办公室主任2025年度生活会对照检查材料五个带头多篇(参考)

办公室主任围绕五个带头，深入查摆问题，剖析原因，提出整改措施，推动工作落实。以下由网友整理分享的“办公室主任2025年度生活会对照检查材料五个带头多篇(参考)”相关材料，便您学习参考，喜欢就分享给朋友吧！

办公室主任2025年度生活会对照检查材料五个带头多篇根据中央、省委、市委和县委关于开好2025年度民主生活会的统一部署和要求，会前，本人通过个人自学、集体研讨等方式，深入学习了党的二十大和二十届历次全会精神，重点学习了习近平总书记关于党的建设的重要思想、关于严肃党内政治生活的重要论述以及考察四川重要讲话精神，认真研读了党章、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，并与班子成员、分管部门同志开展了深入的谈心谈话，广泛征求了意见建议。在此基础上，紧密联系个人思想、工作和作风实际，特别是紧密联系担任X县委办公室主任的岗位职责和2025年工作实际，重点围绕五个方面，深入查摆了自身存在的问题，深刻剖析了问题产生的根源，并明确了今后的努力方向和整改措施。现将对照检查情况报告如下。一、存在的主要问题（一）在带头强化政治忠诚、提高政治能力方面。一是政治判断力不够精准。对一些敏感问题和潜在风险的政治本质洞察不够深刻，有时看待问题习惯于就事论事，从政治高度进行分析、研判和把握的能力有待加强。比如，在审核涉及某些敏感领域的文稿或处理相关事务时，有时更多考虑的是业务层面的稳妥，对其可能引发的政治风险思考不够周全、评估不够到位，政治“过滤”作用发挥不充分。二是政治领悟力不够深入。对党的创新理论，特别是习近平新时代中国特色社会主义思想的学习，有时停留在“知道大概”层面，对其核心要义、精神实质和实践要求的理解把握缺乏深度和广度，“知其然”多，“知其所以然”少。像在理解“高质量发展”这个首要任务时，对如何将其与X县情，特别是与办公室“三服务”工作深度融合、创造性落实方面，思路还不够开阔，办法还不多，存在“上下一般粗”的现象，未能完全做到“结合”二字文章。三是政治执行力不够坚决。在贯彻落实中央、省委、市委和县委决策部署时，虽然能做到及时传达、安排部署，但有时存在“雷声大、雨点小”的情况，后续的跟踪问效、督促检查抓得不够紧、不够实，导致一些工作效果打了折扣。例如，在推动精文简会方面，虽然制定了相关制度，但2025年第三季度时，仍出现了一周内会议安排略显集中、个别文件篇幅偏长的问题，说明在执行层面还存在薄弱环节，一抓到底的韧劲不足。对意识形态领域的一些错误思潮和言论，有时缺乏主动亮剑、坚决斗争的锐气，存在一定的“好人主义”思想。（二）在带头固本培元、增强党性方面。一是理论武装的自觉性系统性有待加强。学习存在“实用主义”倾向，与工作联系紧密的学得多些、深些，对一些基础理论、基本方略的学习则缺乏“挤”和“钻”的精神，全面系统、融会贯通上有差距。参加中心组学习有时带有“完成任务”心态，会前准备不足，会上研讨发言质量不高，未能真正将学习成果转化为坚定的理想信念和高强的党性修养。党内政治生活的“炉火”烧得不够旺，参加组织生活有时存在“例行公事”现象，批评与自我批评辣味不足，担心“伤和气”“丢面子”，主动汇报思想、自觉接受监督不够经常。二是党性锤炼的主动性深刻性有所欠缺。随着职务提升和工作繁忙，有时不自觉地放松了对主观世界的持续改造，艰苦奋斗、自我革命的精神有所懈怠。对照焦裕禄、兰辉等先进典型，深感自己在党性修养的锤炼上标准不高、要求不严。比如，在工作中遇到困难和矛盾时，有时第一反应是寻求现有经验或上级指示，缺乏那种敢于直面问题、勇于突破创新的锐气和担当，这与党性原则要求有差距。三是宗旨意识树得不够牢固。虽然经常强调要践行以人民为中心的发展思想，但在具体工作中，“官本位”思想有时仍有残留，坐在办公室听汇报、看材料多，深入基层、深入群众、面对面倾听群众呼声不够经常。比如，2025年虽然也按要求下基层进行了调研，但有时“走马观花”式调研多，真正沉下去、静下心，与群众同坐一条板凳，了解“急难愁盼”、解决实际问题的“解剖麻雀”式调研少，对群众的真实想法和诉求把握不够精准，导致起草的一些政策建议针对性、操作性不够强。（三）在带头敬畏人民、敬畏组织、敬畏法纪方面。一是对人民的敬畏之心有所淡化。没有始终把群众满意作为工作的最高标准，在处理一些涉及群众切身利益的问题时，有时程序走到、形式过完就认为可以，对实际效果如何、群众是否真正满意关注不够、跟踪不够。例如，在协调处理某起历史遗留问题时，虽然也按程序走了，但未能设身处地、将心比心为群众着想，导致问题解决周期较长，群众有一定意见，这反映出内心深处“为了谁、依靠谁、我是谁”的问题解决得还不够彻底。二是对组织的敬畏之心有所弱化。在执行民主集中制方面，有时在办公室内部决策或参与县委相关工作时，对自己不分管或不熟悉领域的问题，有时存在“不关我事”的想法，发表意见不够积极主动；对一些认为不太重要的事项，有时存在简化请示报告程序的想法或做法，组织观念、程序意识需要进一步强化。对分管部门和干部的教育管理监督有时偏重于工作任务的完成，在思想政治方面的严格要求、严格管理做得还不够到位。三是对法纪的敬畏之心有所松弛。能够做到自身清正廉洁，严格遵守党的各项纪律特别是政治纪律和组织纪律，但对《条例》等党规党纪的学习理解有时不够深入透彻，满足于不触碰“红线”，在自觉用党纪这把尺子衡量言行、规范用权方面还有提升空间。对身边可能出现的一些苗头性、倾向性问题，有时提醒批评不够及时、不够严厉，存在“护犊”心理。比如，对办公室个别同志偶尔出现的迟到早退、工作懈怠现象，有时只是口头提醒一下，未能上升到纪律作风高度进行严肃批评教育，严格管理不够到位。（四）在带头干事创业、担当作为方面。一是攻坚克难的锐气有所减退。面对办公室工作中一些“老大难”问题或需要多方协调的复杂事项，有时存在畏难情绪，习惯于按部就班、四平八稳，缺乏“逢山开路、遇水架桥”的闯劲和“敢啃硬骨头”的担当精神。比如，在推动全县党政机关公文无纸化办公进程方面，虽然认识到其重要性和必要性，但考虑到涉及部门多、改变习惯难、可能存在安全风险等问题，推动落实的力度和速度有待加强，存在“等一等、看一看”的想法。二是创新突破的勇气有所不足。在工作中，有时过于强调规矩和程序，思想不够解放，大胆探索、先行先试的魄力不足。满足于完成常规任务、不出差错，对如何在新形势下进一步提升办公室工作效能、优化服务流程、当好参谋助手等方面，主动研究思考不够，创新性思路和举措不多。像在运用大数据、人工智能等信息化手段提升督查督办、信息报送等工作质效方面，探索应用不够深入，一定程度上还不在“新办法不会用”的情况。三是求真务实的作风有所欠缺。有时存在“重部署、轻落实”的现象，对一些工作满足于发了文、开了会，但在抓落实的“最后一公里”上下的功夫还不够深，督查检查有时不够较真碰硬。比如，在推动县委重点工作落实的督查中，有时对报上来的材料核实不够深入，对存在的实际困难了解不够具体，导致一些督查报告“含金量”不高。下基层调研有时还存在“被安排”现象，走的路线、看的点、见的人经过精心准备，难以完全掌握真实情况。（五）在带头坚决扛起管党治党责任方面。一是“一岗双责”落实不够到位。作为办公室主任，对办公室的业务工作抓得紧，但对党风廉政建设有时满足于传达上级要求、签订责任书，在常态化、具体化推动全面从严治党向纵深发展、向基层延伸方面思考谋划不够深入，针对性措施不够多。对党员干部的日常教育、管理和监督抓得不够细、不够严，谈心谈话有时侧重于工作，对思想动态、廉洁自律情况的了解掌握不够全面及时。二是斗争精神运用不够充分。对办公室内部存在的一些不良习气、作风顽疾，有时碍于情面，批评教育不够严厉，未能真正做到红脸出汗、咬耳扯袖。比如，对个别同志工作中存在的“慢作为”、效率不高等问题，多是委婉指出，缺乏一针见血、较真碰硬的勇气，存在“和风细雨”多、“狂风暴雨”少的情况。三是廉洁风险防控存在短板。对办公室岗位存在的廉洁风险点排查不够动态、细致，防控措施不够精准有效。在公务接待、物资采购等方面，虽然有大原则规定，但一些具体环节的监督制约机制还不够完善，存在管理盲区或风险隐患。对干部八小时以外的活动关注了解不够，提醒监督不足。自身虽然能严守廉洁底线，但在抓好班子、带好队伍，营造风清气正的政治生态上，责任压得还不够实，力度有待加强。二、原因剖析（一）理论滋养“欠深度”，思想根基筑得不牢。反思存在的问题，根子在于对党的创新理论学习不够深入、系统，未能真正做到学思用贯通、知信行统一。有时把学习当作“软任务”，认为办公室主任是事务性岗位，只要办好文、办好会、办好事就行了，潜意识里存在“以干代学”的倾向，导致对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解停留在概念层面，对其蕴含的马克思主义立场、观点、方法掌握不透，未能真正内化为坚定的理想信念和强大的精神支柱。比如，在提升政治能力方面存在的不足，很大程度上就是因为理论武装跟不上，无法从理论高度深刻领会中央决策部署的战略意图和政治考量，导致执行时可能出现偏差。党性修养的锤炼放松，也与理论滋养不足导致理想信念不够坚实有直接关系。正是由于“总开关”拧得不够紧，世界观、人生观、价值观的改造有所松懈，才使得一些问题有了滋生蔓延的空间。（二）党性锤炼“欠硬度”，自我要求有所放松。随着工作年限增加和岗位相对稳定，有时不自觉地产生了“歇歇脚”“松口气”的想法，艰苦奋斗、锐意进取的精神有所消退。对照党章党规和先进典型，深感在自我革命、自我净化、自我提高上标准不高、要求不严。参加党内政治生活有时不够严肃认真，批评与自我批评辣味不足，习惯于“和风细雨”，怕得罪人、伤和气，实质上是对自身党性锻炼的放松。宗旨意识有所淡化，深入基层联系群众不够紧密，根源在于没有始终把人民群众放在心中最高位置，未能真正做到“从群众中来，到群众中去”，政绩观、权力观出现了一定偏差。执行纪律规矩有时打折扣，也与党性原则不强，未能时时以高标准严要求约束自己有关，敬畏之心有所减弱。（三）担当精神“欠锐度”，进取意识有所弱化。面对新形势新任务新要求，有时存在求稳怕乱、安于现状的思想，缺乏那种“敢为人先、争创一流”的闯劲和拼劲。工作中习惯于“领导交代什么就干什么”，主动谋划、超前服务的意识不够强。攻坚克难勇气不足，遇到复杂矛盾有绕道走的想法，本质上是担当精神和斗争本领有待提升。创新意识不强，满足于按惯例办事、凭经验工作，对新技术、新方法学习应用不主动，反映出思想观念相对保守，开拓进取精神不足。工作作风不够扎实，存在形式主义、官僚主义倾向，也与缺乏求真务实、一抓到底的韧劲有关。作为县委的“坚强前哨”和“巩固后院”的负责人，这种精神状态与岗位职责要求是不相匹配的。（四）责任链条“欠实度”，严管就是厚爱认识有偏差。在落实全面从严治党“一岗双责”上，有时存在“好人主义”思想，认为办公室干部队伍整体素质不错，业务工作繁忙，对干部的管理监督可以适当“宽松软”，未能深刻认识到“严管就是厚爱”。对干部身上出现的一些小问题、小毛病，有时提醒不够、批评不严，担心影响团结和积极性。廉洁风险防控抓得不够细，一方面是对新形势下廉政风险的认识不够深刻，另一方面也反映出责任担当不够，怕管严了、约束多了会影响工作效率。这种认识上的偏差，导致管党治党的责任链条没有完全拧紧压实，压力传导存在层层递减现象。三、下步整改措施（一）强化理论武装，在“补钙铸魂”上持续用力。针对理论滋养“欠深度”问题，要把加强理论学习作为终身课题和首要政治任务。制定个人年度学习计划，明确学习重点和目标，确保每周至少安排XX小时用于系统学习习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大及历次全会精神，特别是习近平总书记关于办公厅（室）工作的重要论述。坚持读原著、学原文、悟原理，克服“以干代学”倾向，每年至少精读X本理论著作，撰写XX篇以上学习心得或理论文章，努力在学深悟透、融会贯通上下功夫。积极参加中心组学习和各类培训，带头在办公室开展研讨交流，提升学习实效。通过强化理论武装，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，切实筑牢坚定理想信念、对党绝对忠诚的思想根基。（二）锤炼坚强党性，在“固本强基”上持续用力。针对党性锤炼“欠硬度”问题，要时刻牢记党员身份，自觉加强党性修养。严格执行双重组织生活制度，以普通党员身份积极参加支