深入贯彻中央八项规定精神学习教育应知应会6篇

深入贯彻中央八项规定精神，需强化学习教育，提高思想认识，严格遵守纪律，树立良好作风。下面是网友整理分享的深入贯彻中央八项规定精神学习教育应知应会6篇相关资料，供大家学习参考，喜欢就分享吧！

深入贯彻中央八项规定精神学习教育应知应会中央党的建设工作领导小组2025年3月12日召开会议，学习贯彻习近平总书记关于深入贯彻中央八项规定精神学习教育的重要讲话和重要指示精神，研究部署学习教育工作。会议指出，党中央决定，自2025年全国两会后至7月在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育。重要意义：开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育，是巩固深化主题教育和党纪学习教育成果、纵深推进全面从严治党的重要举措，是密切党群干群关系、巩固党的执政基础的必然要求，是推进中国式现代化的有力保障。学习目的：教育引导党员、干部锲而不舍贯彻中央八项规定精神，推动党的作风持续向好，推动党中央各项决策部署落到实处，为推进中国式现代化贡献智慧和力量。学习时间：自2025年全国两会后至7月学习范围：覆盖全体党员干部责任主体：各级党委(党组)重点人员：突出抓好新提拔干部、年轻干部、关键岗位干部。重点任务：一体推进学查改，一是深入学习习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述和中央八项规定及其实施细则精神，二是系统总结党的十八大以来深入贯彻中央八项规定精神的成效和经验，三是全面深入查找贯彻中央八项规定及其实施细则精神方面存在的问题，四是结合实际加强警示教育，扎实推进集中整治，有针对性完善相关制度规定。最大亮点：坚持开门教育，自觉接受群众监督评判，确保学有质量、查有力度、改有成效。.1中央八项规定何时出台?2012年12月4日，中共中央政治局召开会议，审议通过中央八项规定。2.改进调查研究方面，对领导干部调研有什么要求?要深入基层，多到困难多、群众意见集中、工作打不开局面的地方去，不搞层层陪同。3.精简会议活动方面，对会议规模有何规定?要严格控制会议规模，减少参加人员，开短会、讲短话。4.精简文件简报方面，如何减少文件数量?没有实质内容、可发可不发的文件简报，一律不发。5.规范出访活动方面，对出访时间和随行人员有要求吗?严格控制出访时间和随行人员数量，杜绝不必要的出访安排。6.改进警卫工作方面，不能有什么行为?减少交通管制，一般情况下不得封路、不清场闭馆，避免扰民。7.改进新闻报道方面，对领导活动报道篇幅时长有何要求?要根据工作需要、新闻价值、社会效果决定是否报道，压缩报道的篇幅和时长。8.严格文稿发表方面，除统一安排外，领导干部不能怎样?除中央统一安排外，个人不公开出版著作、讲话单行本，不发贺信、贺电，不题词、题字。9.厉行勤俭节约方面，如何控制办公经费?严格控制办公经费，减少办公耗材，节约水电等资源。10.公务接待中，能提供高档菜肴和酒水吗?严禁提供鱼翅、燕窝等高档菜肴和用野生保护动物制作的菜肴，不得提供香烟和高档酒水。11.国内公务接待，陪餐人数有规定吗?接待对象在10人以内的，陪餐人数不得超过3人；超过10人的，不得超过接待对象人数的三分之一。12.会议费报销需要哪些凭证?需提供会议审批文件、会议通知及实际参会人员签到表、费用原始明细单据等凭证。13.因公临时出国，能接受企事业单位资助吗?严禁接受或变相接受企事业单位资助，严禁向其他单位摊派或转嫁出访费用。14.公务用车能固定给个人使用吗?不得以任何理由违反用途使用或固定给个人使用执法执勤、机要通信等公务用车。15.领导干部工作调动，办公用房怎么处理?原单位的办公用房应及时腾退，由调入部门重新安排。16.党政机关新建楼堂馆所有什么限制?自2013年7月23日起5年内一律不得以任何形式和理由新建楼堂馆所。17.能以举办会议、培训为名列支接待费吗?禁止以举办会议、培训为名列支、转移、隐匿接待费开支。18.会议会场能摆花草、制作背景板吗?会议会场一律不摆花草，不制作背景板，不提供水果。19.公务出差能超标准乘坐交通工具吗?未按规定等级乘坐交通工具的，超支部分由个人自理。20.出国人员购买机票有什么要求?须经本单位外事和财务部门审批同意，机票款由本单位通过公务卡、银行转账方式支付。21.能使用财政性资金举办营业性文艺晚会吗?严禁使用财政性资金举办营业性文艺晚会。22.各单位会议必须到哪里召开?各单位会议应当到定点饭店召开，按照协议价格结算费用。23.国内公务接待，能要求接待对象支付费用吗?不得要求接待对象支付应由接待单位承担的差旅、会议、培训等费用。24.领导干部在协会任职，办公用房怎么安排?由协会根据工作需要，在规定标准内安排，原单位办公用房应及时腾退。25.党政机关能接受企事业单位和个人赠送的车辆吗?不得接受企事业单位和个人赠送的车辆。26.执法执勤用车能随意配备吗?执法执勤用车配备应当严格限制在一线执法执勤岗位，机关内部管理和后勤岗位不得配备。27.能在风景名胜区召开会议吗?各级党政机关一律不得到八达岭一十三陵等21个风景名胜区召开会议。28.因公临时出国，出访团组能互赠礼品吗?出访团组与我国驻外使领馆等外交机构和其他中资机构、企业之间一律不得以任何名义、任何方式互赠礼品或纪念品。29.公务接待费用能不纳入预算管理吗?公务接待费用应当全部纳入预算管理，单独列示。30.办公用房维修改造的重点是什么?以消除安全隐患、恢复和完善使用功能为重点，严格履行审批程序，严格执行维修改造标准。2025年深入贯彻中央八项规定精神学习教育专题学习计划本次中央八项规定精神学习教育学习计划，将紧密围绕“实”字展开，摒弃空泛说教，杜绝形式主义，致力于让作风建设切实融入日常工作，成为党员干部的行为自觉。通过运用接地气的语言、鲜活的身边事例，推动全体党员干部深刻领悟中央八项规定精神内涵，扎实推进学习教育各项工作。一、启动阶段(3月下旬)(一)动员部署会采用通俗易懂的方言土语，深入传达中央关于开展此次学习教育的重要精神。向全体党员干部深入浅出地阐述“为啥学”的关键问题，用贴近生活的比喻和直白话语，让大家迅速明晰学习教育的重大意义与紧迫性，激发大家参与学习的积极性和主动性。(二)专题党课由单位党组织书记带头讲授专题党课。结合本单位近年来发生的违规违纪真实案例，以故事叙述的方式将案例呈现出来，在讲述过程中深入剖析案例背后的原因、造成的严重后果，敲响作风建设的警钟，让党员干部从身边真实事件中深刻汲取教训，增强对纪律规矩的敬畏之心。(三)群众代表座谈会广泛邀请群众代表参与座谈会，以轻松平等的交流氛围，鼓励群众畅所欲言，征集他们在日常接触中最反感、最希望改进的作风问题。将这些问题进行详细记录和梳理，作为后续学习教育的重点攻坚方向，确保学习教育能够切实解决群众关心的实际问题，提升群众满意度。二、深学阶段(4月)(一)每日“三个一”晨会读原文。每日晨会安排专人朗读一则中央八项规定及其实施细则精神的原文内容，通过朗朗上口的诵读，加深党员干部对规定条文的记忆和理解。朗读结束后，可进行简单的提问互动，强化学习效果。午休看案例。利用午休时间，组织党员干部观看一个精心挑选的警示案例视频或资料。案例选取注重多样性和典型性，涵盖不同领域、不同类型的违规行为。观看结束后，鼓励大家在工作群内分享简短的观后感，促进交流讨论。下班写心得。要求党员干部在下班前，结合当天学习的规定原文和警示案例，写下一句自己的学习心得感悟。心得内容不拘形式，可从自身工作实际出发，谈体会、谈收获、谈改进方向。年轻干部与老同志结成对子，相互检查学习笔记，分享心得，共同进步。(二)情景教学周换位体验。开展“假如我是办事群众”换位体验活动。组织党员干部模拟办事群众，到本单位及其他相关单位的办事窗口办理业务，亲身感受办事流程是否便捷、服务态度是否良好、是否存在推诿扯皮等作风问题。体验结束后，召开分享会，让大家交流感受，提出改进建议。超标接待模拟。设置模拟超标接待现场，安排部分党员干部扮演接待人员和来访人员，还原超标接待场景。组织其他党员干部进行现场观察，查找其中存在的违规问题，并进行分析讨论，明确正确的接待规范和要求。红色教育基地参观。组织全体党员干部前往红色教育基地参观学习。通过实地参观历史遗迹、聆听革命先辈事迹，让党员干部深刻感悟党的优良作风和初心使命，从红色文化中汲取精神力量，增强党性修养。参观结束后，以党小组为单位开展交流研讨，撰写参观心得体会。(三)家庭助廉日举办“清廉家书”活动，鼓励党员干部及其家属相互撰写家书，在家书中表达对廉洁自律的期望和承诺。组织家属参与签订作风建设承诺书，将作风建设延伸到家庭，发挥家庭在反腐倡廉中的重要作用。同时，开展家庭助廉主题讲座，邀请专家为党员干部家属讲解中央八项规定精神及相关廉政知识，提高家属的廉政意识和监督意识。三、查摆阶段(5月)(一)开门纳谏设置意见箱。在单位显著位置设置“刺耳意见箱”,鼓励全体员工及服务对象积极投递意见建议。意见箱每周开启一次，由专人负责收集整理，并对意见内容进行分类汇总。邀请服务对象列席组织生活会。组织生活会邀请服务对象代表列席，让服务对象现场对单位工作作风进行评价，提出具体问题和改进建议。党员干部认真听取意见，虚心接受批评，并在会上作出整改承诺。三公经费公示。将近三年的三公经费使用情况进行全面公示，包括经费支出明细、用途、审批流程等。接受全体员工及社会公众的监督，对公示中群众提出的疑问及时进行解答和说明。(二)五查五看查报销凭证。对财务报销凭证进行全面审查，查看是否存在超标接待、违规报销差旅费等问题。重点关注发票真伪、报销手续是否齐全、费用标准是否符合规定等方面。查会议记录。检查会议记录，看会议是否精简务实，是否存在会议过多、过长、内容空洞等形式主义问题。关注会议决策的执行情况，确保会议精神得到有效落实。查调研报告。对党员干部撰写的调研报告进行审查，看调研是否深入基层、贴近实际，是否真正掌握了第一手资料，提出的问题和建议是否具有针对性和可操作性。杜绝抄袭拼凑、脱离实际的调研报告。查投诉台账。梳理投诉台账，查看群众投诉问题是否得到及时有效的整改。对已整改问题进行回访，了解群众满意度；对尚未整改或整改不到位的问题，明确责任人和整改期限，跟踪督促整改。查考核指标。审查单位内部考核指标体系，看是否存在考核指标设置不合理、过于注重形式而忽视实际工作成效等问题。确保考核指标能够真实反映工作业绩，引导党员干部树立正确的政绩观。(三)案例大讨论选取本单位具有代表性的违规违纪案例进行深入解剖。邀请案例当事人现身说法，讲述违规行为的发生经过、思想根源以及造成的后果，让党员干部从当事人的亲身经历中受到震撼和教育。组织新提拔干部围绕案例进行讨论，分析自身岗位存在的廉政风险点，提出防范措施，增强新提拔干部的廉洁从政意识。四、整改阶段(6月)(一)挂牌督办建立“作风问题整改清单”,将查摆出的问题逐一列出，明确整改责任人、整改措施和整改期限。班子成员带头认领难度较大的顽疾问题，在单位公告栏公开晒出整改进度，接受全体员工监督。定期召开整改工作推进会，对整改工作进行跟踪调度，确保问题按时整改到位。(二)制度补丁行动针对查摆出的制度漏洞和执行不力问题，开展制度补丁行动。修订完善公务接待“十不准”、调研工作“五必须”等具有实操性的规范制度，明确各项工作的标准和流程，加强制度的刚性约束。同时，加强对制度执行情况的监督检查，对违反制度的行为严肃追究责任，确保制度落地见效。(三)作风评议月窗口单位群众打分。在窗口单位设置群众满意度评价器，办事群众可对窗口工作人员的服务态度、办事效率、工作作风等进行现场打分。每月对打分结果进行统计分析，将群众满意度较低的窗口单位列为重点整改对象，督促其进行整改提升。机关科室互评。组织机关科室之间开展互评活动，各科室从工作协作、服务质量、工作效率等方面对其他科室进行评价。通过互评，发现自身存在的问题和不足，学习借鉴其他科室的好经验、好做法，促进机关整体工作作风的提升。作风评议结果与评优评先挂钩，对作风优良、评议结果优秀的科室和个人进行表彰奖励，对作风不佳、评议结果较差的科室和个人进行通报批评。五、巩固阶段(7月)(一)长效机制建设新任职干部“作风第一课”。建立新任职干部”作风第一课”制度，对新提拔任用的干部进行集中培训，将中央八项规定精神及作风建设相关要求作为培训的重要内容。通过专题讲座、案例分析、实地参观等形式，让新任职干