落实保稳定，推动事业高质量发展。围绕学校“十四五”发展规划和年度重点工作任务，发挥党委领导核心作用，动员和组织各级党组织、广大党员攻坚克难，推动学科建设、人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新、国际交流合作等各项任务落地落实。统筹发展与安全，常态化开展风险隐患排查整治，有效应对各类风险挑战，维护校园和谐稳定。（三）抓班子带队伍，激发干事创业热情。坚持党管干部、党管人才原则，按照好干部标准，选优配强各级领导班子。加强对干部的教育培养、管理监督和考核激励，建设忠诚干净担当的高素质专业化干部队伍。实施更加积极、开放、有效的人才政策，做好团结、引领、服务工作，激发各类人才创新创造活力。五、落实主体责任，深化廉政建设坚决扛起全面从严治党第一责任人职责，推动党风廉政建设向纵深发展。（一）压实主体责任，健全责任体系。带头履行第一责任人责任，督促班子成员履行“一岗双责”。年初研究制定党建工作要点和全面从严治党责任清单，定期听取汇报，分析研判形势，研究解决问题。将党建工作纳入领导班子和领导干部考核评价体系，强化考核结果运用。(二)强化监督执纪，规范权力运行。支持学校纪委履行监督责任，自觉接受监督。加强对重点领域、关键环节的廉政风险防控，完善制度机制，规范权力运行。运用监督执纪“四种形态”，特别是第一种形态，让红脸出汗成为常态。严肃查处违规违纪问题，保持惩治力度。(三)推进廉洁文化建设，营造崇廉氛围。加强廉洁从政、廉洁从教、廉洁修身教育，推进廉洁文化进校园、进课堂、进头脑。引导党员干部和师生员工清清白白做人、干干净净做事，培育弘扬清廉风尚。六、存在的问题与不足在总结工作的同时，也清醒地认识到，对照上级要求、师生期盼和新时代高校党建工作的新形势新任务，仍存在一些差距和不足：(一)理论学习的系统性和转化实效有待进一步增强。有时在学深悟透、融会贯通上还不够，运用党的创新理论指导解决学校改革发展深层次问题的能力有待提升。(二)党建工作与业务工作融合的深度和广度有待进一步拓展。个别基层党组织还存在“就党建抓党建”的现象，党建引领保障中心工作的作用发挥不够充分，特色品牌效应不够突出。(三)基层党建工作的创新性和吸引力有待进一步提升。部分党支部活动形式相对单一，针对不同群体党员特点的分类指导、精准施策不够，组织生活的感染力和实效性有待加强。(四)干部队伍建设和人才工作的精细化水平有待进一步提高。在激发干部队伍内生动力、优化人才发展环境、解决高层次人才实际困难等方面，还需要拿出更多务实有效的举措。(五)全面从严治党压力向基层传导的力度有待进一步加大。个别二级单位党组织落实主体责任不够均衡，对党员干部的日常教育管理监督还需要更严更实。七、下一步工作思路与打算针对存在的问题，我将认真履行第一责任人职责，与党委班子成员一道，团结带领全校党员干部师生，重点从以下几个方面改进和加强：(一)在强化理论武装上持续用力。进一步健全理论学习长效机制，创新学习方式，坚持学思用贯通、知信行统一，切实提高运用党的创新理论解决实际问题的能力，确保学校事业发展始终沿着正确方向前进。(二)在推动深度融合上精准发力。健全党建工作与业务工作同谋划、同部署、同落实、同考核的机制，深化“党建+”模式，引导基层党组织紧紧围绕本单位核心任务开展工作，打造更多具有学科特色、育人实效的党建品牌，以高质量党建引领高质量发展。（三）在夯实基层基础上固本强基。持续推进党支部标准化规范化建设，提升党支部书记履职能力。创新党组织活动内容和方式，增强组织生活的政治性、时代性、原则性、战斗性。加强在优秀青年教师和大学生中发展党员工作。（四）在加强队伍建设上优化提升。坚持严管和厚爱结合、激励和约束并重，完善干部选拔任用、教育培训、管理监督、考核评价体系。深入实施人才强校战略，优化人才服务保障机制，营造近悦远来的人才生态。（五）在深化作风建设上常抓不懈。巩固拓展联系服务师生成果，持续整治形式主义、官僚主义。加强纪律教育和警示教育，深化廉政风险防控，支持纪委强化监督执纪问责，不断巩固发展风清气正的校园政治生态。作为学校党委书记，我深感责任重大、使命光荣。在今后的工作中，我将继续恪尽职守、勤勉工作，与全校师生员工同心同德、开拓进取，不断开创学校党建工作新局面，为把学校建设成为特色鲜明的高水平大学而努力奋斗！以上报告，请予评议。