主题教育民主生活会个人发言提纲（六）

围绕主题教育要求，结合实际工作，深入剖析问题，明确改进方向，提升自身能力。以下由公文包网友为您分享的范文资料，供您参考学习之用。

个人发言提纲自开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育以来，我牢牢把握主题教育总体要求，紧扣“以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干”根本任务，坚持学思用贯通、知信行统一，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大报告、党章等内容，在此基础上，广泛征求意见建议，深入开展谈心谈话，深入查找自身存在的问题，剖析问题根源，明确整改措施。现将个人对照检查情况报告如下，请同志们提出批评意见。一、民主生活会问题整改情况针对X年度和X年已召开的民主生活会查摆出来的问题，本人认真制定了整改措施，认真仔细对照逐一销号清零，以确保整改见真见效。目前，对X年度六个方面14个问题已完成整改并长期坚持；对X年度巡视整改专题民主生活会四个方面10个问题已完成整改并长期坚持。二、查摆的突出问题(一)在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面一是理论学习还不够系统全面。能认真读原著学原文悟原理，对习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系、-1-核心要义、实践要求有了更深刻的理解。但学习的系统性不够，往往干什么就深学什么、重点推动什么就研究什么，在学习习近平关于教育的重要论述、重要指示上下功夫的比较多，完整的思想体系把握得还不够全、钻研得还不够深。二是在学以致用上还存在不足。运用新思想指导工作、推动实践上，存在惯性思维，在面对学科类隐形变异培训防范治理、职业教育改革发展、产教融合推进落实等实际工作，理论联系实际还不够紧密。（二）在维护党中央权威和集中统一领导方面党的工作全面性存在不足。面对新形势、新常态，推动党建引领教育发展工作时存在局限性，专注于提高规范管理、教学质量的提高，但在意识形态领域复杂性、警惕性和鉴别性的认识还不够深刻，对不合适的言行，有时有老好人思想，多为口头提醒，未能及时开展旗帜鲜明的斗争。（三）在践行宗旨、服务人民方面一是调查研究不够深入群众。分管学校食堂管理工作后，先后组织了食堂运行情况的专项检查，也多次到中小学校、幼儿园实地调研，但听取汇报较多，走进班级了解学生的心声、听取家长的意见建议还不够多，调研还不够深入，对关系群众切身利益的重要问题掌握不够全面。二是推动食堂改革工作的主动性不够。作为学校食堂的分管领导，积极研究谋划学校食堂经营管理的改革工作不够-2-主动，满足于被动安排、加强常规性管理等事务性工作，对与时俱进的管理改革工作研究谋划不够。（四）在求真务实、狠抓落实方面一是破解难题的能力有待加强。在提高学前教育质量方面，虽然采取了“抓点带面、分层推进“的思路，推动了课程游戏化在全域内起步发展，取得了一定成效，但面对整体幼教师资薄弱、设施不足等不利因素，还没有找到好的办法，扭转学前教育发展的被动局面。二是协助包挂学校发展谋划还不够。考虑到自己是一岗双责的包挂领导，工作范围局限在帮促事项方面，参与学校全面工作谋划、推动学校全面提升较少。（五）在以身作则、廉洁自律方面能够时刻以党员标准严格要求自己，带头严守党的政治纪律和政治规矩，清正廉洁、规范用权，不搞形式主义、官僚主义。带头勤俭节约做的还不够，虽然自己能够牢固树立过紧日子的思想，但主观地认为现在各方面条件都比以前好了，收入也高了，勤俭节约、艰苦朴素的良好作风有所淡化。在实际工作和生活中，存在抓大放小、不拘小节的情况。比如，对一些属于工作小节、生活小事的苗头性、倾向性问题还不够重视，崇尚节俭、艰苦奋斗的作风还需进一步强化。（六）在履行全面从严治党政治责任方面一是党内政治生活仍需加强。能认真参加党委中心组的-3-集体学习，参与包挂学校的主题党日活动，但尚未形成常态化机制。与分管科室、包挂学校交心谈心、沟通思想不够经常。开展批评与自我批评，还没有完全做到直击灵魂、红脸冒汗。二是从严治党的落实还存在差距。能够自觉把全面从严治党责任放在心上、抓在手上、扛在肩上，但也存在落实“一岗双责”督促不够及时、监督检查不够经常的现象，对分管领域的党风廉政建设抓的不紧、不细，对工作中的廉政风险点关注不多、过问不多，容易造成工作漏洞。平时对工作人员和包挂单位负责人的提示警醒和督促教育尚存不足。(七)树立和践行正确政绩观方面对标对表习近平总书记重要批示精神，对照“新形象工程”主要表现，我进行深入查摆，不存在搞“新形象工程”“半拉子工程”“面子工程”“政绩工程”等问题。但对标更高要求，还存在以下不足：1.政绩观树立和践行不够牢固。在思想深处，还没有完全解决好“树什么样的政绩、政绩为谁而树、怎样树政绩”的问题，有时存在重“硬性要求”轻“群众需求”的思维方式，实事求是讲，自己没有完全坚持把群众满意作为最高标准。2.全过程体现以人民为中心的发展思想树得不够牢。未能时刻将促进人的全面发展作为推动教育高质量发展的出发-4-点和落脚点，一些工作在决策前，倾听人民群众的意见，汇集各方智慧的方式方法不够科学，有时存在简单化、片面化问题。（八）反面典型案例剖析全县学校(幼儿园)X所，开设食堂学校X所，服务学生X人。县内配餐企业X家，提供配餐服务学校X所，服务学生X人。由于我县中小学校舍配套情况不一，学校供餐方式多样，有学校自主经营、委托经营、承包经营和营养餐配送四种方式。经营主体的多样，就餐体量的庞大造成了监管的困难，学校食堂监管机制不健全，监管责任未压实，学校食堂的质量问题屡遭家长和社会质疑，甚至被批为“营养餐乱象”。剖析反面典型案例存在问题产生的原因：一是在思想认识上站位不够高，对食堂的工作、教育的工作站在整治的高度、民生的高度、稳定的高度来思考和谋划不够，仅站在确保食堂食品安全的层面上去考虑，对学生和家长对供餐质量提升的需求未能推进落实，没能真正维护群众的利益诉求。二是存在畏难情绪。作为一名党员干部，在一些工作上没有做到直面群众、直面问题、直面矛盾，更加坚定地站在群众的立场谋划和推动工作。三是能力本领不足。首先思维能力不足，在工作中，系-5-统思维运用不够充分，齐抓共管局面未形成。其次斗争本领不够强大，缺乏及时发现和解决问题的意识和能力。四是在担当作为不足。倾向于按部就班，存在较多担忧和顾虑，缺乏主动的改革精神。倾向于稳定和保守，容易顾虑和犹豫，缺乏动真碰硬的劲头和决心。剖析反面典型案例下步工作打算：一是深化理论学习与思想修养。注重理论学习的深度，加强实践力度，确保理论与实践相结合，既要自身的政治理论持续提高，也要从思想、行为和作风各方面进行自我锻炼与提升，确保工作更扎实更有效。二是做好专项整改。制定学校食堂突出问题整改方案，全面推进专项整改，压实校长的管理主体责任，健全管理制度和管理体系，畅通举报渠道，落实配餐制度，确保供餐的质量和安全。三是形成长效管理机制。充分调研，科学谋划推进学校食堂运营模式的改革，真正落实学校食堂的公益性、非营利性要求。进一步提升统筹协调能力，争取相关部门的支持配合，形成工作合力，齐抓共管，共同推进学校营养餐品质的提升，办好人民满意的学校食堂。(九)群众反映、巡视和审计反馈、组织约谈函询等方面-6-本年度内没有群众反映、巡视和审计反馈、组织约谈函询的问题。(十)本人重大事项情况说明X。三、存在问题的原因剖析(一)党性修养还需进一步锤炼。自我教育、自我改造、自我完善的标准立得还不够高，在实践中坚持不懈锤炼党性、淬化思想做得还不够好。精力主要放在抓工作上，理论武装抓得不够紧，用习近平新时代中国特色社会主义思想改造主客观世界还不够深入，学习理解还未从渐悟走向顿悟，特别是深学笃行、学以致用还不够到位。(二)政治能力还需进一步提升。对照检查中查摆出的问题，包括服务大局能力不够强、防范化解重大风险还有短板，让每一个司法案件体现公平正义还有差距等，很重要的原因就是没有从更高的站位来理解把握、整体谋划、整体推进，其背后反映的还是政治站位不够高，政治敏锐性不够。这也告诫自己，干什么工作都必须强化政治意识、突出政治标准、注重政治要求，真正把旗帜鲜明讲政治贯穿到各方面全过程。(三)宗旨意识还需进一步树牢。反思自己在回应群众诉求、维护群众利益方面存在的问题，根本原因是以人民为中心的发展思想树得不够牢，在服务群众工作中存在求快求-7-成的心理，对群众诉求背后的原因研究的不多，对学好用好群众工作方法上做得不好，践行群众路线不够彻底，距离人民群众对民主、法治、公平、正义、安全的新期待、新需要、新诉求还有较大差距。（四）斗争精神还需进一步弘扬。面对身边的一些不良现象，有时缺乏敢于斗争的精神、善于斗争的能力，还需进一步坚持问题导向，敢于动真碰硬；对一些跨部门的难点问题，攻坚克难的力度还不够大，有的尚未有效突破；对食堂问题的监督管理上，还需进一步层层传导压力、逐级压实责任，落实“抓早抓小、防微杜渐”的要求，早发现、早提醒、早纠正，防止小错酿成大错。四、努力方向和整改措施针对对照检视出的问题，在今后的工作中，我将坚持问题导向，立说立改，即知即改，以求真务实的作风推动分管各项工作有力有序开展。（一）加强理论学习，坚定理想信念。持之以恒学习贯彻新思想，立足工作实际，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，不断丰富知识体系，围绕教育高质量发展的新要求，强化责任意识，知责于心、担责于身、履责于行，结合教育高质量发展的新形势，不断提升自身的领导和管理能力，勇于直面问题，不回避矛盾，不掩盖问题，以果敢坚定的行动确保党中央决策部署落实到位，不断把中-8-国特色社会主义事业推向前进。(二)树牢宗旨意识，提升履职本领。时刻保持积极进取、求真务实的精神状态，把责任放在心上，把工作抓在手上，把担子扛在肩上，在“干”字上下功夫、在实干中焕发新状态，确保每周都走出办公室，深入一线、深入学校，切实增强能力水平，坚持一线工作法，在一线发现问题、在一线推动工作，练就推动为民服务的“真本事”。始终保持奋发进取的精神状态和迎难而上的信心勇气，灵活运用创新的工作举措，进一步支持沛县教育高质量发展。(三)强化责任意识，主动担当作为。带头积极践行以人民为中心的发展思想，围绕教育高质量发展工作，深入研究、创新举措、狠抓落实。始终以夙夜在公的精神把落实抓到位、责任尽到位、工作干到位，切实把群众的所想所盼所忧问题了解好、解决好。树立创新意识，优化思维、优化方式，创新思路、方法和机制，用新理念、新方法、新思想去谋划、推动工作。发扬斗争精神，直面问题，直面矛盾，积极攻坚克难，，勇于动真碰硬，力争在本职岗位上有所发现、有所创造、有所前进，在平凡的岗位上创造不平凡的业绩。(四)筑牢底线思维，坚守廉洁自律。认真落实有关规定，严格遵守各项规矩，常扫思想“灰尘”，常照言行“镜子”，守牢坚固防线，把永葆清白本色要求贯彻到工作的方方面面，切实做到干净做人、踏实做事。始终坚持自律、自醒、自警，-9-时刻牢记自身的光荣职责，加强党性修养，提高政治觉悟和廉洁自律的意识，严守党的纪律和国家法律，自觉接受党组织和人民群众的监督，做到清正廉洁、严于律己。以上发言如有不当之处，请同志们批评指正，我将虚心接受，并认真加以整改。-10-