在2025年学校四季度意识形态工作分析研判会上的讲话（精选）

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在2025年学校四季度意识形态工作分析研判会上的讲话各位老师，同志们：10月7日至8日召开的全国宣传思想文化工作会议，传达了习近平总书记关于宣传思想文化工作的重要指示，首次提出了习近平文化思想。习近平总书记指出，宣传思想文化工作事关党的前途命运，事关国家长治久安，事关民族凝聚力和向心力，是一项极端重要的工作。学校肩负着学习研究宣传马克思主义、培养中国特色社会主义事业建设者和接班人的重大任务，必须深入学习贯彻习近平文化思想，强化思想引领，坚持守正创新，多措并举做好新时代学校意识形态工作。下面，我讲几点意见。第一，要紧贴时代、把握规律、强化引领，牢牢掌握兵论主动权习近平总书记强调，“玩联网日益成为意识形态斗争的主阵地、主战场、最前沿”，“要适应分众化、差异化传播趋势，加快构建舆论引导新格局”。新时代青年是互联网的“原住民”，学校应将互联网作为重要宣传载体，增强主流话语的传播力、引导力、影响力、公信力，探寻主旋律内容的年化表达。要转换传播语态，用小切口讲好大道理。找准找实主流价值在本学位、本领域实际工作中的共振点、落脚点。充分发挥师生主体作用，注重选取“我在场”的重要事件，采取“我叙述”的讲述风格，展现真实场景和动人感受，以现身说法开展舆论宣传和宣讲，实现从传递信息到传递体验的转变，有效提升传播感染力。把中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好等大道理讲小、讲实、讲到心坎上，切实提升舆论引导能力。学校要主动设置议题，用“中国故事”发出“国际声音”面对世界百年未有之大变局加速演进，迫切需要构建中国话语和叙事体系，讲好中国故事，展现实立体的中国。学校在人类文明的传承与发展中具有重要使命，应深刻认识新形势下加强和改进国际传播工作的重要性与必要性，充分发挥教学科研优势，结合生命健康、人类发展等国际热点话题，精心谋划更具亲和力与实效性的传播议题。努力展现中国高校丰富多彩、生动立体的良好形象，更好地宣介中国主张、中国智慧、中国方案，助力塑造可信、可爱、可敬的中国形象。第二，要正本清源、立破并举、激浊扬清，坚决守好意识形态阵地习近平总书记强调，要加强对遨识形态阵地的管理，高度重视苗头性、倾向性问题，敢抓敢管、敢于亮剑。近年来，随着信息技术的不断进步，各种新媒体平台的发展为网络意识形态阵地管理带来了极大挑成学校是意识形态工作的前沿阵地，必须认真落实意识形态工作责任制，守土有责、守上负责、守土尽贲。要严守意识形态底线，营造洁朗网络空间。完善遨识形态工作治理体系，落实主管主办和阙地管理贵任，进一步规范不同类型、不同层级阵地的管理机制和流程。不断强化风险研判预警，牢固树立底线思维和风险意识，持续强化舆情监测、研判、引导和处置工作，及时掌握师生关切的全要问题，林知苗头问即，要培白弘扬大学精神，发挥前沿阵地引领作用。深刻认识大学精神在主流意识形态引领中的作用，枳极发挥校内各种“软环境”和“硬设施”作用，加强文化场所建设，积极开展文化艺术活动，结合学校自身特色，营造良好文化纪国。深入挖掘校史校情，凝练大学精神，培养大学文化，孕育大学气质，构建起师生校友的精神“同心忸”，提升师生对学校的价值认同，形成爱校荣校、团结奋斗的生动局面，激励广大吉年学生刻苦学习、报效祖国.第三，要增强意识、提升能力、强化素质，扎实推进工作队伍建设习近平总书记强谢，宣传思想干部要不断举握新知识、熟悉新领域、开拓新视野，增强本领能力，加强调查研究。学校意识形态工作队伍必须坚守党性原则，在实践中锻造素质能力，要强化贞任担当，不断提升工作水平。明确各级党组织、各类队伍在学校意识形态引领工作中的职责，完善责任层层传导机制，确保做到“守好一段渠、种好贡一任田”。不断提升新媒体环境卜。意识形态工作的研判能力、宣传能力和斗争能力，及时掌握热点事件相关舆论，提升对抹黑污蔑、移花接木、弄虚作假等手段的辨识能力，有理有据开展思想教向，梢强学校意识形态工作的屐染力和说服力。要敢于主动亮剑，挺进意识形态主战场。百年学生作为“平视世界的一代”，亲身经历改革开放、脱贫一攻坚取得全面胜利、全面建成小康社会等重大事件，通过切身感受逐渐建立起“四个自信”，既没仃贫穷落后造成的“仰视”心态，也没有盲目自大的“俯视”心态。面对各种思潮激荡，既要加强学理阐拜，以透彻的学理分析回应学生，以有力的思想理论说服学生，用我理的强大力地引导学生：又要在讲清道明的基础上，枳极鼓励青年学生走上互联网舆论场，主动与各种错误观点斗争交锋。第四，要坚定信心、固本培元、守正创新，做深做细学生思政工作习近平总书记强调，思想政治工作从根本上说是做人的工作，必须困绕学生、关照学生、服务学生.互联网环境下，必须特别注重把握者年学生群体的思想动态和情绪表达特点.要做“吉年师”，先做“价年友”。当代百年生逢盛世，既与时代同频共振，有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗。但又更加开放自信、充满个性，渴望得到关注、受到尊重。面对吉年学子多元的性格特征和日益更杂的意识形态形势，要避免高高在上，颐指气使，以平等姿态与学生开展沟通，以理性思维推动解决具体问题，清思想迷客，消除认知误解，化解极端情绪，通过了解青年、尊重青年，城终赢得青年。要着力解决实际困难，用“硬举措”抓好“软工作”。做好学校思想政治工作，要因事而化、因时而进、因势而新。要通过有力、有效的具体抓手，做好意识形态这一抽象工作，把应对舆情和解决问题结合起来，把解决学生思想问翘和解决实际向题结合起来，以学生为本，把握学生成长发展需要，深化校园“接诉即办”等工作机制，做到学生有所呼，学校有所应。以纾难解困为契机，有效推动学生思想引导工作，将苗头性问题及时化解。我就讲这么多，谢谢大家！高校2025年党委意识形态责任制落实情况总结今年以来，党委坚持围绕立德树人根本任务，全面落实党委意识形态工作主体责任，深入学习贯彻习近平总书记来陕考察重要讲话精神，认真贯彻落实和党的二十大和十九届二中、三中、四中、五中、六中全会精神，以庆祝建党104周年为契机，以XX学习教育为重点，坚持守正创新、正本清源，以正面宣传和思想政治为引领，扎实推进思政课程和课程思政改革，不断巩固“省XXX”创建成果，组织开展扫黄打非和网络安全教育，持续保持了意识形态工作稳定良好局面，为党管高校、把方向、管大局、做决策、保落实打下了坚实基础。现将2025年党委意识形态责任制落实情况汇报如下。一、基本情况（一）提高思想政治站位，抓意识形态主责落实1.强化责任落实。严格落实《学院党委意识形态工作责任制实施细则》和《学院网络意识形态责任制实施细则》等，详细列出了党委及各级责任主体的共性责任和责任清单，明确了考核主体和督查要求，形成了党委统领，党政“一把手”总体负责、党委副书记主管负责、班子成员分管负责，各部门(二级学院)负责人“一岗双责、党政同责”的学院意识形态工作责任体系和工作网络，为学院意识形态工作开展打下了坚实基础。2.明确目标任务。党委将意识形态工作纳入《学院2025年党政工作要点》和《2025年学院宣传思想工作要点》中，并作为思想政治工作的重中之重，与党建工作同安排同部署同落实。召开会议专题学习省委《关于党委(党组)意识形态工作责任制实施细则》和xx市委《关于党委(党组)意识形态工作责任制正面清单、负面清单》等有关文件精神，研究部署意识形态工作，并将意识形态工作列入党委管党治党主体责任和班子成员党建任务清单。年初，党委与各部门之间、各部门与下属科室之间，分别签订了《意识形态工作目标责任书》《党建工作目标责任书》《校园安全目标责任书》等，强化了意识形态工作主体责任和各项工作任务落实落细。3.强化监督问责。党委将意识形态工作纳入纪委监督检查、执纪问责的重要内容，对党委关于意识形态工作的决策部署、指示要求和交办事项不传达贯彻、不安排部署、不有效落实的；对意识形态领域形势分析研判不到位，对敏感事项和重大问题迟报虚报瞒报的；对意识形态领域错误言论不斗争、处置不及时不妥当，造成不良社会影响的；对重大突发事件舆论引导不力，影响校园和社会稳定的；未尽职责、疏于管理，造成宣传思想文化阵地混乱，发生导向错误等负面清单突出问题，将按照党的问责条例，坚持有错必纠，有错必问。，学院未出现意识形态工作失责问责情形。(二)开展xx学习教育，抓思想政治引领1.精心组织学习教育。一是聚焦关键少数学。党委制定印发了《关于XX学习教育实施方案》《2025年党委中心组政治理论学习计划》《贯彻落实〈新时代爱国主义教育实施纲要〉工作方案》《关于认真贯彻十三届全国人大四次会议和全国政协十三次四次会议精神的通知》《关于开展习近平新时代中国特色社会主义思想宣讲工作通知》等系列文件，聚焦xx学习教育9个专题先学引路。截至目前，党委中心组组织开展政治理论集中学习7次，开展xx学习教育专题交流研讨4次；2个县级干部(含副县、总支书记)学习组，对标要求开展专题学习交流研讨4次。同时，领导干部还以普通党员身份参加所在支部的学习教育。二是基层组织创新学。学院印发了《2025年师生政治理论学习工作计划》，各总支、支部在完成规定要求的同时，开展了一系列学习教育活动，让xx学习教育走“新”更走心。各二级学院、各部门先后在党员师生中开展xx学习教育创新活动30余场次。三是团员青年灵活学。持续推进和深化青年大学生“网上重走长征路暨四史教育”系列活动，策划了贴近学生实际的“学xx、强信念、跟党走”10项活动，组建了“大学生xx宣讲团”，累计开展主题团课、线下主题团日、国旗下的演讲xx余场次，各教学班举办“我和我的祖国”以及“学XX、强信念、跟党走”主题班会xx余场次。2.强化政治引领。依托革命遗迹、纪念场馆、科技馆等资源，组织党员干部以感知红色历史、领略时代变化，重温入党誓词等形式，开展主题党日活动xx余场次；制定下发了《大学生红色影片观影活动方案》和党员师生观影计划，学院300余名党员分三个场次观看了《古田军号》《第一大案》等红色影片和警示片，让党员干部师生在党的红色历史艺术再现中触动灵魂、启迪思想；组织策划了庆祝中国共产党成立xx周年“十个一”系列活动，让党员在仪式感中接受教育，锤炼党性；把xx学习教育纳入大学生思政课教学重要内容，推进入脑入心；坚持使教育者先受教育，有x名教师已经报名参加xx年全省高校思政课教师“大练兵”活动，目前正在积极备赛。3.组织专题培训。依托“三会一课”常态学、读书班专题学、业余党校引领学，网络资源自主学、专家报告拓展学等形式，做到了学习联动和时效放大。一是围绕“红船精神的历史价值与现实意义”“重温xx红色历史、传承老区革命精神”等x个专题，开办了党员xx读书班专题培训；对xx名入党积极分子、xx名发展对象进行了为期一周的“四史”培训，有效发挥了党员积极分子模范带头作用。二是邀请省委理论讲师团特聘专家张锋研究员为全体党员作了题为《学xx、观大势、立大志、为民族复兴而奋斗》的xx专题培训。先后组织师生收看了教育部专家高端形势报告会，全国高校师生“四史”思政大课报告会。院班子成员先后为党员进行专题党课辅导x次，基层支部书记为所属支部党员讲授XX专题党课XX余场次。有四门XX专题课程上报市委理论讲师团XX学习教育宣讲专题库。三是依托“XX干部网络学院”常态化学习，实现了副科级以上干部全覆盖；党员“学习强国”网络学习实现了党员全覆盖；自主开办“历史的声音”线上诵读活动7期，线上“学XX·正青春”XX故事分享9期，校园官网推出XX资源分享1期，开展XX展播9期，实现了受众对象XX学习教育全覆盖。（三）健全制度机制建设，筑牢意识形态防线1.建立健全制度体系。强化《学院网站及“两微一端”建设与管理办法》《学院信息制作送审及发布管理规定》（试行）《学院新闻信息核定及奖励表彰办法》《学院信息系统运维管理办法》《学院网络安全应急预案》《信息技术安全事件报告与处置流程》《学院网络运行管理制度》《大学生社团管理办法》等一批制度落地工作，严格落实宣传信息对外发布“三审三校”制度。2.建立网络舆情研判机制。严格落实舆情批办处置制度，实施台账管理，在负面舆情出现的第一时间，及时高效启动研判和督