专题党课：汲取榜样力量 践行育人使命(参考)

通过学习先进典型，激发教育工作者的责任感与使命感，坚定理想信念，提升育人能力，为培养新时代接班人贡献力量。以下由公文包网友为您分享的范文资料，供您参考学习之用。

专题党课：汲取榜样力量践行育人使命同志们，下午好。今天，2025年12月16日，是一个寻常的冬日午后，窗外阳光温和，我们XX学院XX教工支部的全体党员教师和学生党员同志们齐聚在这里，共同进行一次学习和交流。作为支部书记，每次站在这里，我的内心都交织着一份亲切和一份责任。今天，我不想谈什么宏大的理论，也不想罗列工作成绩，只想和大家分享一些我最近的思考和感悟，聊一聊我们身边看得见的榜样，谈一谈我们作为教育者和未来医者的初心与使命。我今天的分享，源于一位杰出的护理前辈——第49届南丁格尔奖章获得者，四川大学华西医院的蒋艳主任。相信在座的很多同志对她的事迹已经有所耳闻。当我们仰望这些星辰般闪耀的人物时，我们究竟应该从中汲取什么样的力量？这束光，又该如何照亮我们前行的路？这是我一直在思考的问题。一、榜样的光芒何以穿越时空“榜样是看得见的哲理”。这句话，我感触颇深。蒋艳同志的经历，就是一部生动的人生哲理教科书。我第一次系统学习她的事迹时，内心受到了极大的震撼。她的故事起点，和许多护理人员一样，平凡而朴实。17岁，一个充满梦想的年纪，她从卫校毕业，成为一名普通的护士。在那个年代，这或许是很多人职业生涯的终点，但对她而言，这仅仅是起点。从临床一线护士到攻读博士学位，再到成为享誉国际的美国护理科学院院士，这条路她走了几十年。支撑她走下来的，是那股“咬定青山不放松”的韧劲，是一种将个人成长与国家卫生健康事业紧密相连的坚定信念。这种信念，不是一句空洞的口号，而是融入在每一次抉择和行动中的。2008年汶川特大地震，她是第一批冲向灾区的医疗队成员，在余震不断的废墟中抢救生命。2020年，新冠疫情全球肆虐，她又一次逆行出征，远赴非洲吉布提，用中国的护理经验和标准，帮助当地建立防疫体系，搭建起一座跨越国界的生命桥梁。当她被授予吉布提共和国“骑士级独立日勋章”时，那份荣耀不仅仅属于她个人，更属于千千万万默默奉献的中国护理人。那一刻，我深切地感受到，一名共产党员的价值，恰恰体现在这种关键时刻“站得出来、冲得上去”的担当精神中。荣誉的背后，是日复一日的专业打磨，是面对危难时的无畏无惧，是对“人民至上、生命至上”理念最朴素、最深刻的践行。她的故事告诉我们，伟大出自平凡，崇高源于坚守。一个人的职业生涯可以走多远，能抵达怎样的高度，往往取决于她内心的坐标系，取决于她将自己的人生价值锚定在何处。二、从仰望到审视我们与榜样的距离学习榜样，从来不是为了简单复制，而是为了更好地审视自身，找到前行的方向。在深入了解蒋艳同志的事迹后，我常常在夜深人静的时候反思，作为一名同样身处护理教育领域的党员教—2—师，作为一名高校基层的党支部书记，我该如何将这份感动转化为育人的实际行动？我是一名教师，也是一名科研工作者。我的日常，是在三尺讲台与实验室之间奔波，是面对一双双求知的眼睛，是修改一篇篇充满稚嫩却又闪烁着思想火花的论文。这些工作，没有抗震救灾那般惊心动魄，也没有援非抗疫那般波澜壮阔。我的世界，更多的是平凡的日常和琐碎的细节。我记得几年前，我带过一个班，有个女孩叫小XX，专业基础很扎实，动手能力也很强，但性格内向，一到临床见习的关键时刻就容易紧张，甚至会因为一次小小的操作失误而整夜失眠，对自己产生怀疑。我找她谈了很多次心，了解到她来自一个偏远乡村，承载着全家人的期望，害怕失败，害怕辜负。我给她讲了很多临床上遇到的故事，告诉她，再优秀的护士，都是从无数次错误和紧张中成长起来的。成为一名合格的护士，技术固然重要，但更重要的是一颗强大的、懂得共情的内心。我鼓励她多去和患者沟通，去感受他们的需要和痛苦，在给予关怀的过程中找到自己工作的价值感。后来，她慢慢变得自信开朗，毕业时给我写了一封长长的信，信里说：“老师，是您让我明白，护理不仅是一门技术，更是一门关于‘人’的学问。”那一刻，我内心的喜悦和成就感，不亚于发表一篇高水平的论文。这件事让我深刻体会到，作为教师，我们面对的是一个个鲜活的生命，我们的言传身教，可能会影响他们的一生。这与蒋艳同志在灾区争分夺秒抢救生命，在本质上是相通的——都是在守护生命、传递希望。作为一名党支部书记，我的工作更加繁杂。组织主题党日活动，发展党员，和同志们谈心谈话……有时候，这些事务性的工作会让我感到疲惫。但每当我看到我们支部的党员教师们，在教学比赛中斩获佳绩，在科研项目上取得突破，或是带领学生志愿者走进社区为老人提供健康服务时，我又会觉得，自己所做的这一切都是值得的。党建工作，绝不是与业务工作“两张皮”，它就像盐溶于水，无形却有味。它是在为我们的事业凝心聚力，是为我们的团队注入灵魂。蒋艳同志在护理教育领域的探索，尤其让我备受启发。她提出的“胜任导向、产学融合、学科交叉、数智赋能”的育人理念，以及她牵头构建的“院校教育-毕业后教育-继续教育”贯通式培养体系，直面了当前护理行业发展的痛点和需求。这让我反思，我们的教学是否真正做到了与临床需求无缝对接？我们的课程设置是否能够激发学生的创新思维，培养他们应对未来复杂健康挑战的能力？我们正处在一个飞速变革的时代。根据国家卫健委和人社部2024年发布的数据，我国护理专业的就业率已经连续三年保持在93%以上。在公立医院，一名临床护士的平均月薪大约在7500元左右。这些数字，一方面说明社会对护理人才的需求旺盛，我们的毕业生拥有广阔的职业前景；但另一方面，也对我们的人才—4—培养质量提出了前所未有的高要求。2025年，全国高校毕业生总数预计达到1222万，就业市场的竞争依然激烈。同时，根据《全国护理事业发展规划》，到2025年底，全国护士总数要达到550万人的目标。这意味着，我们需要培养出更多、更优秀的护理人才，来填补巨大的社会需求。我们的学生，未来面对的将不仅仅是打针发药，他们需要具备评判性思维、领导力、科研能力，甚至要懂得如何利用人工智能和大数据来优化护理流程。正如蒋艳同志开设的《领导力与临床护理实践》这类创新课程所揭示的，未来的护理人才，必须是具备跨界整合能力的复合型人才。这正是我们作为教育工作者，需要为之奋斗的方向。三、点亮心灯将榜样力量化为育人使命同志们，从仰望榜样到审视自身，最终要落脚到知行合一的实践中。学习蒋艳同志，我们不能仅仅停留在感动和赞叹，更要将她的精神内化于心，外化于行，融入到我们立德树人的全过程。在此，我想结合我们的工作，谈几点不成熟的看法，与大家共勉。第一，坚守“人民至上”的育人初心，筑牢理想信念的根基。蒋艳同志几十年如一日的坚守，源于她内心深处“人民至上、生命至上”的崇高信念。作为党员教师，我们的“人民”就是我们的学生，我们的“生命”就是我们所从事的教育事业。这份初心，要求我们在教书育人的过程中，始终把学生的成长成才放在首位。当前，党中央高度重视教育事业和党员队伍建设，相继出台了《关于建设教育强国的纲要》和《全国党员教育培训工作规划》等一系列重要文件。这些纲领性文件为我们指明了方向。我们要做的，就是将这些宏观的指导方针，具体化为我们课堂上的一言一行，具体化为对每一个学生的关心关爱。在专业课教学中，要深入推进“课程思政”，不能生硬说教，而是要像蒋艳同志那样，用鲜活的案例、动人的故事，将南丁格尔精神、职业道德和家国情怀，润物无声地传递给学生。要引导他们明白，护理工作不仅是一份职业，更是一份沉甸甸的社会责任。当他们穿上那身白衣时，就意味着选择了奉献与担当。第二，发扬“刻苦钻研”的工匠精神，练就过硬的育人本领。蒋艳同志从一名中专生奋斗成为博士、院士，靠的正是永不满足、终身学习的钻研精神。在知识爆炸的今天，这种精神对我们教师而言尤为重要。护理技术日新月异，教育理念也在不断革新，如果我们固步自封，很快就会被时代淘汰。我希望我们支部的每一位党员教师，都能成为教学改革的先行者和科研创新的排头兵。要敢于像蒋艳同志那样，挑战行业不足，大胆进行教学创新。是不是可以探索更多基于问题(PBL)的教学模式？是不是可以引入更多虚拟仿真、人工智能的教学手段，让我们的课堂更加生动、高效？在科研上，要瞄准健康中国战略的需求，聚焦临床护理的真问题，做有用的、能解决实际问题的研究。—6—对于在座的学生党员同志们，你们是未来的希望。我希望你们从现在开始，就树立起终身学习的理念。不要满足于课本上的知识，要主动去了解行业最新的发展动态，积极参与老师的科研项目，在实践中锻炼自己的评判性思维和创新能力。记住，你们未来的职业高度，取决于你们今天知识地基的深度和广度。第三，践行“薪火相传”的使命担当，发挥先锋模范的引领作用。一名党员就是一面旗帜，一个支部就是一座堡垒。蒋艳同志用她的行动，为千千万万护理人树立了一面光辉的旗帜。作为高校的党员教师和学生党员，我们同样肩负着引领和示范的责任。对于我们教师党员而言，这种引领作用体现在对青年教师的“传、帮、带”，体现在对学生的悉心指导，体现在关键时刻能够挺身而出。在教学中，我们要成为业务标兵；在科研上，我们要勇于攀登高峰；在师德师风上，我们更要成为学生的楷模。对于学生党员而言，你们是同学中的先进分子，是连接党组织和广大同学的桥梁。我希望你们不仅要在学习上名列前茅，更要在思想上、行动上起到表率作用。在同学遇到困难时，你们能不能主动伸出援手？在集体活动中，你们愿不愿意承担更多责任？在社会实践和志愿服务中，能不能看到你们活跃的身影？你们的一举一动，都在无形中影响着身边的同学，都在诠释着一名共产党员的先进性。同志们，今天的党课即将结束。但我想，学习榜样精神、践行育人使命的征程，我们才刚刚开始。蒋艳同志的故事，就像一颗种子，已经播撒在我们心中。它提醒我们，无论身处何种岗位，无论工作多么平凡，只要我们心中有信仰、肩上有责任、脚下有力量，就能在自己的领域里创造出不凡的价值。护理是一门科学，也是一门艺术。教育是一项事业，也是一份情怀。愿我们每一位党员同志，都能从榜样的光芒中汲取力量，点亮自己内心的那盏灯，既照亮自己前行的路，也温暖我们所培养的每一位未来的“白衣天使”。让我们携手并肩，医心向党，护梦前行，为培养担当民族复兴大任的时代新人，为健康中国建设，贡献我们全部的光和热。谢谢大家。—8—