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基于核心素养的
教育改革
实践途径与策略_姜宇
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tongwei73111
2023-05-07 04:06:47
中国会计
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30年评价成就、问题与对策
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4鲁嘉华-新工科建设与地方高校工程
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教师专业知识发展与教师
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国家职业
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实施方案(职教20条)解读
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企业界参与
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之思_苏继红
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美国DAP的价值取向对我国学前
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工程科技人才——CDIO工程
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闽北山区农村综合
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深化发展调查研究报告
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风雪绝代
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国家中长期
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和发展规划纲要(2010―2020年)
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“新工科”建设背景下职业院校工程
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发展的思考
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《国家中长期
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大数据时代下计算机专业职业
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中行政化管理与教师专业自主博弈的反思
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