2025年党委（组）理论学习中心组学习情况总结汇报（精选范文）

党委理论学习中心组深入学习新思想，紧密结合实际，推动工作创新，成效显著。以下由公文包网友为您分享的范文资料，供您参考学习之用。

2025年党委（组）理论学习中心组学习情况总结汇报今年以来，中心党组理论学习中心组坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持把党组理论中心组学习作为推进学习型党组织建设、加强领导班子思想政治建设和提高工作决策落实能力的一项重要内容，着力用马克思主义中国化的最新理论成果武装头脑、指导实践、推动工作，切实把学习成果转化为促进各项工作落实的实际能力和自觉行动，为全市公共资源交易事业高质量发展提供了坚强有力的政治保证。现将中心党组理论学习中心组2025上半年学习工作开展情况汇报如下：一、流程规范学，严格落实制度。严格落实《中国共产党党委（党组）理论学习中心组学习规则》，进一步健全完善中心组学习制度，对学习的组织领导、学习内容、学习要求、学习管理等作出明确具体的规定。严格规范流程，加强中心组学习组织管理，综合科负责拟订学习计划、提供学习资料、做好学习记录，中心党组书记亲自点题、审核把关，确保了全流程、各环节的精细化管理和服务，推动了中心组学习顺利开展。二、全面系统学，掌握理论精髓。坚持将习近平总书记重要讲话、重要指示批示精神、署名文章作为第一议题，做到第一时间传达学习，第一时间研究贯彻，第一时间推进落实，学习覆盖中心全体干部职工，引导全体干部职工认真学习贯彻党的创新理论。按照党纪学习教育活动要求，开办党纪学习教育读书班，引导党员干部学纪、知纪、明纪、守纪。此外，结合中心主责主业，优化设置学习内容，有针对性地安排意识形态、总体国家安全观、保密等学习专题，确保学习内容贴近实际工作，切实做到提高政治站位，领会内涵精髓，确保理论清醒、政治坚定。今年上半年共开展集中学习10次，交流研讨3次。三、及时跟进学，确保与时俱进。充分发挥理论学习中心组牵头抓总作用，建立理论学习中心组示范学、各科室跟进学、全体党员自主学立体学习体系，对标对表习近平新时代中国特色社会主义思想，以及习近平总书记关于马克思主义创新理论、改革发展稳定、治国治党治军等方面的最新论述，及时跟进省市重要部署安排，省公共资源交易中心工作重点，利用学习强国、主流报刊等渠道丰富知识体系，活学活用、博学强记，做到时间上跟进、视野上跟进、认识上跟进、情感上跟进，不断提升持续学习能力。四、形式多样学，提升学习质效。定期开展廉政警示教育，坚持以案为鉴，常态化推进纪法教育，运用典型案例和身边人、身边事开展警示教育，组织参观廉政教育基地、参观党性教育基地、时刻保持警钟长鸣，切实筑牢思想防线，以良好的纪律作风保障我市公共资源交易事业高质量发展。通过组织参观市博物馆、文化馆、中华民族共同体意识主题馆、“传承红色基因弘扬革命精神”庆祝建党103周年等系列实践活动，引导全体干部职工不断增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，紧密团结，共同促进公共资源交易事业发展迈上新台阶。五、联系实际学，做到学以致用。结合市公共资源交易事业发展各项任务开展业务学习交流，分析公共资源交易各项工作面临的新形势、新任务、新要求，科学谋划下一阶段工作，不断提升中心干部职工理论水平、业务素质和履职能力。制定《市公共资源交易中心调查研究工作方案》，坚持边学习边调研边工作边总结，由三位班子成员牵头负责，明确十个调研课题，切实解决平台整合共享中存在的突出问题和市场主体反映强烈的热点难点堵点痛点问题，促进干部作风进一步转变，交易流程进一步优化，服务质量水平进一步提升，营商环境进一步改善。2025年党委（组）理论学习中心组学习情况总结汇报*县始终把抓党委（党组）理论学习中心组学习作为提高领导干部理论水平和工作能力，加强领导班子思想政治建设的重要途径，践行“干部要干、思路要清、律己要严”的要求，紧紧把握学习内容、形式、成效、督导等关键环节，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，理论学习中心组学习质效全面提升。聚焦主题主线，系统抓准学习内容。牢牢把握中心组学习的政治方向和主要任务，聚焦党的创新理论最新成果，紧扣“国之大者”，严格落实“第一议题”制度，始终将学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为理论学习“第一议题”和“第一内容”，紧扣学习“最新篇”，聚焦党的建设、党纪学习教育、生态环保、乡村振兴、新质生产力、铸牢中华民族共同体意识、总体国家安全观等方面科学设置学习内容，研究制定党委（党组）理论学习中心组计划，把习近平新时代中国特色社会主义思想细分为各个专题，及时跟进学习习近平总书记重要讲话和重要指示批示精神，党中央和省州委作出的新的决策部署、出台的新文件，不断强化理论学习针对性、指导性、操作性，始终做到常学常新、常思常明、常研常得，切实用党的创新理论统一思想、统一意志、统一行动。突出守正创新，科学抓实学习方式。各级党委（党组）根据中心大局和工作节奏，采取个人自学、集体研学、载体助学、调研促学、专家讲学等学习方式，促进党委（党组）理论学习入脑入心，体现时代性、把握规律性、富于创造性。强化以上率下引领学习。县委主要领导认真履行县委理论学习中心组第一责任人责任，充分发挥“关键少数”示范和表率作用，亲自审定年度学习计划以及每一次学习主题，带头学习、带头发言、带头辅导。全县各级党组织书记作为“第一议题”学习制度第一责任人，带头领学督学、及时跟踪指导，对学习主题、学习内容、学习过程和学习效果负总责，确保理论学习不流于形式、不走过场。强化研讨式学习。坚持在学习中找方向、找思路、找方法，把理论学习同谋划今后的工作、推进正在做的事情结合起来，把研讨交流作为提升学习效果的重要途径，结合思想和工作实际，结合思想和工作实际，撰写学习体会文章，加大研讨力度，使中心组各成员在交流互动中相互启迪、深化思想认识。强化专家辅导学习。积极邀请各领域专家学者，紧紧围绕党的建设、党纪学习教育、生态环保、平安建设、铸牢中华民族共同体意识等中心工作，通过县委理论学习中心组扩大会议形式为全县各级领导干部授课，从政治理论高度帮助中心组成员深化对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解领会，不断提升全县党员领导干部理论素质和党性修养，提高工作本领，真正做到学以致用、用以促学、学用相长。强化运用载体学习。注重运用“学习强国”学习平台、青海干部网络学院等资源，用好“三会一课”、主题党日活动等载体，广泛开展学习型党组织建设，有效利用碎片化时间加强学习，助推理论学习提质增效。强化调研式学习。理论学习中心组成员紧扣全县经济社会发展和人民群众关心的问题，从发展所需、改革所急、稳定所忧、群众所盼入手，结合党的建设、生态环境保护、民族团结进步、基层社会治理、乡村振兴、推动高质量发展等方面揭榜领题、带头调查研究，运用“四不两直”方式，落实“四下基层”制度，深入基层开展调研，体察实情、直面矛盾，切实把调研成果转化为指导实践、推动工作的思路办法和政策举措，将理论和实践有机结合，推动理论学习走深走实。坚持学用相长，增强理论学习实效。始终把学思用贯通、知信行统一作为理论学习的最终目的，坚持学以致用、笃学笃行，在学习中思考、在思考中谋划，进一步明确了贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想的思路和举措，把高质量理论学习的成效落实到高质量推动工作上。着力解决思想观念上的问题。围绕树牢正确的发展观、政绩观，全县各级党委（党组）理论学习中心组专题学习，完整、准确、全面把握和贯彻新发展理念，结合**实际，端正发展观念，摒弃“发展不用太急了”的想法、“重过程不重结果”的意识、“没有成方不敢开药”的做法、“看眼前不看长远”的思维、“不讲细节、差不多就行”的心态、“重生产轻经营”的观念。着力解决作风建设上的问题。围绕加强党的作风建设、解决工作作风不实的问题，县委理论学习中心组深入学习习近平总书记关于作风建设的重要论述，县委理论学习中心组成员带头做到“我开的会我贯彻、我作的批示我落实、我制定的政策我兑现”，保证了党中央和省州县委各项决策部署落地落实。着力解决实际工作上的问题。坚持以人民为中心的发展思想，结合群众关心关注的热点问题，从习近平新时代中国特色社会主义思想中汲取奋发进取的智慧和力量，熟练掌握其中蕴含的领导方法、思想方法、工作方法，组织全县力量开展“重点工作集中盘点”“平安与振兴工程促进月”等专项行动，围绕乡村振兴、平安**建设、民族团结进步、生态环保等重点工作，全面查找在群众观点、群众立场、群众感情、服务群众方面的差距，全力推进“为民办实事”，不断提高履职尽责的能力和水平，推动全县上下凝心聚力促发展，驰而不息抓落实。2025年基孔肯雅热防控工作方案基孔肯雅热是由基孔肯雅病毒引发的急性传染病，主要通过伊蚊叮咬传播，近年来我国境外输入病例增多，本地传播风险上升。五一社区为有效防控基孔肯雅热，保障居民健康，特制定本工作方案。一、防控目标1.提升社区居民对基孔肯雅热的认知，增强自我防护意识和能力，将社区居民防护知识知晓率提高至90%以上。2.强化社区环境治理，降低蚊媒密度，确保社区内伊蚊布雷图指数控制在5以下，有效减少病毒传播风险。3.建立高效的监测与报告机制，做到疫情早发现、早报告、早处置，保障社区公共卫生安全。二、组织架构与职责分工（一）防控工作领导小组组长：（组长姓名）职责：全面统筹社区防控工作，制定防控策略和计划，协调各方资源，与上级卫生部门、疾控机构保持密切沟通，及时传达防控要求和信息。副组长：（副组长姓名）职责：协助组长落实防控措施，监督检查各小组工作执行情况，组织开展社区疫情应急处置，及时向组长反馈防控工作进展和问题。宣传教育组：由社区宣传干事和志愿者组成。负责通过社区公告栏、微信群、宣传手册等多种渠道，向居民广泛宣传基孔肯雅热的防治知识，提高居民的防控意识和自我保护能力；组织开展防控知识讲座和培训活动。环境整治组：由社区物业人员和环卫工作人员组成。负责社区环境卫生清理，定期对社区公共区域、楼道、垃圾桶等进行清洁和消毒；清除社区内各类积水容器，疏通下水道，减少蚊虫孳生地；在蚊媒密度较高时，组织开展化学灭蚊工作。监测报告组：由社区网格员和社区卫生服务站工作人员组成。负责对社区内居民健康状况进行监测，及时发现发热、皮疹、关节疼痛等疑似症状的患者；督促居民做好自我健康监测，对有可疑症状的居民及时上报社区防控工作领导小组，并协助卫生部门进行流行病学调查和采样检测。后勤保障组：由社区财务人员和物资管理人员组成。负责保障防控工作所需物资的采购、储备和调配，包括消杀药品、防护用品、宣传资料等；确保防控工作经费的合理使用和管理。三、监测与报告（一）社区居民健康监测1.网格员通过上门走访、电话询问、微信群接龙等方式，定期对社区居民进行健康状况调查，重点关注是否有发热(体温38C)、皮疹、关节疼痛等症状。2.鼓励居民做好自我健康监测，如有可疑症状及时向网格员或社区卫生服务站报告。3.社区卫生服务站在日常诊疗过程中，对前来就诊的居民详细询问症状和流行病学史，发现疑似病例及时登记并上报。（二）疫情报告1.监测报告组发现基孔肯雅热疑似病例后，1小时内报告社区防控工作领导小组。2.社区防控工作领导小组接到报告后，立即组织人员进行初步核实，并在2小时内向上级卫生行政部门和疾控机构报告。3.报告内容包括病例基本信息、症状表现、发病时间、流行病学史等详细情况。四、病例管理与救治协助(一)病例管理1.一旦社区内出现基孔肯雅热确诊病例，社区防控工作领导小组配合卫生部门对病例进行隔离管理，确保患者在病毒血症期(起病7天内)得到有效隔离，防止蚊虫叮咬传播病毒。2.协助卫生部门对病例居住场所进行终末消毒，指导患者家属做好个人防护和环境清洁。(二)救治协助1.社区工作人员协助患者及其家属联系医疗机构，确保患者能够及时得到规范治疗。2.为患者及其家属提供必要的心理支持和生活帮助，解决其在就医和治疗过程中遇到的困难。五、蚊媒控制(一)环境治理1.环境整治组定期组织社区大扫除，清理社区内的垃圾、杂物，保持环境整洁。2.每周对社区内的积水容器进行排查和清理，如花盆托盘、水桶、废旧轮胎等，及时倒掉积水，无法清除的积水投放灭蚊幼剂。3.对社区内的下水道、沟渠等进行疏通，确保排水畅通，防止积水滋生蚊虫。(二)化学灭蚊