XX水利施工企业党委理论学习中心组2025年工作总结

水利施工企业党委理论学习中心组深入学习贯彻上级精神，强化理论武装，提升政治站位，推动企业发展。以下由公文包网友为您分享的范文资料，供您参考学习之用。

XX水利施工企业党委理论学习中心组2025年工作总结2025年，XX水利施工企业党委理论学习中心组始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大及二十届历次全会精神，特别是深刻领会和把握党的二十届四中全会的核心要义与战略部署，紧紧围绕党中央关于水利事业、国资国企改革发展的重大决策，以及上级党委的工作要求，紧密结合公司作为水利施工企业的实际，聚焦主责主业，坚持学思用贯通、知信行统一，持续强化理论武装，凝聚发展共识，破解发展难题，着力将学习成果转化为推动公司高质量发展的强大动力和实际成效，为保障国家水安全、服务区域经济社会发展提供了坚强的思想保证和理论支撑。现将年度学习工作情况总结如下：一、2025年工作开展情况公司党委始终将中心组学习作为加强领导班子思想政治建设、提升治企兴企能力的关键环节，精心组织，周密部署，扎实推进，确保学习取得扎实成效。(一)强化政治引领，筑牢思想根基，理论学习系统性显著增强中心组坚持把政治理论学习摆在首位，以“学思想、强党性、重实践、建新功”为总要求，制定并严格执行年度学习计划，确保学习内容系统深入、学习流程规范有序。1.深学细悟党的创新理论核心要义。将学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为中心组学习的重中之重、首课主课。一是突出抓好党的二十届四中全会精神学习贯彻。通过邀请省委党校、水利系统专家进行专题辅导解读，组织中心组成员原原本本、逐字逐句学习全会公报、决定等重要文件，开展集中研讨交流，深刻理解全会关于坚持和加强党的全面领导、推进国家治理体系和治理能力现代化等一系列重大理论和实践问题的深邃思考与战略擘画，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，引导中心组成员不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。二是及时跟进学习习近平总书记最新重要讲话和指示批示精神。特别是习近平总书记关于治水兴水、国家水安全、科技创新、绿色发展、安全生产、国资国企改革发展和党的建设等重要论述，坚持第一时间传达学习、第一时间研究部署、第一时间推动落实，确保公司各项事业发展始终沿着正确政治方向前进。例如，围绕习近平总书记关于完善流域防洪工程体系、实施国家水网重大工程等指示要求，组织专题学习，研究公司参与国家水网建设的切入点和着力点。三是系统研读权威著作和重要文献。坚持读原著、学原文、悟原理，组织中心组成员系统学习《习近平著作选读》、《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》、《习近平关于国家粮食安全论述摘编》中涉及水利相关内容等，通过精读深研、交流心得，努力掌握贯穿其中的立场观点方法，不断提升政治判断力、政治领悟力、政治执行力。2.扎实开展党内法规和纪律学习教育。将深入学习党章党规党纪作为强化纪律意识、规矩意识的重要途径。一是持续深入贯彻中央八项规定精神。中心组将中央八项规定及其实施细则精神作为常学常新、严格执行的重要内容。组织专题学习会，重温中央八项规定精神，学习上级党委关于作风建设的最新部署要求，通报违反中央八项规定精神的典型案例，开展警示教育。中心组成员带头对照检查，深刻剖析在调查研究、会议活动、文件简报、公务接待、勤俭节约等方面可能存在的薄弱环节，明确改进措施。结合水利施工企业特点，特别强调在工程项目管理、招标采购、公务用车等方面严格执行规定，坚决反对“四风”特别是形式主义、官僚主义，倡导求真务实、勤俭节约的工作作风，营造风清气正的政治生态。二是强化其他重点党内法规学习。深入学习《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党问责条例》、《中国共产党国有企业基层组织工作条例(试行)》等，引导中心组成员知敬畏、存戒惧、守底线，习惯在受监督和约束的环境中工作生活，筑牢拒腐防变的思想防线。全年组织开展党风廉政专题学习XX次，警示教育XX次。3.紧扣政策要求与行业特点，提升合规经营与专业能力。围绕国家宏观政策、水利行业发展规划和国企改革要求，加强相关知识学习，提升领导班子把握政策、依法合规经营和引领专业发展的能力。一是学习国家重大战略与水利政策法规。重点学习国家水网建设规划、防汛抗旱保障能力建设、水资源刚性约束、河湖长制、水利工程建设管理、安全生产法等法律法规和政策文件，准确把握水利发展新形势新任务新要求，增强服务国家战略的自觉性和主动性。二是学习国企改革深化提升行动相关部署。学习国务院国资委关于国企改革深化提升行动、完善中国特色现代企业制度、弘扬企业家精神、推动价值创造等政策精神，结合公司实际，研讨完善公司治理、深化三项制度改革、提升核心竞争力等具体举措。三是学习现代企业管理与前沿技术知识。围绕提升项目管理水平、成本控制、风险防控、数字化转型、绿色施工、BIM技术应用、智慧水利等，邀请行业专家、高校教授举办专题讲座XX次，组织到先进水利工程或科技企业考察学习，拓宽视野，更新知识结构，提升战略思维和经营管理能力。(二)创新研讨形式，聚焦发展难题，集体研讨实效性持续提升中心组坚持将集体研讨作为深化认识、凝聚智慧、科学决策的重要平台，围绕理论重点、改革难点、发展焦点，精心设置议题，深入交流互动。1.研讨主题紧扣中心服务大局。紧密结合党的二十届四中全会精神贯彻落实和公司年度重点任务，确定了“以四中全会精神为指引，提升公司治理效能”、“党建引领保障重大水利工程建设质效”、“强化水资源刚性约束下的市场经营策略”、“科技创新驱动水利施工高质量发展”、“深化落实中央八项规定精神，加强项目一线作风建设”、“安全生产风险防控体系优化”等XX个重点研讨主题。每个主题均要求与公司实际紧密结合，具有鲜明的针对性和实践性。2.研讨方式注重互动与深度。打破传统单一宣讲模式，积极推行“主题发言+随机提问+自由讨论+总结点评”的模式。中心组成员围绕研讨主题，结合分管工作和前期调研，撰写高质量发言提纲，带头作重点发言。鼓励与会成员相互提问、质疑辩论，进行思想碰撞。适时邀请相关领域专家或上级领导参与点评指导。例如，在“重大水利工程建设质效”研讨中，不仅分析技术和管理问题，还深入探讨如何将党的建设融入项目建设全过程，发挥党支部战斗堡垒和党员先锋模范作用。3.研讨成果着力推动转化应用。建立研讨成果转化清单和督办机制。全年开展集中研讨XX次，形成具有重要参考价值的共识性意见XX条。例如，围绕“提升公司治理效能”研讨成果，修订完善了党委前置研究讨论重大经营管理事项清单、董事会授权管理办法等，进一步厘清各治理主体权责边界；针对“科技创新驱动”研讨，制定了公司科技创新三年行动方案，明确研发投入强度、关键技术攻关方向及激励措施；结合“安全生产风险防控”研讨，出台了《项目部安全生产标准化建设提升方案》，推动了安全管理关口前移、重心下移。(三)深化调查研究，践行群众路线，服务基层针对性更加精准中心组大力弘扬“深、实、细、准、效”调研作风，坚持问题导向，深入基层一线，摸实情、出实招、求实效。1.精准选题立项。围绕公司改革发展中的堵点痛点难点、职工群众急难愁盼问题，确定了“项目临时党支部作用发挥研究”、“水利工程建设项目成本精细化管理”、“一线技术人员成长通道建设”、“农民工工资支付保障机制落实”、“偏远项目职工文化生活需求”等XX项重点调研课题。由班子成员牵头，相关部门参与，组成专题调研组。2.深入一线调研。中心组成员带头践行“一线工作法”，全年累计深入XX个在建项目部、XX个分公司(办事处)、XX个班组现场调研XX次。通过实地察看、个别访谈、集体座谈、问卷调查(发放问卷XX份，回收有效问卷XX份)等多种方式，与项目经理、技术骨干、一线工人、青年员工等广泛交流，听取真声音、发现真问题。特别是在重大工程项目、条件艰苦的项目点，驻点调研，体验式了解实情。3.强化成果运用。对调研收集到的问题和建议进行系统梳理分析，形成调研报告XX份，提出对策建议XX条。建立调研成果转化台账，明确责任部门和时限，加强督办落实。例如，针对项目党建调研发现的问题，制定了《关于加强重大水利工程项目临时党支部建设的指导意见》，提升了项目党建规范化水平；针对成本管理问题，推广了XX项目成本精细化管理经验，出台了《项目成本管控实施细则》；针对职工诉求，投入XX万元改善了XX个项目的职工宿舍、食堂条件，建立了“职工书屋”XX个，解决了XX名职工子女入学入托等实际困难，提升了员工的归属感和幸福感。二、存在的问题与不足在肯定成绩的同时，我们也清醒地认识到，对照新时代新要求，对照上级党委的期望，对照公司高质量发展的需要，中心组学习工作仍存在一些不容忽视的问题和短板：一是理论学习的深度和转化效率有待提升。部分成员对习近平新时代中国特色社会主义思想，特别是党的二十届四中全会精神的系统把握、精髓要义的理解还不够透彻，存在浅层化、碎片化现象。理论联系实际不够紧密，“学用脱节”情况在一定程度上存在，将学习成果创造性转化为解决复杂水利施工技术难题、优化项目管理模式、应对激烈市场竞争的有效思路和务实举措的能力尚需加强。例如，如何将国家水网建设战略更精准地对接公司市场布局，需要更深层次的理论思考和实践探索。二是学习形式与载体的创新性吸引力不足。学习方式仍较多依赖于传统集中学习、专家辅导、专题研讨等，形式相对单一。运用信息化手段、线上学习平台开展常态化学习互动不够充分，线上线下融合学习的效果有待提升。情景模拟、案例教学、辩论赛等互动性、体验性强的学习形式运用较少，学习的吸引力和感染力有待增强。针对水利施工企业项目分散、党员流动性强的特点，如何创新学习组织形式，确保学习覆盖面和效果，仍需破题。三是调查研究的系统性和成果转化机制不够健全。虽然开展了大量调研，但部分调研选题聚焦不够精准，前期准备不够充分，“扎堆调研”、“重复调研”现象偶有发生。调研成果转化的流程不够规范，缺乏有效的评估反馈和持续跟踪问效机制，存在“研而不用”、“一转了之”的情况。调研发现的一些深层次问题，如项目管理体制机制性障碍、核心技术人才流失风险等，解决的力度和效果有待进一步观察和加强。四是学习考核评价的精准性和约束力有待强化。现有的学习考核评价指标侧重于参学率、学习笔记、发言次数等“硬指标”，对学习态度、理论水平提升程度、学用结合实际成效等“软指标”的考核难以量化，缺乏科学有效的评价体系。考核结果与领导干部的绩效考核、选拔任用等关联度不够紧密，激励约束作用未能充分发挥，导致部分成员学习的主动性、紧迫感不够强。五是结合水利行业特性和企业实际的特色彰显不够。在学习内容设置、研讨主题选择、调研方向确定上，如何更加突出“水”的特色和“施工”企业的特点，将党的创新理论与防汛抗旱、重大水利工程建设、水资源节约集约利用、水生态保护修复等业务实践更深度融合，形成具有鲜明水利施工企业辨识度的学习品牌和工作模式，还需要进一步探索和加强。三、2026年工作计划面对新形势新任务新要求，中心组将在2025年工作基础上，坚持守正创新，聚焦短板弱项，以更高标准、更实举措、更严要求，不断提升学习质量和效果。（一）持续深化理论武装，在入脑入心、见行见效上达到新高度强化系统性学习规划。以深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想为主题主线，制定2026年中心组学习计划时，将党的二十届四中全会精神、习近平总书记关于治水兴水的重要论述、中央经济工作会议精神等作为重点内容，分专题、成系列地组织学习。确保每月至少安排1个核心专题进行深度学习研讨。提升学习研讨深度。鼓励中心成员沉下心来读原著、学原文、悟原理，要求重要篇目精读细研。增加研讨环节的时间和深度，推行“课题式”研究，围绕重大理论问题和实践问题，组建专班进行深入攻关，形成高质量研究成果。拓展学习内容广度。紧跟国家政策动向和行业发展前沿，增加对宏观经济形势、水利科技前沿（如数字孪生流域、人工智能在水利中的应用）、新质生产力、ESG（环境、社会和治理）理念、国际工程管理规则等内容的学习，增强领导班子的全局视野和战略思维。（二）大力创新方式方法，在增强吸引力、覆盖面上下真功夫丰富学习载体形式。在坚持好传统学习方式的同时，积极探索“课堂+现场”、“线上+线下”