(6篇材料)2026年学校党支部书记抓基层党建工作述职报告（例文）

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2026年学校党支部书记抓基层党建工作述职报告X年，在区委、区政府、教体局的领导下，XX小学党支部以“抓党建促校建，抓党风促校风”为准则，以开展党史“四风建设”“学习十九届X中全会精神”等专题教育活动常态化为抓手，团结带领XX小学全体教职工，砥砺奋进，乘势而为，扎实开展党建工作。一、主要工作（一）高标准带队伍，突主业落责任。党支部坚持带头学习，认真学习贯彻落实党的十九届X中全会精神，严格执行“三会一课”制度，了解新形势新任务，掌握新部署新要求。本年度中，共召开支部委员会XX次，支部党员大会X次，党小组会XX次，专题的党课学习X次，参加党的固定组织生活日活动X次，开放性组织生活一次，开展专题学习十九届X中全会报告XX次，共撰写心得体会X多万字。与广大教师开展交心谈心XX人次，每年召开X次教代会，进行述职评议。坚持深入教学一线，全年听课指导XX节次。看望慰问困难、生病党员XX人次。（二）强管理抓落实，突重点出效率。一是深入开展党史学习教育。举行“学党章，知党章，跟党走”演讲比赛、活动，XX代表XX党支参加“决胜全面小康让中原更加出彩”微党课比赛，获区一等奖。我校党支部、建设西路社区、外语学院老干部科联合举办了庆祝建党100周年活动。落实“四个一”党建常规工作。培养入党积极分子X名，发展新党员X名；规范党员党费收缴，按时上缴党费。二是打造党员模范榜样。通过道德讲堂和善行义举榜，树立身边的模范党员，学习身边模范榜样，传播核心价值观正能量，成就最美党员。四是宣传落实十九届X中全会精神。家校携手在学生中举行“3221”“三段两会两报一发布”系列活动，用天香的小舞台，传播十九届X中全会的大能量。五是发挥党员带头作用。在学校的教育教改中，党员带头研讨、上课，克难攻坚；品格塑造上党员班主任一马当先，带头梳理品格点并认真落实每月一品格。学校连续两年在区目标考核受到表彰和奖励。（三）国色XX党旗红，创建品牌促发展。X年XX支部围绕着“国色XX党旗红”这一品牌，开展“三结合三争先创优质”活动，模范带头落实学校发展的七大行动七争活动。创建党员“先锋岗”，争做创优先锋；建设师德师风，争做师德模范；深入课程改革，争做改革先锋；深化诗香育人，争做文化先锋；落实德行特色，争做高雅达人；开展义工活动，争当奉献标兵；建设学习型校园，争做儒雅新秀，在此过程中，锻造了一批优秀的党员干部“廉洁办学，廉洁从教，廉洁自律”，有力促进学校全面发展。支部干事XX代表XX党支部参加了区“三会一课树规范，从严治党筑根基”现场展示。（四）强化教育监督，推进廉政建设。XX小学党支部在师生中开展“廉洁从业、廉洁从教”教育活动，签订党风廉政建设目标责任书，组织学习《廉洁自律准则》，提高风险防控能力；举办廉政夜校X次，进行廉洁教育谈话XX余次；每年度支部书记和党组成员要在教代会上述职述廉；购买小学生廉洁自律读本，开展学习交流活动，使学生从小树立廉洁自律、正直不阿的良好品质。二、存在问题1、对于党建工作规范管理不够。学校没有专职的支部书记，没有专职的支部干事，每个支部成员都是集党务政务于一身，况且事务性事情繁杂，支部成员人数较少，规范管理有些力不从心。2、对党员继续教育落实不够。支部重视入党积极分子的培养，忽视党员的再教育。第一，组织预备党员学习党的基本知识和党的路线、方针、政策的时间不足；对预备党员定期汇报思想，找党员谈心、交流强调不够。第二，对入党介绍人的作用发挥不够，培养联系人只注重入党前的关心和培养，入党后往往就停止了联系和教育；第三，对党员老师进行有关党的知识和党的路线、方针、政策方面的专题培训较少。3、与党员老师谈话、沟通不够。第一，平时将时间都用于深入课堂听课，忽视了深入组室与教师谈心交流，不能全面、及时、准确地掌握教职工心声。第二，由于教师的一些错误认识，加之教学工作繁忙，大多数教师认为支部成员与他们谈话纯属浪费时间，在做表面文章，因而支部成员有一些顾虑。4、对党建工作宣传报道不够。一由于认识上的偏差，对党建工作的宣传落实不到位。二即便有一些宣传报道，也都围绕着教学来做，忽视了对党建工作的宣传报道。分析上述存在问题的原因，主要是有四个方面：一是党建工作站位不高。在新形势下，缺乏系统的理论学习，缺乏对党员思想教育工作的研究，没有真正把抓党建工作作为最大政绩来对待，对党建工作的特点把握不透彻，联系实际创造性开展工作的意识还不强。二是认识上存在偏差。认为入党前必须要发挥各方面的力量，对积极分子、预备党员进行培训，组织他们学习党的基本知识和党的路线、方针、政策，培养他们成为合格党员；对入党后他们已经成为合格党员，因此，介绍人的作用就不再发挥，就停止了联系和教育。在宣传方面，认为只要认真履行职责，带领大家努力干好工作，扎扎实实完成全年的工作目标就可以了，宣布宣传也不那么重要。三是调查研究不深入。亲自调研、指导、督查党建工作仍然偏少，有时满足于定目标、提要求、建机制，虽然建立健全了工作制度，但在实际运行过程中，还有施之以宽的现象，导致有些工作落实不够到位。四是推进落实不够有力。一些工作开头抓得紧，但是后续推进没有持之以恒；一些亮点工作抓得实，但是一些常规性工作不够到位；一些难点工作虽然致力推动，但是决心还不够大，在抓改进上不够深入具体。五是创新意识不够强。认为创新是专家学者的事情，与己无关，自己只要干好本职工作，严格按上级的要求抓好工作落实就是最大创新。面对新情况、新问题，不能以开拓的精神面对、分析和寻找解决问题的最佳方案，解决新问题新矛盾的办法措施不多。没能有效解决党员学习教育方式陈旧、党员参学积极性不高等问题，没有做好对党建工作薄弱环节的攻坚克难和开拓创新。三、下步工作思路及措施1、想办法抓好党建管理工作。进一步抓好党建工作的管理、按照“管理常规要求——管理制度或办法——考核细则——学年工作一览表”四个板块规范党建管理制度，并进行认真落实。加强支部班子建设、党员队伍建设和教职工队伍建设。指导、督促、协调好各部门之间的关系，按照党员的公开承诺认真抓好落实，提升党建工作的实效。2、加强党员的继续教育培训。开展学习型党组织活动。党支部坚持带头学习，认真学习贯彻落实党的十九届X中全会精神，严格执行“三会一课”制度，了解新形势新任务，掌握新部署新要求。组织开展“多读书、读好书”活动、基本功作业展示、学习笔记评比、心得体会、培训学习的参与度和主动性学习等活动，采取集中学习与自学相结合、讨论与汇报相结合、展示与践行相结合的方式，进一步加强对党员干部的继续教育和入党积极分子的培养，让党员始终与时俱进，保持党员思想的先进性。3、深入一线密切教师关系。进一步密切党员干部与师生之间的关系，深入各个年级组，让师生感受到党组织的关怀，做师生的贴心人。做好问题教师的政治思想工作，激发教职工的工作热情，提高教学能力，营造和谐奋进的工作氛围。4、创新党建工作方法。继续深入开展“国色XX党旗红”七大活动。组织党员开展落实公开承诺和兑现承诺活动，激发党员教师争当“创优先锋”的主动性、积极性和创造性，争当“创优先锋”。引导广大教师扎实工作，锐意进取。大力营造爱岗敬业、创新开拓、勇于争先、甘于奉献的学校新风尚。通过岗位练兵，创建活动，校本教研、优质课比赛、一师一优课竞选等活动，争当“工作先锋”。以“目标双轨，文质双修”课堂教学为载体，引导党员老师转变教学理念，关注学生发展，争当“改革先锋”。深化诗香特色，传承中华文明、传承优秀文化与艺术。通过打造诗香课程、传承传统文化艺术，评选校园小诗人、诵诗小标兵、文化天使等活动，争做“和谐先锋”。落实“养成训练+品格塑造”德行特色工程，践行社会主义核心价值观，通过通过一月一品格、养成教育的落实以及师德师风教育等活动、争做“道德先锋”。开展志愿义工活动。建立党员志愿者义工服务队，围绕品牌宣传、困难帮扶、志愿者助交通、义务劳动等方面开展活动，推动志愿者义工活动深入发展，争做群众满意的“服务先锋”。开展学习型党组织活动。采取集中学习与自学相结合、讨论与汇报相结合、展示与践行相结合的方式，广泛深入开展创建学习型党组织，引领党员干部以学习谋发展、以学习求突破、以学习成果的转化推进“国色XX党旗红”目标任务的完成，争做“学习先锋”。5、健全考评体系。根据支部构建的考核细则，采取不定期明查暗访和专向督导等方式，严格落实“每月一抽检一通报，每季一督导一讲评，半年一考核一整改，全年一述职一排名”的考评制度，及时跟踪问效。2026年学校党支部年度党建工作计划2026年，中小学党支部将紧紧围绕党要管党、全面从严治党的方针，全面落实党的建设总要求，以品牌建设为引领，扎实推进党建工作。一、指导思想在新的一年里，我校将深入学习贯彻党的二十大精神，以迎接、学习、贯彻、宣传党的会议精神为主线，认真落实“从严治党”贡任要求，严肃党内政治生活和组织生活，坚持思想建党、制度建党，切实提高党建工作的规范化、科学化水平，充分发挥党员教师的先锋模范带头作用，努力打造一支勇于担当、作风优良的教师队伍。二、工作目标1.加强政治学习，提升党员教师的政治素养。深入学习党的相关会议精神，建设学习型党组织，以理论武装头脑、指导实践、推动发展。使每位党员坚定理想信念，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。2.强化组织建设和支部建设，严格落实“三会一课”制度，规范做好入党积极分子培养及党员发展工作，完善党员发展流程管理。积极组织党员活动，鼓励党员教师积极参与学校各项事务及重要活动，如疫情防控、迎亚运等。3.坚持群众路线，以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为总要求，切实改进工作作风。认真做好教育教学管理工作，加强高效课堂研究，党员教师带头上教研课、展示课，积极开展家访和帮扶贫困家庭学生工作，主动参与跨区域协作交流活动，不断提高教学水平和教学质量。4.深入推进廉政建设，落实党风廉政建设责任制，加强支委会民主决策制度，加强党员民主评议，依法治校，规范从教，推进勤政廉政工作。5.持续改进作风，加强师德建设。以“扣好人生第一粒扣子”为工作要求，引导党员及全体教职工改进工作作风，全心全意为学生服务，为教育事业奉献。三、主要工作（一）全面加强政治思想建设1.提升党员干部政治能力。深入贯彻党中央关于加强党的政治建设的相关意见，强化理想信念教育和党性教育，引导党员干部始终保持政治敏锐性和政治鉴别力，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。加强政治历练，善于从政治上分析问题、解决问题，推动政治监督落到实处。2.强化党的创新理论武装。扎实开展“四史”学习教育，推动干部师生深刻领会党的百年奋斗史中蕴含的历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑，筑牢忠诚于党的思想根基。3.落实意识形态工作责任。建立健全意识形态工作分析研判和情况报告制度，定期开展意识形态领域风险隐患排查。牢牢把握网络意识形态工作的主动权，加强学校各类新媒体阵地管理，及时做好网络舆论引导管控和突发公共事件舆情处置工作。将意识形态工作与学生思想品德教育、师德师风建设、精神文明建设、校园文化建设有机结合，打造具有特色的品牌文化。(二)大力提升党建质量1.突出提升组织力，夯实党建基础。认真贯彻落实相关党组织工作条例和党建标准，进一步规范党建基础工作，不断提升学校党建标准化、规范化水平。严格执行组织生活制度，丰富组织生活形式，提高组织生活质量。2.突出党建文化特色，打造品牌亮点。深入推进党组织领导的校长负责制，实施机制优化、支部升级、党员赋能、队伍提质、发展加速等举措，助力教育事业发展。落实“核心工程”“立心工程”“润心工程”“暖心工程”，广泛开展“馨行动”，提升党建文化品牌价值。发挥“党员名师工作室”的示范引领作用，通过“青蓝结对”等方式打造“四有”好教师团队，丰富党建品牌内涵。3.突出统战合力，凝聚思想共识。坚持“党建带群建、群团共建”的工作思路，积极开展品牌德育活动，做好新时代统战和群团工作。强化政治引领，发挥凝心聚力作用，以统战群团工作的提质增效推动教育高质量发展。组织“劳模进校园”等活动，进一步做好教育系统老干部工作和关心下一代工作。创新统战与群团工作的途径、载体和路段，营造良